版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、會計(jì)學(xué)1學(xué)會親近社會學(xué)會親近社會 “風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關(guān)心!家事國事天下事,事事關(guān)心!” 顧憲成(明代)顧憲成(明代) “風(fēng)聲雨聲不吱聲,了此一生風(fēng)聲雨聲不吱聲,了此一生;家事國事不問事,平安無事??;家事國事不問事,平安無事!” 比較思考比較思考二者在對待社會的態(tài)度上有何不同?二者在對待社會的態(tài)度上有何不同?第1頁/共20頁P(yáng)911課文課文1.親近社會的含義親近社會的含義?2.親近社會的重要性有哪些親近社會的重要性有哪些?3.怎樣培養(yǎng)親社會的行為怎樣培養(yǎng)親社會的行為?第2頁/共20頁親近社會的含義:親近社會的含義: 就是要有親社會的情感和行
2、為,積就是要有親社會的情感和行為,積極參與社會生活,主動關(guān)愛他人,關(guān)心極參與社會生活,主動關(guān)愛他人,關(guān)心集體,服務(wù)社會,報效祖國。集體,服務(wù)社會,報效祖國。第3頁/共20頁親近社會的重要性:親近社會的重要性: 惟有積極主動的親近社會,才能惟有積極主動的親近社會,才能適應(yīng)社會、融入社會,才能發(fā)揮自己的適應(yīng)社會、融入社會,才能發(fā)揮自己的智慧和力量,在奉獻(xiàn)社會的過程中健康智慧和力量,在奉獻(xiàn)社會的過程中健康成長,實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。成長,實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。第4頁/共20頁小悅悅事件小悅悅事件第5頁/共20頁思考:(思考:(1)為什么這)為什么這18位冷漠的看客會無動于位冷漠的看客會無動于衷、袖手旁觀
3、呢?衷、袖手旁觀呢? (2)請你說說:對他人、對社會的冷漠和)請你說說:對他人、對社會的冷漠和“看客看客”現(xiàn)象,在現(xiàn)實(shí)生活中還有哪些具體表現(xiàn)?現(xiàn)象,在現(xiàn)實(shí)生活中還有哪些具體表現(xiàn)?(3)如果你在現(xiàn)場,你會怎么做?為什么?)如果你在現(xiàn)場,你會怎么做?為什么?(4)你想對這些冷漠的路人說些什么?)你想對這些冷漠的路人說些什么?第6頁/共20頁怎樣培養(yǎng)親社會的行為怎樣培養(yǎng)親社會的行為?啟發(fā)一:啟發(fā)一:不能做不能做“看客看客” 1.親近社會,必須要克服對社會的冷漠親近社會,必須要克服對社會的冷漠情緒和情緒和“看客看客”現(xiàn)象,以天下興亡為己任。現(xiàn)象,以天下興亡為己任。第7頁/共20頁談?wù)勀銓煞嫷母邢?/p>
4、談?wù)勀銓煞嫷母邢胱袷厣鐣伦袷厣鐣碌?頁/共20頁第9頁/共20頁第10頁/共20頁2找一找:閱讀書本第找一找:閱讀書本第10頁,探尋以下問題頁,探尋以下問題(1)什么是社會公德?)什么是社會公德?(2)為了提高公民的道德水平,國家頒布了)為了提高公民的道德水平,國家頒布了什么文件?什么文件?(3)我國社會公德的主要內(nèi)容是什么?)我國社會公德的主要內(nèi)容是什么?第11頁/共20頁3議一議:在我們校園生活中有沒有不守道德議一議:在我們校園生活中有沒有不守道德、不講文明的行為?對社會進(jìn)步和個人成長有何、不講文明的行為?對社會進(jìn)步和個人成長有何影響?影響?第12頁/共20頁第13頁/共20
5、頁怎樣培養(yǎng)親社會的行為怎樣培養(yǎng)親社會的行為?啟發(fā)二:啟發(fā)二:遵守社會公德遵守社會公德 2.要親近社會、融入社會,我們必須遵要親近社會、融入社會,我們必須遵守社會公德,養(yǎng)成良好的文明行為,樹立良守社會公德,養(yǎng)成良好的文明行為,樹立良好的道德形象。好的道德形象。第14頁/共20頁 情景一情景一:在路邊,有一男一女帶個小孩,模樣憨厚老實(shí),走上前來說,錢丟了,沒錢回家,給幾塊錢坐車吧。【思考問題思考問題】你是否會給錢?為什么? 情景二情景二:坐公交車,到站開門后,一個男人突然堵住車門說自己手機(jī)不見了,不讓人下車。這時有人提議,說打那個男人的手機(jī),看在誰身上響誰就是賊。于是,這個男人想跟你借手機(jī)用一下。
6、【思考問題思考問題】你會把手機(jī)借給這個男人嗎?第15頁/共20頁思考思考:第16頁/共20頁第17頁/共20頁怎樣培養(yǎng)親社會的行為怎樣培養(yǎng)親社會的行為?啟發(fā)三:啟發(fā)三:善于明辨是非善于明辨是非 3.親近社會、融入社會,還必須正確認(rèn)識親近社會、融入社會,還必須正確認(rèn)識和對待復(fù)雜的社會現(xiàn)象,和對待復(fù)雜的社會現(xiàn)象,不斷增強(qiáng)自我保護(hù)不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識和辨別是非的能力意識和辨別是非的能力,不斷提高自身素質(zhì)不斷提高自身素質(zhì)。第18頁/共20頁怎樣培養(yǎng)親社會的行為怎樣培養(yǎng)親社會的行為? 1.親近社會,必須要克服對社會的冷漠情親近社會,必須要克服對社會的冷漠情緒和緒和“看客看客”現(xiàn)象,以天下興亡為己任?,F(xiàn)象,以天下興亡為己任。 2.要親近社會、融入社會,我們必須遵守要親近社會、融入社會,我們必須遵守社會公德,養(yǎng)成良好的文明行為,樹立良好社會公德,養(yǎng)成良好的文明行為,樹立良好的道德形象。的道德形象。 3.親近社會、融入社會,還必須正確認(rèn)識親近
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 機(jī)關(guān)技術(shù)崗位管理制度匯編(3篇)
- 細(xì)胞呼吸的原理與應(yīng)用課件2025-2026學(xué)年高一上學(xué)期生物人教版必修1
- 2026廣東廣州市天河區(qū)華南師范大學(xué)招聘教輔人員2人備考考試試題及答案解析
- 2026年寶雞青銅器博物院寒假志愿者招募備考考試試題及答案解析
- 2026上半年云南事業(yè)單位聯(lián)考省民族宗教事務(wù)委員會委屬事業(yè)單位公開招聘人員備考考試試題及答案解析
- 2026青海海東市第二人民醫(yī)院校園引才招聘10人筆試備考題庫及答案解析
- 2026天津市河?xùn)|區(qū)教育系統(tǒng)招聘事業(yè)單位160人備考考試試題及答案解析
- 2026上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院尚思神經(jīng)與視覺研究院招聘教學(xué)科研人員6人考試參考試題及答案解析
- 第四單元8夜色
- 2026浙江杭州蕭山區(qū)公安分局招聘警務(wù)輔助人員100人筆試備考試題及答案解析
- 新質(zhì)生產(chǎn)力在體育產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展中的路徑探索
- 2025年公民素質(zhì)養(yǎng)成知識考察試題及答案解析
- 老年人營養(yǎng)和飲食
- 車載光通信技術(shù)發(fā)展及無源網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用前景
- 《關(guān)鍵軟硬件自主可控產(chǎn)品名錄》
- 2025年濟(jì)南市九年級中考語文試題卷附答案解析
- 信息安全風(fēng)險評估及應(yīng)對措施
- 紅藍(lán)黃光治療皮膚病臨床應(yīng)用專家共識(2025版)解讀
- 錄音棚項(xiàng)目可行性研究報告
- 園藝苗木種植管理技術(shù)培訓(xùn)教材
- 美國AHA ACC高血壓管理指南(2025年)修訂要點(diǎn)解讀課件
評論
0/150
提交評論