1、放鶴亭記放鶴亭記蘇軾蘇軾第一頁(yè)，共12頁(yè)。一、解題一、解題(ji t)(ji t)放鶴亭記放鶴亭記放鶴亭：記：古代的一種散文體裁，可敘事、寫景(xi jn)、狀物、抒發(fā)情懷抱負(fù)、闡述某些觀點(diǎn)。亭名第二頁(yè)，共12頁(yè)。二、研讀二、研讀(yn d)(yn d)第一段第一段1、初讀，疏通(shtng)字音熙寧 晦明半扉 馴東山(dn shn)之麓 陂田適當(dāng)其缺 傃huhuxnxnbi bi ssxxfifilldngdng補(bǔ)充：年號(hào)：一般由皇帝發(fā)起，先秦至漢初無(wú)年號(hào)，漢武帝即位后首創(chuàng)年號(hào)。第三頁(yè)，共12頁(yè)。二、研讀二、研讀(yn d)(yn d)第一段第一段2、再讀，疏通(shtng)大意遷于故居(g

2、j)之東：升高而望，得異境焉：作亭于其上：遷移遷移, ,遷居遷居得到，獲得得到，獲得發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)v. v. 建造建造舊的，原來(lái)的舊的，原來(lái)的第四頁(yè)，共12頁(yè)。甚馴而善飛：縱其所如，或立于陂田：故名之曰“放鶴亭”：適當(dāng)(shdng)其缺：恰好恰好(qih(qiho)o)善于善于(shny)(shny)，擅長(zhǎng)擅長(zhǎng)v. v. 到，到到，到去去所以所以n.n.v.v.為為取名取名第五頁(yè)，共12頁(yè)。二、研讀二、研讀(yn d)(yn d)第一段第一段3、梳理(shl)內(nèi)容建亭的原因取名(q mn)的依據(jù)第六頁(yè)，共12頁(yè)。三、拓展三、拓展(tu zhn)(tu zhn)思考：蘇思考：蘇軾軾鶴鶴鶴高貴幽雅，超凡

3、脫俗，仙風(fēng)道骨，也是長(zhǎng)壽、吉祥(jxing)的象征。第七頁(yè)，共12頁(yè)。四、作業(yè)：請(qǐng)搜集整理關(guān)于四、作業(yè)：請(qǐng)搜集整理關(guān)于(guny)(guny)鶴鶴的成語(yǔ)。的成語(yǔ)。如：焚琴煮鶴(fn qn zh h)、風(fēng)聲鶴唳第八頁(yè)，共12頁(yè)。遷左遷(zu qin)至藍(lán)關(guān)示侄孫湘軍吏皆斬死,遷其民于臨洮公車特征(tzhng)拜為郎中，再遷為太史令遷客騷人(qin k so rn)，多會(huì)于此遷移升遷貶謫，流放，放逐貶官第九頁(yè)，共12頁(yè)。適適得府君(f jn)書(shū)適莽蒼(mng cng)者，三餐而反貧賤(pnjin)有此女，始適還家門少無(wú)適俗韻到去女子出嫁適應(yīng)，適宜，迎合剛剛第十頁(yè)，共12頁(yè)。如如其(rq)不才，君可自取坐須臾(xy)，沛公起如廁是故弟子(dz)不必不如師縱一葦之所如到去及，比得上到，到去如果，表假設(shè)如期舉行按照，遵從第十一頁(yè)，共12頁(yè)。故溫故而知新故舍汝而旅食京師(jngsh)沛公(pi n)曰：君安與項(xiàng)伯有故以大父、父五世(w