1、第一章習(xí) 題 精 講科 學(xué)七年級(jí)上冊(cè)(浙教版)第四節(jié)第四節(jié) 科學(xué)測(cè)量科學(xué)測(cè)量第3課時(shí)實(shí)驗(yàn)：測(cè)量物體的長(zhǎng)度和體積1實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?1)_ _ _ 。(2) _ _ _。2實(shí)驗(yàn)器材： _ . . _。3使用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)要注意：_正確、_正確、_正確、_正確。 學(xué)會(huì)使用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度；學(xué)會(huì)根據(jù)不同的測(cè)量要求選擇刻度尺 初步學(xué)會(huì)用量筒測(cè)量物體的體積；初步學(xué)會(huì)用量筒測(cè)量不規(guī)則物體的體積 帶有毫米刻度的直尺、卷尺、三角尺、量筒、燒杯和水，細(xì)線、小石塊(大小能放入量筒)放看讀記4使用量筒(或量杯)時(shí)，先要認(rèn)清它的測(cè)量范圍及_ _ _，測(cè)量前，量筒必須_在桌面上。讀數(shù)時(shí)，視線要與_ _ _中央最低

2、處相平。5用量筒測(cè)量小石塊的體積(1)用燒杯將適量的水倒入量筒內(nèi)，讀出_ _；(2)將小石塊用_拴住，緩緩放入量筒內(nèi)的水中。當(dāng)石塊沉到量筒底，并被水完全浸沒(méi)時(shí)，讀出此時(shí)水面所指示的刻度值V2；(3)小石塊的體積 。(用符號(hào)表示)最小刻度值平放凹形液面水的體積V1細(xì)線V2V1長(zhǎng)度的測(cè)量 1(4分)要測(cè)量1分硬幣的厚度，使測(cè)量結(jié)果的誤差較小，下列方法中最佳的是()A用刻度尺仔細(xì)地測(cè)量硬幣的厚度B用刻度尺多次測(cè)量硬幣的厚度，求平均值C用刻度尺分別測(cè)出10枚1分硬幣的厚度，求平均值D用刻度尺測(cè)出10枚1分硬幣疊加起來(lái)的總厚度，再除以10，求得一枚1分硬幣的厚度D2(3分)要測(cè)科學(xué)課本的長(zhǎng)和寬，測(cè)量的工

3、具應(yīng)選擇()A最小刻度值為1毫米的尺子B最小刻度值為1厘米的尺子C最小刻度值為1分米的尺子D任意刻度的尺子都可以A3(4分)某同學(xué)在做測(cè)圓周長(zhǎng)度的實(shí)驗(yàn)時(shí)，把一條矩形紙條包在圓柱體外面，紙條的邊沒(méi)有與圓柱體的軸垂直(如圖所示)，然后在紙條重疊部分用針扎個(gè)孔，把紙條展開，再用刻度尺測(cè)出兩孔間的距離，如此測(cè)出的周長(zhǎng)()A因?qū)嶒?yàn)方法錯(cuò)誤，一定偏大B因?qū)嶒?yàn)方法錯(cuò)誤，一定偏小C因?qū)嶒?yàn)方法錯(cuò)誤，偏大或偏小都有可能D無(wú)法確定D4(3分)某同學(xué)測(cè)量一塊木塊的長(zhǎng)度，讀數(shù)為23.51 cm，則該讀數(shù)的正確值和估計(jì)值各為()A23厘米和0.51厘米B23厘米和0.01厘米C23.5厘米和0.01厘米 D23.5厘米和

4、0.1厘米C5(6分)如圖所示，用A、B兩把刻度尺測(cè)同一個(gè)物體的長(zhǎng)度，放置正確的是_刻度尺，其分度值是 ，該物體的長(zhǎng)度為 cm。A0.1cm(或1mm)2.19(或2.20)體積的測(cè)量 6(3分)有甲、乙、丙三種量杯，它們的測(cè)量范圍和最小刻度值分別是：甲.500毫升，10毫升；乙.100毫升，1毫升；丙.50毫升，1毫升?，F(xiàn)要測(cè)量體積約為40毫升的酒精，選擇上述哪一種量杯進(jìn)行測(cè)量比較好()A甲 B乙C丙 D三種都可以C7(3分)測(cè)量不規(guī)則物體的體積時(shí)，不需要用到的儀器或器材是()A刻度尺 B量筒C水 D細(xì)線A8(8分)如圖所示，量筒的測(cè)量范圍是_ _，分度值是_ _，甲圖中量筒內(nèi)水的體積是_

5、_，乙量筒內(nèi)所放物體的體積是_ _。50mL2mL20mL20cm39(6分)如圖所示的量筒是以_為單位標(biāo)度的，最小分度值是_；測(cè)量時(shí)如果如圖那樣讀數(shù)，則讀出的液體體積與真實(shí)值相比_(填“偏大”“偏小”或“相等)。mL偏大偏大2mL一、選擇題(35分15分)10下列說(shuō)法中正確的是()A多次測(cè)量求平均值可以減小因測(cè)量工具不精確而產(chǎn)生的誤差B測(cè)量時(shí)選用的工具越精密越好C學(xué)生用鋼尺的最大測(cè)量長(zhǎng)度為15厘米，因此，無(wú)法用它來(lái)測(cè)量長(zhǎng)為50厘米的課桌的寬度D測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，也可以使用零刻度線磨損的尺子D11量筒做得細(xì)而高，不做成粗而矮的形狀，這主要是因?yàn)?)A實(shí)驗(yàn)中，細(xì)高的量筒便于操作B細(xì)高的量筒可以做出相對(duì)

6、較大的底座，增加穩(wěn)重C細(xì)高的量筒與矮粗的相比，相應(yīng)的刻度間隔較大，便于準(zhǔn)確地讀數(shù)D矮粗量筒中的液體較多，筒壁所受壓強(qiáng)較大，需用較厚的玻璃，因而不便讀數(shù)C12用量筒和水測(cè)小石塊的體積時(shí)，先在量筒內(nèi)注入適量的水?！斑m量”的標(biāo)準(zhǔn)是()A看上去不多不少B能淹沒(méi)固體，且固體放入后水不會(huì)溢出C水面約在量筒中間D能淹沒(méi)固體，且固體放入后水面不超過(guò)量程D二、填空題(73分21分)13用刻度尺測(cè)出一本200頁(yè)書的厚度是8.5毫米，這本書的每張紙的厚度約是_微米。14小剛在用量筒和細(xì)線測(cè)量一塊小石塊的體積時(shí)，先往量筒里加入一定量的水，然后俯視量筒讀數(shù)，再放入小石塊，然后蹲下身去仰視讀數(shù)，則可以肯定小剛測(cè)出的石塊的

7、體積與其實(shí)際體積相比_(填“偏大”“偏小”或“一樣大”)。85偏小15如圖為用厚刻度尺測(cè)量木塊邊長(zhǎng)的情況，記錄數(shù)據(jù)為3.10，指出其中的錯(cuò)誤。(1) _；(2) _；(3) _；(4) _?？潭染€沒(méi)有與被測(cè)物體緊貼零刻度線未對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體一端視線沒(méi)有跟刻度尺尺面垂直記錄數(shù)據(jù)沒(méi)有帶單位16小柯在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的體積。因礦石體積較大，他按如下圖所示方法進(jìn)行測(cè)量，求得礦石的體積為_厘米3。70三、實(shí)驗(yàn)探究題(6分8分10分24分)17如圖所示，某同學(xué)用量筒、足夠多的水、一定大小的鐵塊和細(xì)線，測(cè)量某一塊木塊的體積，操作步驟如下：A往量筒內(nèi)倒入適量的水，并記錄下水的體積V1；B用細(xì)線拴住鐵塊，輕輕放入量筒內(nèi)水中，并使之全部浸沒(méi)，記下鐵塊和水的總體積V2；C取出鐵塊，用細(xì)線把鐵塊和木塊捆在一起浸沒(méi)在量筒內(nèi)的水中，記下此時(shí)的總體積V3；D計(jì)算出木塊的體積。(1)以上步驟中多余的是_。(填步驟前的字母)(2)寫出求木塊體積的式子，即V_ _立方厘米。AV3V21518地圖上標(biāo)出的某海岸線的長(zhǎng)度如圖A所示，圖B為比例尺，請(qǐng)測(cè)出該海岸線的大致長(zhǎng)度。海岸線是曲線，不可能用尺直接量出兩點(diǎn)間的距離，但是可以用一根沒(méi)有彈性的細(xì)線放在圖A上，使之與海岸線完全重合，然后將線拉直測(cè)量長(zhǎng)度，再根據(jù)比例尺可求出海岸線的大致長(zhǎng)度，約為3.550千米175千米19