1、第3頁 共3頁2022年參加義務支教活開工作總結一2022年參加義務支教的活動總結【一】 撰寫人：_日 期：_2022年參加義務支教的活動總結【一】 本次支教活動根據(jù)地在花垣縣吉衛(wèi)鎮(zhèn)排達壩村苗圃希望小學，簡簡單單的4間教室，破破爛爛的一些桌椅，學生人數(shù)超過百人，由于客觀條件有限，不得不安排兩個年級的學生在同一個班上課。本次支教安排課程豐富多彩：語文、數(shù)學、英語、歷史、地.、自然、心理輔導、手工制作、音樂、舞蹈、美術、體育等，力求讓孩子們德、智、體、美、勞各方面全面開展。教學與走訪相結合，及時理解學生動態(tài)范本，同時進展社會理論調(diào)查，_當?shù)亓羰乩先松畹默F(xiàn)狀。本次支教活動總體上是成功的，有一些值得

2、借鑒的經(jīng)歷: 一、活動前期準備充分，籌劃周密。本次支教活動人員招募、培訓、選拔歷經(jīng)兩個月，旨在選拔出一批身體素質(zhì)和心理素質(zhì)符合要求的志愿者。二、活動中紀律嚴明，分工明確。隊伍中每個人都有自己的職務，分工明確。每晚的例會總結今天，安排明天。隊員在嚴于律己、服從安排的同時又能針對突發(fā)情況的靈敏應變，確保工作順利開展。三、活動過程中與當?shù)厝讼嗵幦谇?。當一些社會青年的行為影響到正常的教學活動時，我們的隊員可以.智、果斷的應對，及時抑制不良影響的產(chǎn)生；同時村干部跟村民的熱情接待和全面的照顧給我們的工作帶來了極大的方便，堅決了我們工作的信念。同時我們也無法回避活動中存在的一些問題：經(jīng)費缺乏導致活動開展面不

3、廣，時間倉促難以對學生們產(chǎn)生顯著的影響，支教活動地點的多變性對當?shù)氐慕逃裏o法起到本質(zhì)的改變和長遠的影響。本次支教活動，去湘西之前，我們就準備了許多課件，可當站在講臺上講了幾次課后發(fā)現(xiàn)，準備的資料根本無法按方案教給孩子們，只能零時改變自己的教學方案，根據(jù)學生們的知識程度重新制定教學方案，這在一定程度上是對我們的一種挑戰(zhàn)；因為我們面對的是一群孩子，一開場還不能適應那種認知落差，導致有些人不能用正確的方法跟孩子們溝通，達不到預期的教學效果。我們十四個人當中，有學生們敬畏的，但是有些教師太“逆來順受”，被學生欺負。從這點我覺得教師應該親近但不能太驕縱學生們，樹立教師的威嚴。雖然本次支教只有短短的二十天，但是我們堅持不懈的走訪調(diào)查獲得了較滿意的結果。走訪讓我們又喜又憂，喜的是可以跟家長們溝通交流，更好的理解學生們，憂