1、部編版六年級(jí)語(yǔ)文期末精選卷（2）題號(hào)一二三四五六七總分分?jǐn)?shù)勇闖字音關(guān)。(16分)看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）l q qio l xun y zhng f p jun（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）tn wng t gng po xio yn y z yun（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2.填同音字，組成詞語(yǔ)。（6分） 沙（ ） 沐（ ） 萍（ ） （ ）約（ ）生 （ ）習(xí) （ ）堂 （ ）束（ ）寫(xiě) 偶（ ） （ ）晨 （ ）白書(shū)法展示臺(tái)。（2分）抄寫(xiě)下面一段話，要寫(xiě)得正確、端正、整潔，格式整齊，注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在句子中的位置。地力之生物有大數(shù)，人力之成物有大限，取之有度，用之有節(jié)，

2、則常足；取之無(wú)度，用之無(wú)節(jié)，則常不足。 三、詞語(yǔ)積累與運(yùn)用。（14分）1照樣子寫(xiě)出帶有“清”字的詞語(yǔ)，分別和下面的詞語(yǔ)搭配。（填上的詞語(yǔ)不重復(fù)）（3分）例：（清爽）的天氣（ ）的溪水 （ ）的足跡 （ ）的汽水（ ）的月光 （ ）的回答 （ ）的叫聲2在下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（7分）（ ）（ ）之緣 （ ）然大悟 別出（ ）（ ） 暗（ ）天（ ）（ ）（ ）落后 （ ）然如故 囫圇（ ）（ ） 一（ ）無(wú)（ ）3寫(xiě)出表示“多”的成語(yǔ)。（4分）顏色多（ ） 花樣多（ ）讀書(shū)多（ ） 見(jiàn)識(shí)多（ ）四、詞句理解。（12分）1.寫(xiě)出下面帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（4分）移舟泊煙渚，日暮客愁新。 明月別枝驚鵲。 待

3、到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。 善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。 2按要求完成句子練習(xí)。（8分）（1）祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人。（翻譯） 鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。（翻譯） 水漸漸躥上來(lái)，放肆地舔著人們的腰。（仿寫(xiě)擬人句） 燈下讀書(shū)。（擴(kuò)寫(xiě)） 五、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）（一）月光曲節(jié)選（8分）皮鞋匠靜靜地 著。他好像 著大海，月亮正從 的地方升起來(lái)。 的海面上，霎時(shí)間 了銀光。月亮 ， 一縷一縷 似的微云。忽然，海面上 了大風(fēng)， 了巨浪。被月光照得 的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊 1在“ ”填上所缺的部分。（3分）2皮鞋匠眼前出現(xiàn)的景象與鋼琴曲月光曲有什么聯(lián)系

4、？（3分） 3把描繪鋼琴曲月光曲內(nèi)容的句子用“ ”標(biāo)出來(lái)。（2分）（二）勇氣叩響成功的大門(mén)（12分）聽(tīng)說(shuō)英國(guó)皇家學(xué)院公開(kāi)張榜為大名鼎鼎的教授戴維選拔科研助手，年輕的書(shū)籍裝訂工人法拉第激動(dòng)不已，趕快到選拔委員會(huì)報(bào)了名。但臨近選拔考試的前一天，法拉第被意外通知取消他的考試資格，因?yàn)樗且幻胀üと?。法拉第愣住了，他氣憤地趕到委員會(huì)。委員們傲慢地嘲笑說(shuō)：“沒(méi)有辦法，一個(gè)普通的裝訂工想到皇家學(xué)院來(lái)，除非你能得到戴維教授的同意！”法拉第猶豫了。如果不能見(jiàn)到戴維教授，自己就沒(méi)有機(jī)會(huì)參加選拔考試。若是一個(gè)普通的裝訂工人想要拜見(jiàn)大名鼎鼎的皇家學(xué)院教授，他會(huì)理睬嗎？法拉第顧慮重重。但為了實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想，他還

5、是鼓足勇氣站到戴維教授家的大門(mén)。教授家的門(mén)緊閉著，法拉第在教授門(mén)前徘徊了很久。“篤篤篤篤”，教授家的大門(mén)終于被一顆膽怯的心叩響了。院子里沒(méi)有聲響。當(dāng)法拉第準(zhǔn)備第二次叩門(mén)的時(shí)候，門(mén)卻“吱呀”一聲開(kāi)了。一位面色紅潤(rùn)、須發(fā)皆白、精神矍鑠的老者正端詳法拉第，“門(mén)沒(méi)有閂，請(qǐng)你進(jìn)來(lái)?！崩险呶⑿χ鴮?duì)法拉第說(shuō)。“教授家的大門(mén)整天都不閂嗎？”法拉第疑惑地問(wèn)。干嘛要閂呢 老者笑著說(shuō) 當(dāng)你把別人閂在門(mén)外時(shí) 也就把自己閂在屋里 我才不當(dāng)這樣的傻瓜呢 他就是戴維教授。他將法拉第帶到屋里坐下，聆聽(tīng)了這個(gè)年輕人的敘說(shuō)和要求后，寫(xiě)了一張紙條遞給法拉第說(shuō)：“年輕人，你帶著這張紙條去，告訴委員會(huì)的那幫人說(shuō)戴維老頭同意了。”經(jīng)過(guò)激

6、烈的選拔考試，書(shū)籍裝訂工法拉第出人意料地成了戴維教授的科研助手，走進(jìn)了英國(guó)皇家學(xué)院那莊嚴(yán)而華美的大門(mén)。后來(lái)，法拉第成為世界著名的物理學(xué)家和化學(xué)家，曾任英國(guó)皇家學(xué)院實(shí)驗(yàn)室主任，英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。1把短文第7自然段開(kāi)頭加標(biāo)點(diǎn)處加上標(biāo)點(diǎn)。（2分）2聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。（2分）大名鼎鼎： 須發(fā)皆白： 3寫(xiě)出文中畫(huà)橫線句子的意思。（3分） 這篇短文多處用了對(duì)比的方法。如，面對(duì)年輕的法拉第，選拔委員會(huì)委員們的態(tài)度是 的，而大名鼎鼎的戴維教授卻是 的。又如，法拉第成功前后的身份反差也很大，原先，他是一名 ，后來(lái)，他成為 ，并在皇家學(xué)院任職。法拉第的成功說(shuō)明 的重要性。（5分）六、日積月累。（6分）1寫(xiě)出環(huán)保、誠(chéng)信的名言各一條。（2分）（1） （2） 2.下面這句話，有人覺(jué)得很荒謬，有人覺(jué)得很有道理，試簡(jiǎn)要寫(xiě)出他們各自的理由。（4分）鐵錘錘碗錘不碎（1）覺(jué)得荒謬的理由： （2）覺(jué)得很有道理的理由： 七、作文。（30分）題目：嘗試“嘗試”是對(duì)沒(méi)有做過(guò)的事情試著做。在生活、學(xué)習(xí)中