1、2015屆山東省嶧城吳林中學(xué)學(xué)業(yè)水平考試模擬（二）化學(xué)試題可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Fe-56一、選擇題（本題包括12小題，每小題2分，共24分。每小題只有一個選項符合題意）1下列物質(zhì)的用途主要由化學(xué)性質(zhì)決定的是（）A稀鹽酸用于金屬表面的除銹B在實驗室中常用濃硫酸做干燥劑C銅絲用于生產(chǎn)電線D金剛石用來裁玻璃、切割大理石2、下列實驗操作中，正確的是（）A 測溶液PHB吸取液體藥品C聞氣體的氣味D 加熱液體3、下列物質(zhì)的俗稱或名稱與其化學(xué)式不相符合的是（ ）A干冰CO2 B熟石灰Ca（OH）2C小蘇打Na2CO3 D氦氣He4、人體缺碘會引起甲狀腺腫大

2、，幼兒缺碘影響生長發(fā)育，造成思維遲鈍結(jié)合圖中信息判斷，下列敘述正確的是（）A碘原子的質(zhì)量是126.9gB碘離子（I）的核外電子數(shù)為54C碘是人體必需的微量元素，攝入越多越好D碘原子核外有5個電子層，參加化學(xué)反應(yīng)時易失去最外層電子5、下列化學(xué)用語中，數(shù)字“2”的說法正確的是（ ）2H 2NH3 SO2 2OH- H2OA表示離子個數(shù)的是 B表示離子所帶電荷數(shù)的是C表示分子中原子個數(shù)的是 D表示分子個數(shù)的是6、某化學(xué)興趣小組為驗證Ag、Fe、Cu三種金屬的活動性順序，設(shè)計了如下圖所示的實驗操作。其中可以達(dá)到實驗?zāi)康牡慕M合是（ ）A B C D7、工業(yè)上用甲、乙制備化學(xué)肥料丙，同時有丁生成。根據(jù)下列

3、微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是（ ）甲的化學(xué)式為NH3 乙、丙、丁都是氧化物丙中氮、氫元素質(zhì)量比為7:1 參加反應(yīng)的甲、乙質(zhì)量比為17:44 ABCD8、下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ） A甲物質(zhì)的溶解度一定大于乙物質(zhì)的溶解度Bt2時，甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C將甲溶液從t2降溫到t1時，一定有晶體析出D將t2時乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采用降溫的方?、現(xiàn)有鐵、氧化鐵、稀硫酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液等五種物質(zhì)，存在著如圖所示的相互反應(yīng)或轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中“一”表示物質(zhì)間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系）。下列判斷合理的是（ ） A丙可

4、能是碳酸鈉溶液 B丁可能是氫氧化鈣溶液C乙必須通過置換反應(yīng)轉(zhuǎn)化為鐵 D甲和丁的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)10、下列實驗方案中，不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵?）選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤鑒別硬水和軟水加肥皂水?dāng)嚢?B除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉加入適量稀鹽酸，充分反應(yīng)后，蒸發(fā)C分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物加入過量氫氧化鈣溶液，過濾D探究燃燒的條件之一：溫度達(dá)到著火點用導(dǎo)管分別對準(zhǔn)浸沒在熱水和冷水中的白磷通氧氣11、下列4個圖像中，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）ABCD向飽和石灰水中加入一定量CaO一定溫下，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體向一定量NaOH溶液中加入稀H2SO4向一定量鐵粉和銅粉的混合物中加入硫

5、酸銅溶液12、某物質(zhì)充分燃燒的產(chǎn)物是CO2和H2O，為了確定該物質(zhì)的元素組成，某小組設(shè)計了如下圖所示實驗（其中濃硫酸、無水CaCl2均為常用干燥劑，部分固定裝置省略）。稱取084g待測物完全燃燒后，稱得D裝置增重108 g，E裝置增重264 g。則下列推斷正確的是（ ）A該物質(zhì)一定含有C、H元素，沒有氧元素 B該物質(zhì)一定含有C、H、O元素C用充有空氣的儲氣球代替裝置A、B更有利于實驗的進(jìn)行 DB裝置的有無對實驗結(jié)果沒有影響二、非選擇題（包括4大題，共36分）13、（8分）化學(xué)與生活息息相關(guān)。自熱米飯是一種快餐食品，下圖1、2和下表是自熱米飯的有關(guān)信息。請根據(jù)圖、表信息，回答下列問題：營養(yǎng)素每份

6、含量油脂235g糖類1047g維生素35g鈉814mg鈣130mg水小于210g（1）從上表表中“自熱米飯的營養(yǎng)成分”看，其中為人體提供工作生活所需能量的營養(yǎng)素有油脂和 （填寫營養(yǎng)素名稱）。其中添加了“鈣”，缺少這種元素會導(dǎo)致人患上 （填寫“貧血癥”或“佝僂病”）。（2）該自熱米飯是利用發(fā)熱包中的生石灰作為熱源，使用時要將“發(fā)熱用水”與“發(fā)熱包”混合在一起，其利用的原理是 。（3）圖1圖2的包裝材料其一：是符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的鋁箔。鋁可以壓制成鋁箔，說明鋁具有良好的 。其二：是塑料，下列生活中所用材料同塑料一樣都屬于有機(jī)高分子合成材料的是 （填寫序號）A合成橡膠 B合金 C合成纖維 D陶瓷化學(xué)與環(huán)境

7、密切相關(guān)（1）保護(hù)環(huán)境，防止空氣和水體污染已成為世界性的重大課題，以下做法中，不能達(dá)到預(yù)期效果的是（）A加快海底可燃冰開發(fā)避免二氧化碳排放B加快車用燃油低硫化步伐有效防治酸雨C鼓勵回收各種廢舊塑料防止白色污染D限制生產(chǎn)含磷洗衣粉減少水質(zhì)污染（2）CO2含量不斷升高，使全球氣候問題日趨嚴(yán)重。下圖為CO2參與的一種“碳轉(zhuǎn)化”。下列物質(zhì)中，屬于有機(jī)物的是_。 ACaCO3 BC2H5OH CCOCO2和H2在催化劑和加熱條件下，可以轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯（C2H4），請將該反應(yīng)的化學(xué)方程式補充完整：2CO2+ 6H2C2H4+ 4_。14、（6分）鈉的化合物在日常生活中應(yīng)用廣泛。（1）碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的

8、成分之一，其俗稱是 。（2）次氯酸鈉（NaClO）是84消毒液的有效成分，次氯酸鈉中氯元素的化合價為 。（3）氯化鈉是重要的調(diào)味品，下面兩幅示意圖分別表示不同的化學(xué)反應(yīng)，但生成物中都有氯化鈉。 圖1 圖2圖1是鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的示意圖，氯化鈉是由 （選填“原子”、“分子”或“離子”）構(gòu)成的；由此看出，元素的化學(xué)性質(zhì)與 密切相關(guān)。圖2描述了NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實質(zhì)是 。（4）疊氮化鈉（NaN3）被廣泛應(yīng)用于汽車安全氣囊，汽車經(jīng)撞擊后，30毫秒內(nèi)引發(fā)NaN3迅速分解生成兩種單質(zhì)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。15、（9分）實驗室用下圖所示裝置的部分或全部組合后完成如下實驗，請回答下列問題：（

9、1）小明要證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽，他將A裝置中的導(dǎo)氣管a與C裝置中的導(dǎo)氣管 相連，當(dāng)裝置C中產(chǎn)生 的現(xiàn)象時即達(dá)到實驗?zāi)康?。?）若將A裝 置中的藥品換成稀硫酸和鋅粒，產(chǎn)生的H2經(jīng)干燥后用D裝置收集，當(dāng)D裝置的瓶口向下時，導(dǎo)管口的連接順序應(yīng)是abc 。（3）判斷A裝置產(chǎn)生的氣體的水溶液顯酸性的試液或用品是 。酚酞試液 石蕊試液 pH試紙 以上三者均可（4）B裝置中使用過的濃硫酸稀釋后，還可以用作它用，用燒杯稀釋濃硫酸時，應(yīng)后向燒杯中倒入的物質(zhì)是 。（5）在實驗室用濃硫酸配制稀硫酸時，其主要步驟有：計算、 、混勻、冷卻至室溫裝瓶并貼上標(biāo)簽。 若要配制196g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸，需要質(zhì)量

10、分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸（密度為184 g/cm3） mL（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）。利用上述配制的稀硫酸與足量的鐵屑反應(yīng)，理論上可生產(chǎn)硫酸亞鐵的質(zhì)量多少？16、（13分）小亮同學(xué)想通過實驗探究某企業(yè)采用的氨堿法制的純堿樣品的成分及含量?！咎岢鰡栴}】該純堿樣品中含有哪些物質(zhì)？【猜想與假設(shè)】通過分析，小亮作出如下假設(shè)： （1）只含有Na2CO3； （2）含有Na2CO3和NaHCO3【查閱資料】物質(zhì)NaHCO3溶液Na2CO3溶液加入稀鹽酸現(xiàn)象產(chǎn)生氣泡加入飽和石灰水溶液變渾濁現(xiàn)象加入CaCl2溶液無明顯現(xiàn)象溶液變渾濁加熱溶液至沸騰，將氣體通入澄清石灰水澄清石灰水變渾濁澄清石灰水無明顯變化（1）表中的現(xiàn)

11、象為 ；（2）現(xiàn)象對應(yīng)的化學(xué)方程式為 ?！緦嶒炋骄俊繛榱舜_定純堿樣品的成分，小亮設(shè)計如下實驗方案，請你一起完成小列實驗報告。實驗步驟實驗現(xiàn)象取少量樣品溶于水，加入過量的CaCl2溶液。 ；該反應(yīng)的方程式： 。將上述反應(yīng)后的混合液過濾，取濾液 。 ；證明猜想成立。【實驗反思】實驗步驟中，氯化鈣溶液過量的目的是 ?！咎岢鰡栴}2】如何測量該純堿樣品中各物質(zhì)的含量？（1）為測量該純堿樣品各成分的含量，小亮設(shè)計了下圖裝置，通過稱量B裝置的質(zhì)量變化來確定樣品中各成分的含量。該裝置氣密性良好，稀硫酸與樣品、進(jìn)入裝置B的CO2與NaOH均完全反應(yīng)，操作無誤，但多次實驗發(fā)現(xiàn)，測定結(jié)果有偏差。造成偏差的原因有：

12、； 。小亮在老師的指導(dǎo)下重新設(shè)計了如下的實驗裝置。該實驗有以下操作步驟：檢查裝置氣密性，將w g 干燥的樣品放入錐形瓶中；稱量盛有氫氧化鈉濃溶液的B瓶質(zhì)量；打開活塞b，從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣，關(guān)閉活塞b；向錐形瓶中逐滴加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡再次稱量盛有氫氧化鈉濃溶液的B瓶質(zhì)量；打開活塞b，從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣，關(guān)閉活塞b；根據(jù)B瓶增加的質(zhì)量，計算樣品中各成分的含量。該實驗的正確步驟是 。2015屆山東省嶧城吳林中學(xué)學(xué)業(yè)水平考試模擬（二）化學(xué)試題參考答案一、選擇題（本題包括12小題，每小題2分，共24分。每小題只有一個選項符合題意）1、A 2、C 3、C 4、B 5、C 6、D 7、B 8、B 9、A 10、C 11、A 12、A二、非選擇題（包括4大題，共36分）13、（每空1分，共8分）（1）糖類、 佝僂?。?）氧化鈣與水反應(yīng)放熱（寫化學(xué)方程式也可以）（3）延展性、AC （1） A （2） B H2O14、（每空1分，共6分）（1） 小蘇打 （2） +1 （3）離子 最外層電子數(shù) OH與H結(jié)合生成 H2O分子（或離子方程式）（4）2NaN3 撞擊 2Na+3N215、（每空1分，計算2分，共9分）（1）d 澄清的石灰水變渾濁（2） g （3） （4）濃硫酸 （5）量取；109 ；30416、（方程式和步驟選擇2分，其余每空1分，共13分）【查閱