1、第 PAGE19 頁(yè) 共 NUMPAGES19 頁(yè)2022年關(guān)于讀書(shū)月讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)范文通用版7篇2022年關(guān)于讀書(shū)月讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)范文通用版1“問(wèn)渠那得清如許，為有頭活水來(lái)”。書(shū)籍是人類(lèi)的精神泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。閱讀可以改變學(xué)生的人生，讓孩子愛(ài)讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)是我們這個(gè)社會(huì)的責(zé)任。自學(xué)校開(kāi)展“營(yíng)造書(shū)香校園”活動(dòng)以來(lái)，我們班也開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生感受到閱讀的無(wú)窮魅力，讓學(xué)生們?cè)跁?shū)香的熏陶下安康成長(zhǎng)。一、營(yíng)造濃郁的書(shū)香氣氛班級(jí)的書(shū)香氣氛營(yíng)造從三個(gè)方面入手：首先是利用好板報(bào)這一有效宣傳窗口。用心出好每期的黑板報(bào)。板報(bào)內(nèi)容內(nèi)容包含詩(shī)歌、成語(yǔ)、美文誦讀、名言警句等。在內(nèi)容選擇上盡量圍繞每期不同的

2、主體，選取不同的內(nèi)容供學(xué)生誦讀品味，積累運(yùn)用。其次建立好班級(jí)專(zhuān)欄。圖書(shū)角讓學(xué)生們每天走進(jìn)教室都能在書(shū)籍中開(kāi)啟新的一天與書(shū)為伴。二、開(kāi)展豐富的書(shū)香活動(dòng)在營(yíng)造好班級(jí)氣氛的同時(shí)，我更多的是考慮把學(xué)生引導(dǎo)閱讀道路上來(lái)。如何鼓勵(lì)學(xué)生的閱讀興趣呢？1、在班級(jí)氣氛中，開(kāi)拓專(zhuān)欄用來(lái)展示學(xué)生特色、專(zhuān)長(zhǎng)而外，通過(guò)平時(shí)開(kāi)展的活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生。如我們每月必需要進(jìn)展的就是閱讀之星評(píng)比。這項(xiàng)活動(dòng)由班委會(huì)統(tǒng)一組織。通過(guò)學(xué)生的自我推薦、小組內(nèi)的推薦、然后結(jié)合一周來(lái)的閱讀數(shù)量跟讀書(shū)隨筆的質(zhì)量來(lái)評(píng)定。2、充分利用每周一次的課外閱讀課，每學(xué)期師生共讀一本書(shū)，如六年級(jí)上學(xué)期師生共讀的是魯濱遜漂流記，下學(xué)期讀的是西游記。另外我還向同學(xué)們

3、推薦了高年級(jí)必讀書(shū)目二十多本，如青銅葵花我要做好孩子三國(guó)演義假設(shè)給我三天光明等。我們不僅讀，還交流感悟，做讀書(shū)筆記，演講等。另外還組織全班同學(xué)將自己喜歡的書(shū)向大家推薦，并且有自己充分的推薦理由，從而形成好書(shū)大家讀，讀整本的書(shū)。不僅讓老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好潛移默化地感染學(xué)生，還讀學(xué)生推薦的好書(shū)，和學(xué)生交流讀書(shū)感受。3、建立自己的小書(shū)庫(kù)：召開(kāi)題為“我是這樣建立小書(shū)庫(kù)的”班隊(duì)會(huì)，大家集思廣益，議論如何買(mǎi)書(shū)、存書(shū)、讀書(shū)。4、建立好書(shū)交換站：1同學(xué)與同學(xué)之間，我們班與平行班之間建立了“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng)。2每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向班級(jí)捐一本書(shū)，書(shū)后附上一篇自己的讀書(shū)心得，進(jìn)一

4、步充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角。5、倡導(dǎo)家庭讀書(shū)樂(lè)。即親子共讀學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)也影響了家庭的娛樂(lè)，也影響了父母的讀書(shū)。我班許多家庭都不由自主地形成了家庭讀書(shū)樂(lè)。家庭讀書(shū)，由于每個(gè)人的文化程度不同，職業(yè)需求不同，還有興趣愛(ài)好不同，所選擇的讀書(shū)內(nèi)容也應(yīng)因人而異。而家庭讀書(shū)又有其特殊的意義所在，它除了可以進(jìn)步我們個(gè)人的文化素質(zhì)外，還可以加強(qiáng)社區(qū)的精神文明建立。因此，搞好家庭讀書(shū)有著至關(guān)重要的意義。6、開(kāi)展讀書(shū)理論活動(dòng)：積極組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)讀書(shū)理論活動(dòng)，如：詩(shī)歌朗讀會(huì)、故事會(huì)、書(shū)簽制作、報(bào)刊剪輯等活動(dòng)。讀書(shū)月活動(dòng)就這樣完畢了，但同學(xué)們通過(guò)閱讀與經(jīng)典相約，同時(shí)也更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自己，習(xí)作才能在水到渠成中進(jìn)步著。我想，引領(lǐng)

5、學(xué)生品味經(jīng)典，不僅僅是讀文字，更是從一個(gè)個(gè)文字前走到文字后，進(jìn)而走到人物的內(nèi)心，走向與作者共鳴。我期待，學(xué)生會(huì)以此為號(hào)角，向著亮堂那方，一路品味經(jīng)典，相伴書(shū)香，日漸意蘊(yùn)深邃，步履沉穩(wěn)，此岸，鮮花盛開(kāi)。2022年關(guān)于讀書(shū)月讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)范文通用版220 xx年“世界讀書(shū)日”期間，我館精心組織、周密安排，提早制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，認(rèn)真開(kāi)展了以“保障閱讀權(quán)利，享受閱讀快樂(lè)”為主題的系列活動(dòng)，受到了廣闊讀者和基層單位的一致好評(píng)。在此次系列活動(dòng)中，我館充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，在科技、農(nóng)業(yè)以及進(jìn)步群眾閱讀程度、提升市民整體素質(zhì)等方面積極提供效勞。主要活動(dòng)內(nèi)容包括：1、開(kāi)展百種優(yōu)秀青少年讀物展閱活動(dòng)我館在今年“世界

6、讀書(shū)日”當(dāng)天開(kāi)展了百種優(yōu)秀青少年讀物展閱活動(dòng)。為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆三中、四中全會(huì)精神，推動(dòng)社會(huì)文化大開(kāi)展大繁榮，加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立，不斷豐富我國(guó)未成年人精神文化生活，引導(dǎo)青少年安康閱讀，促進(jìn)全民閱讀活動(dòng)深化開(kāi)展，新聞出版總署于日前發(fā)布了20 xx年向全國(guó)青少年推薦的百種優(yōu)秀圖書(shū)入選書(shū)目。這批書(shū)目是經(jīng)過(guò)專(zhuān)家的評(píng)審和論證，從全國(guó)313家出版社報(bào)送的1189種圖書(shū)中精選出來(lái)的，內(nèi)容涵蓋了思想品德、人文歷史、藝術(shù)修養(yǎng)、科學(xué)科普、百科知識(shí)、圖畫(huà)卡通、低幼啟蒙、文學(xué)讀物等。2、開(kāi)展“文化共享助春耕”效勞活動(dòng)作為“全國(guó)文化信息資共享工程安陽(yáng)支中心”，我館實(shí)在幫助農(nóng)民群眾豐富農(nóng)業(yè)科技知

7、識(shí)，進(jìn)步消費(fèi)技能，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增收。為充分發(fā)揮文化共享工程資優(yōu)勢(shì)，更好地效勞廣闊農(nóng)民，4月23日，副館長(zhǎng)梅帶著安陽(yáng)支中心工作人員來(lái)到龍安區(qū)龍泉鎮(zhèn)、馬投澗鄉(xiāng)開(kāi)展了“文化共享助春耕”活動(dòng)，向兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的綜合文化站分別獲贈(zèng)了一套“文化共享助春耕”光盤(pán)資料。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，支中心工作人員進(jìn)展了“共享工程”技術(shù)培訓(xùn)，并播放了選種用種有講究、巧手種水稻省事效益高、看準(zhǔn)氣象搞消費(fèi)等視頻資料。3、積極參與“手牽手農(nóng)村青少年閱讀行動(dòng)”“手牽手農(nóng)村青少年閱讀行動(dòng)”是20 xx年全民閱讀活動(dòng)活動(dòng)的重要內(nèi)容之一，是在中宣部直接指導(dǎo)下進(jìn)展的具有重要意義的全民閱讀活動(dòng)。針對(duì)農(nóng)村地區(qū)閱讀條件欠缺、農(nóng)村青少年閱讀缺乏指導(dǎo)的突出問(wèn)題，

8、活動(dòng)將從農(nóng)村青少年閱讀的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)詳細(xì)的行動(dòng)，幫助閱讀、指導(dǎo)閱讀，普及“三農(nóng)”知識(shí)、繁榮農(nóng)村文化，為建立社會(huì)新農(nóng)村效勞。活動(dòng)中，我館以援助的方式，為農(nóng)村中小學(xué)、文化大院配送書(shū)刊資料，并開(kāi)展閱讀指導(dǎo)。4、“安陽(yáng)文化大講堂”繼續(xù)奉送公益講座作為今年“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)的重要內(nèi)容，安陽(yáng)知名畫(huà)家程文鳴先生做客“安陽(yáng)文化大講堂”，為讀者帶來(lái)“周易與書(shū)畫(huà)藝術(shù)”講座。5、舉辦“節(jié)約能資保護(hù)生態(tài)環(huán)境”科普展覽我館與中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)結(jié)合舉辦的“節(jié)約能資保護(hù)生態(tài)環(huán)境”科普展覽在“世界讀書(shū)日”活動(dòng)期間開(kāi)展。本展覽通過(guò)圖示和警句提示公眾注重水環(huán)境保護(hù)、大氣環(huán)境保護(hù)、固體廢物污染防治、防治噪音振動(dòng)

9、和光污染、輻射危害防護(hù)、土壤環(huán)境保護(hù)等，向讀者宣傳、倡導(dǎo)環(huán)保、安康理念。6、網(wǎng)絡(luò)書(shū)目推薦在今年“世界讀書(shū)日”期間，我館利用自身網(wǎng)站，積極推薦“國(guó)家圖書(shū)館文津圖書(shū)獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)圖書(shū)書(shū)目、“手牽手農(nóng)村青少年閱讀行動(dòng)”百種推薦閱讀書(shū)目和中國(guó)建筑圖書(shū)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)圖書(shū)書(shū)目及優(yōu)秀兒童讀物、科普?qǐng)D書(shū)書(shū)目。7、繼續(xù)開(kāi)展“優(yōu)秀圖書(shū)推薦活動(dòng)”為調(diào)動(dòng)讀者參與市圖書(shū)館文獻(xiàn)資建立的積極性，我館長(zhǎng)期開(kāi)展了“優(yōu)秀圖書(shū)推薦活動(dòng)”，并將根據(jù)讀者推薦意見(jiàn)，有目的地采購(gòu)圖書(shū)，以饗讀者。2022年關(guān)于讀書(shū)月讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)范文通用版3為了豐富知識(shí)，拓展視野，博覽群書(shū)，培養(yǎng)想讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)的好習(xí)慣，我們學(xué)校開(kāi)展了以“我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”為主

10、題的讀書(shū)月活動(dòng)，現(xiàn)將開(kāi)展活動(dòng)情況總結(jié)如下：在讀書(shū)月活動(dòng)中，我擬定了讀書(shū)方案，按方案和媽媽一起進(jìn)展親子閱讀，我們閱讀了女生日記，它講述了女生冉冬陽(yáng)的一些有趣的故事；看了高爾基的童年，理解高爾基的童年，感悟長(zhǎng)輩的童年，回想自己的童年生活；通過(guò)森林報(bào)我理解了動(dòng)物的生活習(xí)性。同時(shí)被魯濱遜漂流記中離奇曲折的情節(jié)深深吸引，更被魯濱遜敢于冒險(xiǎn)樂(lè)觀的性格所折服，最后我明白了一個(gè)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，都有一縷陽(yáng)光照著你。最后，我將書(shū)中學(xué)到的精彩片段、好詞好句、成語(yǔ)、名人名言記錄下來(lái)，打印，裝訂成一本讀書(shū)成果集。在讀書(shū)活動(dòng)中，我獲得了不少收獲：打字速度加快了、文字排版更明晰標(biāo)準(zhǔn)了、還學(xué)到了不少精彩片段、名人名言

11、、故事、現(xiàn)代詩(shī)等。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，為了讓我開(kāi)闊視野，學(xué)到更多的知識(shí)，我要讀更多的書(shū)！2022年關(guān)于讀書(shū)月讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)范文通用版4為了進(jìn)步學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)，建立書(shū)香校園，引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，營(yíng)造濃重的讀書(shū)氣氛，不斷增強(qiáng)學(xué)生的文化底蘊(yùn)。讓每一位老師、每一個(gè)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，積極推進(jìn)校園文化建立，把素質(zhì)教育工作真正落到實(shí)處。本年度在“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)上我校做了如下工作：1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，營(yíng)造氣氛，實(shí)在落實(shí)讀書(shū)方案。1學(xué)校成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)學(xué)校讀書(shū)方案的施行，加強(qiáng)對(duì)師生讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)，并將“閱讀活動(dòng)”納入學(xué)校的課程方案，開(kāi)設(shè)閱讀課，使師生讀書(shū)活動(dòng)成為學(xué)校特色開(kāi)展的根底工程。2在教

12、學(xué)樓走廊的墻壁上張貼宣傳讀書(shū)的標(biāo)語(yǔ)。每個(gè)班級(jí)的黑板報(bào)宣傳讀書(shū)的重要性，介紹讀書(shū)的方法。各個(gè)班級(jí)開(kāi)拓富有特色的讀書(shū)心得交流欄，學(xué)校宣傳欄也定期更換讀書(shū)方法指導(dǎo)。3開(kāi)學(xué)典禮上向全校師生發(fā)出讀書(shū)的建議，利用老師例會(huì)、國(guó)旗下講話向全校師生宣講讀書(shū)的意義，并提出讀書(shū)要求：第一、要多讀書(shū)，即博覽群書(shū)，手不釋卷；第二、要讀好書(shū)，讀名家名人，讀名作名篇；第三、要善讀書(shū)，讀書(shū)要講究方法，“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”。2、拓寬思路，廣開(kāi)渠道，讓學(xué)生有書(shū)讀。1加強(qiáng)“書(shū)香校園讀書(shū)方案”的宣傳，讓學(xué)校、家庭、社會(huì)明確施行讀書(shū)方案的重要性，獲得社會(huì)家長(zhǎng)的關(guān)心、支持。2鼓勵(lì)學(xué)生購(gòu)置自己喜歡的書(shū)籍，自己閱讀后與同學(xué)交換閱讀，培養(yǎng)學(xué)生閱

13、讀習(xí)慣，構(gòu)建學(xué)校讀書(shū)氣氛。建立班級(jí)圖書(shū)角，引導(dǎo)學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書(shū)帶到班級(jí)中，成立班級(jí)圖書(shū)角，專(zhuān)門(mén)裝備1名學(xué)生作為班級(jí)圖書(shū)管理員，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書(shū)的借閱、登記、歸還等工作。3不斷加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)室建立，不斷充實(shí)學(xué)校圖書(shū)室。圖書(shū)管理人員積極做好每日的圖書(shū)借閱工作，以確保讀書(shū)活動(dòng)的正常開(kāi)展。4利用學(xué)校播送站，搞好“好書(shū)我推薦”活動(dòng)。3、保證時(shí)間，加強(qiáng)指導(dǎo)，確保學(xué)生讀好書(shū)。1學(xué)校每天開(kāi)設(shè)一節(jié)閱讀課，午間休息時(shí)間為學(xué)生讀書(shū)時(shí)間，老師要嚴(yán)格控制作業(yè)量，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的閱讀環(huán)境，以保證學(xué)生每天一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，輪到到閱覽室閱覽的班級(jí)，語(yǔ)文老師要到場(chǎng)指導(dǎo)。學(xué)校時(shí)常督查，作為對(duì)語(yǔ)文老師考核的一項(xiàng)根據(jù)。2老師要加強(qiáng)

14、閱讀指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和良好閱讀習(xí)慣。養(yǎng)成做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好讀書(shū)心得的好習(xí)慣，不斷增加閱讀積淀。4、開(kāi)展活動(dòng)，催促帶動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)。1舉辦讀書(shū)博覽會(huì)每天上午課前3分鐘，向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氣氛，讓學(xué)生日積月累中在潛移默化中增加知識(shí)積累。2舉行讀書(shū)小報(bào)評(píng)比配合語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)題活動(dòng)，學(xué)生搜集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì)等，每學(xué)期至少出一期讀書(shū)手抄報(bào)。在各班推選出的根底上進(jìn)展了學(xué)校評(píng)比，有效增進(jìn)了學(xué)生們讀書(shū)興趣，進(jìn)步了語(yǔ)文才能。3響應(yīng)號(hào)召，舉辦了讀書(shū)節(jié)，把6月份定為“讀書(shū)月”，圍繞讀書(shū)舉辦了一個(gè)個(gè)主題活動(dòng)。全校宣傳：向全校

15、發(fā)出讀書(shū)節(jié)活動(dòng)建議書(shū)，在校園懸掛讀書(shū)節(jié)標(biāo)語(yǔ)，出主題宣傳欄。讀書(shū)活動(dòng)讓學(xué)生們關(guān)注社會(huì)、融入社會(huì)，下一步將繼續(xù)引領(lǐng)和推動(dòng)我校讀書(shū)活動(dòng)的深化開(kāi)展，強(qiáng)化讀書(shū)氣氛，營(yíng)造書(shū)香班級(jí)、書(shū)香校園。2022年關(guān)于讀書(shū)月讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)范文通用版5“問(wèn)渠那得清如許，為有頭活水來(lái)”。書(shū)籍是人類(lèi)的精神泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。閱讀可以改變學(xué)生的人生，讓孩子愛(ài)讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)是我們這個(gè)社會(huì)的責(zé)任。自學(xué)校開(kāi)展“營(yíng)造書(shū)香校園”活動(dòng)以來(lái)，我們班也開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生感受到閱讀的無(wú)窮魅力，讓學(xué)生們?cè)跁?shū)香的熏陶下安康成長(zhǎng)。一、營(yíng)造濃郁的書(shū)香氣氛班級(jí)的書(shū)香氣氛營(yíng)造從三個(gè)方面入手：首先是利用好板報(bào)這一有效宣傳窗口。用心出好每期的黑板報(bào)

16、。板報(bào)內(nèi)容內(nèi)容包含詩(shī)歌、成語(yǔ)、美文誦讀、名言警句等。在內(nèi)容選擇上盡量圍繞每期不同的主體，選取不同的內(nèi)容供學(xué)生誦讀品味，積累運(yùn)用。其次建立好班級(jí)專(zhuān)欄。圖書(shū)角讓學(xué)生們每天走進(jìn)教室都能在書(shū)籍中開(kāi)啟新的一天與書(shū)為伴。二、開(kāi)展豐富的書(shū)香活動(dòng)在營(yíng)造好班級(jí)氣氛的同時(shí)，我更多的是考慮把學(xué)生引導(dǎo)閱讀道路上來(lái)。如何鼓勵(lì)學(xué)生的閱讀興趣呢？1、在班級(jí)氣氛中，開(kāi)拓專(zhuān)欄用來(lái)展示學(xué)生特色、專(zhuān)長(zhǎng)而外，通過(guò)平時(shí)開(kāi)展的活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生。如我們每月必需要進(jìn)展的就是閱讀之星評(píng)比。這項(xiàng)活動(dòng)由班委會(huì)統(tǒng)一組織。通過(guò)學(xué)生的自我推薦、小組內(nèi)的推薦、然后結(jié)合一周來(lái)的閱讀數(shù)量跟讀書(shū)隨筆的質(zhì)量來(lái)評(píng)定。2、充分利用每周一次的課外閱讀課，每學(xué)期師生共讀一

17、本書(shū)，如六年級(jí)上學(xué)期師生共讀的是魯濱遜漂流記，下學(xué)期讀的是西游記。另外我還向同學(xué)們推薦了高年級(jí)必讀書(shū)目二十多本，如青銅葵花我要做好孩子三國(guó)演義假設(shè)給我三天光明等。我們不僅讀，還交流感悟，做讀書(shū)筆記，演講等。另外還組織全班同學(xué)將自己喜歡的書(shū)向大家推薦，并且有自己充分的推薦理由，從而形成好書(shū)大家讀，讀整本的書(shū)。不僅讓老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好潛移默化地感染學(xué)生，還讀學(xué)生推薦的好書(shū)，和學(xué)生交流讀書(shū)感受。3、建立自己的小書(shū)庫(kù)：召開(kāi)題為“我是這樣建立小書(shū)庫(kù)的”班隊(duì)會(huì)，大家集思廣益，議論如何買(mǎi)書(shū)、存書(shū)、讀書(shū)。4、建立好書(shū)交換站：1同學(xué)與同學(xué)之間，我們班與平行班之間建立了“好書(shū)交換站”，定期舉行“好

18、書(shū)換著看”的活動(dòng)。2每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向班級(jí)捐一本書(shū)，書(shū)后附上一篇自己的讀書(shū)心得，進(jìn)一步充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角。5、倡導(dǎo)家庭讀書(shū)樂(lè)。即親子共讀學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)也影響了家庭的娛樂(lè)，也影響了父母的讀書(shū)。我班許多家庭都不由自主地形成了家庭讀書(shū)樂(lè)。家庭讀書(shū)，由于每個(gè)人的文化程度不同，職業(yè)需求不同，還有興趣愛(ài)好不同，所選擇的讀書(shū)內(nèi)容也應(yīng)因人而異。而家庭讀書(shū)又有其特殊的意義所在，它除了可以進(jìn)步我們個(gè)人的文化素質(zhì)外，還可以加強(qiáng)社區(qū)的精神文明建立。因此，搞好家庭讀書(shū)有著至關(guān)重要的意義。6、開(kāi)展讀書(shū)理論活動(dòng)：積極組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)讀書(shū)理論活動(dòng)，如：詩(shī)歌朗讀會(huì)、故事會(huì)、書(shū)簽制作、報(bào)刊剪輯等活動(dòng)。讀書(shū)月活動(dòng)就這樣完畢了，但同學(xué)們通

19、過(guò)閱讀與經(jīng)典相約，同時(shí)也更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自己，習(xí)作才能在水到渠成中進(jìn)步著。我想，引領(lǐng)學(xué)生品味經(jīng)典，不僅僅是讀文字，更是從一個(gè)個(gè)文字前走到文字后，進(jìn)而走到人物的內(nèi)心，走向與作者共鳴。我期待，學(xué)生會(huì)以此為號(hào)角，向著亮堂那方，一路品味經(jīng)典，相伴書(shū)香，日漸意蘊(yùn)深邃，步履沉穩(wěn)，此岸，鮮花盛開(kāi)。2022年關(guān)于讀書(shū)月讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)范文通用版6為大力倡導(dǎo)局機(jī)關(guān)讀廉潔書(shū)籍的良好風(fēng)氣，強(qiáng)化干部職工廉潔自律意識(shí)，營(yíng)造濃重的讀書(shū)氣氛，深化推進(jìn)局機(jī)關(guān)廉潔文化建立，根據(jù)省、市、區(qū)紀(jì)委第四屆全省廉潔讀書(shū)月活動(dòng)的統(tǒng)一部署，區(qū)財(cái)政局開(kāi)展了以“讀廉潔書(shū)籍，揚(yáng)清風(fēng)正氣”為主題的廉潔讀書(shū)月活動(dòng)，將廉潔讀書(shū)月活動(dòng)與紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)嚴(yán)密結(jié)

20、合起來(lái)，在全局黨員干部中廣泛開(kāi)展了一系列讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)干部職工多讀廉潔文化圖書(shū)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型局機(jī)關(guān)建立?，F(xiàn)將開(kāi)展廉潔讀書(shū)月活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)如下：一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，積極宣傳發(fā)動(dòng)區(qū)財(cái)政局黨組對(duì)開(kāi)展廉潔讀書(shū)月活動(dòng)高度重視，實(shí)在將讀書(shū)活動(dòng)與紀(jì)律教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，將讀書(shū)活動(dòng)作為推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建立和加強(qiáng)廉政文化建立的主要內(nèi)容和詳細(xì)措施，做到深化宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)全體干部積極參加活動(dòng)，確保讀書(shū)活動(dòng)有效、標(biāo)準(zhǔn)、有序地開(kāi)展。一是加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氣氛。充分利用局oa公告欄和內(nèi)部論壇等載體，通過(guò)自主分享書(shū)籍、內(nèi)部論壇好書(shū)推薦、讀書(shū)分享會(huì)等形式，深化宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)，努力營(yíng)造全局愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的濃重氣

21、氛。二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全局參與。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭讀廉潔書(shū)籍、帶頭做學(xué)習(xí)交流，干部職工更是積極參加，讀書(shū)活動(dòng)獲得顯著成效，起到了讀書(shū)促學(xué)習(xí)，讀書(shū)強(qiáng)素質(zhì)，讀書(shū)促工作的作用，營(yíng)造了風(fēng)清氣正的良好氣氛，促進(jìn)了我局廉潔文化建立，為我局增添了動(dòng)力和活力。二、精心籌劃組織，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)根據(jù)上級(jí)讀書(shū)活動(dòng)文件精神和我局讀書(shū)活動(dòng)方案安排，精心籌劃組織，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)深化開(kāi)展。(一)推薦廉潔圖書(shū)書(shū)目。把廉潔書(shū)籍專(zhuān)題推薦書(shū)目在oa公告欄公布，并通過(guò)oa內(nèi)部論壇將好的廉潔圖書(shū)推薦給全體干部職工，讓大家有目的有方案的開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，共同分享閱讀的快樂(lè)，感受閱讀帶來(lái)的充實(shí)和愉悅。(二)建立廉潔圖書(shū)角。為促進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展，

22、擴(kuò)大干部職工圖書(shū)閱讀范圍，我局專(zhuān)門(mén)搜集整理了系列圖書(shū)供干部職工閱覽。內(nèi)容涉及政治理論、黨史、黨紀(jì)黨規(guī)、國(guó)家法律法規(guī)、道德教育、品行修養(yǎng)、以及長(zhǎng)篇反腐文學(xué)作品、歷史人物傳記、廉潔文化作品等。(三)個(gè)人和集體閱讀相結(jié)合。結(jié)合工作實(shí)際情況，安排不同讀書(shū)時(shí)間，采取不同讀書(shū)方式開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。本次活動(dòng)以個(gè)人閱讀為主，同時(shí)，還爭(zhēng)取時(shí)間組織干部職工進(jìn)展集體閱讀，通過(guò)個(gè)人閱讀和集體閱讀相結(jié)合，促進(jìn)大家共同學(xué)習(xí)、共同交流，共同進(jìn)步，形成良好的閱讀廉潔書(shū)籍的好習(xí)慣。(四)觀看廉政電教片。組織全體干部職工集中觀看區(qū)紀(jì)委政府糾風(fēng)辦制作的機(jī)關(guān)作風(fēng)暗訪專(zhuān)題片和省紀(jì)委拍攝的警示教育專(zhuān)題片被玷污的凈土，對(duì)干部職工進(jìn)展生動(dòng)、直觀

23、、形象的警示教育。通過(guò)反面教育，給廣闊干部職工敲響了警鐘，讓大家引以為戒，汲取教訓(xùn)，學(xué)會(huì)規(guī)矩做人、廉潔做事。(五)參觀反腐倡廉教育。組織副科長(zhǎng)及以上領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員干部到廣東省反腐倡廉教育基地開(kāi)展廉政教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓廣闊黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在思想上敲醒反腐倡廉、廉潔自律的警鐘，教育黨員干部要常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，時(shí)刻緊繃廉潔自律這根弦，堂堂正正做人，清清白白干事，踏踏實(shí)實(shí)走好人生的每一步。(六)積極參加征文活動(dòng)。在讀書(shū)活動(dòng)中，既引導(dǎo)干部職工多讀廉潔文化圖書(shū)，又鼓勵(lì)大家都積極撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得，積極參加廉潔圖書(shū)征文比賽。我局選送了1篇廉潔圖書(shū)參加征文比賽。三、學(xué)習(xí)效果顯著，活動(dòng)獲得

24、實(shí)效(一)促進(jìn)了機(jī)關(guān)文化建立。通過(guò)本次活動(dòng)，有效推進(jìn)我局廉潔文化建立，提升了干部職工道德文化修養(yǎng)，在全局營(yíng)造學(xué)廉、思廉、崇廉、守廉的良好氣氛，活潑干部職工讀書(shū)文化交流，提升團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)，促進(jìn)干部職工廉潔意識(shí)、品德修養(yǎng)、精神相貌和工作質(zhì)效的同步提升。(二)進(jìn)步了機(jī)關(guān)效勞程度。在本次活動(dòng)中，我局注重貼近工作實(shí)際，把增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)用性放在重要地位，把廉潔文化教育融入到詳細(xì)的財(cái)政工作當(dāng)中，強(qiáng)化書(shū)本對(duì)理論的指導(dǎo)作用，到達(dá)了指導(dǎo)理論、推開(kāi)工作的目的。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)全局干部職工的廉潔從政意識(shí)、工作程度和為民效勞程度。2022年關(guān)于讀書(shū)月讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)范文通用版7貫徹黨的十七屆四中全會(huì)和中央領(lǐng)導(dǎo)同志有關(guān)學(xué)習(xí)和讀書(shū)的重要指示精神，倡導(dǎo)多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)的文明風(fēng)氣，全面構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)。根據(jù)教育局統(tǒng)一安排，九月份我校開(kāi)展了爭(zhēng)當(dāng)書(shū)香校園、爭(zhēng)當(dāng)讀書(shū)標(biāo)兵“蘭臺(tái)讀書(shū)月”活動(dòng)，為總結(jié)經(jīng)歷，開(kāi)展今后的讀書(shū)活動(dòng)，特作總結(jié)如下。一、積極組織發(fā)動(dòng)，宣傳 “蘭臺(tái)讀書(shū)月”活動(dòng)的精神本質(zhì)，使每一位老師都實(shí)在領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的目的、要求及要到達(dá)的詳細(xì)目的。針對(duì)老師的教學(xué)和教育工作的需要，學(xué)校根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一安排，開(kāi)放了圖書(shū)室，裝備了一些教育專(zhuān)著、專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面的書(shū)籍，使老師可以從中不斷進(jìn)步