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會(huì)計(jì)學(xué)1加強(qiáng)小學(xué)生心理健康教育研究加強(qiáng)小學(xué)生心理健康教育研究第1頁(yè)/共16頁(yè)第2頁(yè)/共16頁(yè)（二）（二）研究的意義研究的意義 心理健康為人們重視的程度是與社會(huì)的發(fā)達(dá)程度相關(guān)聯(lián)的。一般來(lái)說(shuō)，社會(huì)發(fā)展程度越高，人們所承受的社會(huì)壓力越大，人們的心理健康問(wèn)題尤為突出。 當(dāng)前，中小學(xué)心理健康教育日益為人們所重視，正是社會(huì)發(fā)展的必然結(jié)果，也反映了社會(huì)發(fā)展對(duì)教育提出的必然要求。 開展中小學(xué)心理健康教育的意義不僅在于幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的困難、改善人際關(guān)系、提高思想認(rèn)識(shí)，而且為他們的個(gè)性發(fā)展以及今后的發(fā)展打下扎實(shí)而全面的基礎(chǔ)。 是學(xué)生個(gè)性全面發(fā)展的基礎(chǔ)，又是人與人之間和睦相處乃至整個(gè)社會(huì)和諧進(jìn)步的重要指標(biāo)。第3頁(yè)/共16頁(yè)n對(duì)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平。第4頁(yè)/共16頁(yè)第5頁(yè)/共16頁(yè)第6頁(yè)/共16頁(yè)第7頁(yè)/共16頁(yè)第8頁(yè)/共16頁(yè)第9頁(yè)/共16頁(yè)第10頁(yè)/共16頁(yè)第11頁(yè)/共16頁(yè) 二二0 0一一0 0年四月九日年四月九日第12頁(yè)/共16頁(yè)第13頁(yè)/共16頁(yè)n對(duì)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平。第14頁(yè)/共16頁(yè)n對(duì)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平。第1

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