1、第11頁 共11頁小學體育組長崗位職責鹽城市毓龍路實驗學校小學部體育教研組組長崗位職責1、在教導處主任，藝體部主任直接領導下，組織體育教師上好體育課，開展好課外體育活動及興趣小組訓練。2、依據(jù)學校體育工作安排，制訂切實可行的體育組工作計劃和各年級體育教學文件，落實“新課標”“健康標準”。3、負責體育教師的政治、業(yè)務學習、繼續(xù)教育、教研活動工作安排，業(yè)績評價，關心他們，做好服務工作，建設一支團結(jié)奮進、敬業(yè)向上的學者型體育教師隊伍。4、負責學校體育的具體工作，重點是教學工作的常規(guī)檢查及總結(jié)匯報，當好主任的助手。5、組織開展學生課外體育活動，培養(yǎng)學生體育骨干，辦好體育節(jié)。6、在藝體部主任的領導下，完

2、成省、市級體育傳統(tǒng)校（籃球田徑）和“青少年體育俱樂部” 建設的具體工作。組織開展各項競賽活動。7、在藝體部主任的領導下，完成招收體育特長生的具體工作。組建學校體育代表隊，開展課余訓練，為高校培養(yǎng)合格的體育后備人才。8、管好用好學校體育設施、器材，嚴格執(zhí)行學校有關財、物管理制度，配合體衛(wèi)處做好維修、保管工作。9、進行安全教育，防止運動傷害事故。體育科組長崗位職責1、每學期初科組長根據(jù)市教研室、鎮(zhèn)中心教研組的工作要點和學校的教學計劃，制訂本科組工作計劃，學期末完成教研工作總結(jié)。2、指導科組成員制訂各年級教學進度計劃，經(jīng)教導處審查后執(zhí)行，并做好督查工作。3、組織本科組教師學習體育新課程標準，明確教學

3、任務，指導本組教師制定教學計劃工作。4、認真組織教師上好公開課、研究課、示范課等，并做好課前研究與課后評議工作。科組長每學期至少聽課15節(jié)，科組教師不少于10節(jié)。5、定期掌握和分析p 各年級教學情況，檢查本組教師的課堂教學情況，并指導教師教學方法，落實體育課教學常規(guī)，提高體育課堂效率。6、督促科組教師積極撰寫教學總結(jié)和教學反思，提高教學理論和實踐能力，科組長帶頭積極發(fā)表教學論文。7、制定本組教師進修和崗位培訓計劃，并組織實施，經(jīng)常檢查，采用各種形式方法幫助科組教師熟悉教學業(yè)務快提高他們的教學能力和教學水平。8、制定體育科組大課間活動計劃和課外訓練小組（乒乓、籃球、羽毛球、棋類、田徑運動隊）訓練

4、計劃，要落實輔導教師、培訓學生、活動地點、時間、內(nèi)容，指導檢查落實第二課堂活動的開展情況，力爭體育各項競賽取得優(yōu)秀成績。9、推進體育大課間活動，豐富活動內(nèi)容和形式，落實冬季長跑運動，使之成為常態(tài)活動形式，培養(yǎng)學生對體育運動的興趣和愛好，增強學生體質(zhì)，磨煉學生意志。10、有計劃組織開展每年一屆校園體育節(jié)（田徑運動會），豐富校園體育生活動，活躍學生身心，促進學生健康發(fā)展。監(jiān)督學生做好“兩操”質(zhì)量，做好每年的學生健康體質(zhì)測試。11、做好學生衛(wèi)生保健宣傳教育工作和心理健康教育活動，讓學生身心健康得到發(fā)展，完善健康促進學校的各項指標工作，讓學生展現(xiàn)積極向上、精神飽滿的面貌。12、做好體育特色教育規(guī)劃（健

5、美操、乒乓球、四棋），調(diào)動全體師生共同參與，讓體育特色教育推進素質(zhì)教育。13、抓好學科組教師的思想政治工作，熱情幫助教師解決思想、工作、生活等方面的問題，協(xié)調(diào)教師之間的關系，形成團結(jié)協(xié)作、積極向上的團體。14、做好體育科組教學資料的積累管理，監(jiān)督檢查體育器材的使用和保管，加強各體育場地管理。體育組長的職責一、體育教研組長要在體衛(wèi)主任直接領導下。負責組織體育教師進行體育教研工作，依照學校對體育工作的要求，制定體育教研組的工作計劃。二、組織體育教師政治學習、業(yè)務進修，關心體育教師工作、生活，調(diào)動和發(fā)揮他們的積極性。三、協(xié)助教導處做好體育教師任課安排工作。四、組織體育教師認真學習體育教學大綱，指導體

6、育教師結(jié)合學校和學生實際情況，制定教學計劃，加強教學研究開發(fā)體育校本教材，深化教學改革，認真鉆研教材，備好課，寫好教案。五、認真做好“兩操”活動安排工作。組織體育教師積極開展學校課外體育活動，安排好學生每天一小時體育活動的內(nèi)容。六、組織體育教師做好校田徑隊、門球隊、足球隊等運動員的選拔和訓練工作，負責籌備和舉行校運動會、體育單項比賽，組織校運動隊參加各類體育比賽活動。七、組織體育教師完成體育成績考核和學生體育測試工作，建立健全學生體育檔案、運動員檔案和體育有關資料工作。八、組織體育教師協(xié)助學校做好體育器械的維修和場地管理工作。小學年級組長崗位職責年級組長是年級組活動的組織者和指導者,是各年級敬

7、業(yè)愛崗、團結(jié)進取、關愛學生、開拓創(chuàng)新的教師團隊的核心,必須履行以下職責:一、每學期初，根據(jù)學校各部門工作計劃，結(jié)合年級要求，制定年級組工作計劃；學期末，總結(jié)年級學期工作開展情況。督促班主任做好班級教育工作計劃制定與小結(jié)。二、接受學校的領導，及時準確匯報本年級教育教學工作開展情況。及時準確傳達工作信息，有效組織工作落實。三、嚴格落實學校的各項工作要求，積極負責地對年級教師的日常工作進行組織、協(xié)調(diào)。督促班主任、任課教師及時完成學校各項任務。四、負責年級學生的常規(guī)教育管理工作，深入了解學生思想、學習、活動情況，結(jié)合本年級學生特點，組織開展相應的教育、教學活動，全面提高學生素質(zhì)。1、加強年級學生常規(guī)管

8、理，建立良好的年級風氣。協(xié)助班主任開展先進班級爭創(chuàng)工作，對力量薄弱的班級，要予以特別關注。2、學科培優(yōu)補差，責任到人，做到有計劃、有組織、有時間、有地點、有培養(yǎng)對象，確保各項舉措有效落實。3、創(chuàng)造性地組織有年級特色的教育活動，如中華傳統(tǒng)美德教育、文明禮儀系列化活動等。關注年級各班德育分層教育目標達成。五、帶領本級教師積極爭創(chuàng)優(yōu)秀級組。定期召開年級老師會議，通報年級教育教學工作情況，指出成績和問題，分析p 、布置重點工作；協(xié)調(diào)班主任與任課教師聯(lián)系，推動年級工作和諧穩(wěn)步開展。六、激發(fā)家長教育的積極性，建立年級家長委員會。1、宣講教育政策，宣傳和解釋上級部門和學校的教育教學政策和措施；2、通報學生的

9、學習和工作情況；3、指導家長做好家庭教育；4、宣傳學校的各項工作目的、意義等；5、尋求學生家長的理解和支持。七、做好每周學校日常工作總結(jié)。協(xié)助做好各項檢查評比工作。八、積極參與并做好級組中各種資料的收集上交。九、完成學校領導安排的各項任務。小學年級組長崗位職責年級組長是年級組活動的組織者和指導者,是各年級敬業(yè)愛崗、團結(jié)進取、關愛學生、開拓創(chuàng)新的教師團隊的核心,必須履行以下職責: 一、每學期初，根據(jù)學校各部門工作計劃，結(jié)合年級要求，制定年級組工作計劃；學期末，總結(jié)年級學期工作開展情況。督促班主任做好班級教育工作計劃制定與小結(jié)。二、接受學校的領導，及時準確匯報本年級教育教學工作開展情況。及時準確傳

10、達工作信息，有效組織工作落實。三、嚴格落實學校的各項工作要求，積極負責地對年級教師的日常工作進行組織、協(xié)調(diào)。督促班主任、任課教師及時完成學校各項任務。四、負責年級學生的常規(guī)教育管理工作，深入了解學生思想、學習、活動情況，結(jié)合本年級學生特點，組織開展相應的教育、教學活動，全面提高學生素質(zhì)。1、加強年級學生常規(guī)管理，建立良好的年級風氣。協(xié)助班主任開展先進班級爭創(chuàng)工作，對力量薄弱的班級，要予以特別關注。2、學科培優(yōu)補差，責任到人，做到有計劃、有組織、有時間、有地點、有培養(yǎng)對象，確保各項舉措有效落實。3、創(chuàng)造性地組織有年級特色的教育活動，如中華傳統(tǒng)美德教育、文明禮儀系列化活動等。關注年級各班德育分層教

11、育目標達成。1 / 2 五、帶領本級教師積極爭創(chuàng)優(yōu)秀級組。定期召開年級老師會議，通報年級教育教學工作情況，指出成績和問題，分析p 、布置重點工作；協(xié)調(diào)班主任與任課教師聯(lián)系，推動年級工作和諧穩(wěn)步開展。六、激發(fā)家長教育的積極性，建立年級家長委員會。 1、宣講教育政策，宣傳和解釋上級部門和學校的教育教學政策和措施；2、通報學生的學習和工作情況； 3、指導家長做好家庭教育；4、宣傳學校的各項工作目的、意義等； 5、尋求學生家長的理解和支持。七、做好每周學校日常工作總結(jié)。協(xié)助做好各項檢查評比工作。八、積極參與并做好級組中各種資料的收集上交。 九、完成學校領導安排的各項任務。2 / 2小學備課組長崗位職責

12、備課組長是學校開展教學工作重要組織，備課組長的主要任務是抓好本年級本學科的備課工作，對本年級本學科的教學質(zhì)量負責，確保備課組完成學校的教科研任務。具體職責如下：一、按照學校教學工作計劃和教研組教學工作計劃，依據(jù)新課程標準，擬定出本學科本年級的學期教學計劃，并組織實施。二、認真組織集體備課，記好“備課組活動記錄表”。具體要求： 1.達到四個統(tǒng)一：統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一課內(nèi)、外作業(yè)的設計(講學稿)、統(tǒng)一以考代練的講義。2.集體備課時要確定中心發(fā)言人，以文本的形式對教學目的、內(nèi)容、方法、重點、難點提出意見，相互磋商。畢業(yè)年級的備課組要認真研究復習教學，經(jīng)常交流教學心得，優(yōu)化課堂教學。3.記好“備課組活動記錄表”，要求如實填寫。 三、結(jié)合學生實際情況研究：1.單元、章、節(jié)、課時的教學目標和要求； 2.正確處理好教材與學生能力發(fā)展的關鍵點； 3.練習和作業(yè)；4.教學過程的組織，教學方法和學法的選擇； 5.統(tǒng)一教學進度。四、負責檢查組內(nèi)教師的教案、上課、作業(yè)布置與批改，及學生輔導等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時向?qū)W校反映。 五、積極開展教學科研活動，認真落實本組科研課題并積極進行評議，共同探討研究性教學規(guī)律，