1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng)，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1屬于分解反應(yīng)的是A2Mg+O22MgOBSO3+2NaOH=Na2SO4+H2OC2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2DCuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu（OH）22有16g氫氧化鈉和氧化銅組成的固體混合物，為了測定此混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，將此混合物倒入燒杯中（不考慮實(shí)驗(yàn)中造成的損失

2、），并取100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸加入燒杯中，充分反應(yīng)后，燒杯中只得到藍(lán)色中性溶液（題中涉及的鹽溶液均認(rèn)為中性），藍(lán)色溶液中溶劑質(zhì)量為90.8g，則原固體混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（）A25%B30%C36%D40%3圖中“ ”和“”分別表示不同的原子，下列判斷不正確的是( )A可能是氧化物B可能是金屬C一定是混合物D包含組成元素相同的不同物質(zhì)4檸檬酸（化學(xué)式：C6H8O7）是一種酸味劑，下列說法中正確的是A檸檬酸由三個(gè)元素組成的B檸檬酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為37.5%C檸檬酸的摩爾質(zhì)量為192gD檸檬酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為6:8:75下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲

3、線。下列判斷不正確的是At2 丙的飽和溶液溫度降低變?yōu)椴伙柡腿芤築三種物質(zhì)中，溶解度隨溫度變化最明顯的是甲Ct2 甲的飽和溶液溫度降低，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小D甲和乙的飽和溶液分別由t2 降到t1 ，甲析出晶體的質(zhì)量比乙的多6取一定量的氧化鎂和氧化鋅的固體混合物，加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，原固體混合物中氧元素的質(zhì)量是（ ）A1.8gB1.5gC2.0gD1.6g7除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用試劑及操作方法均正確的一組是（）序號物質(zhì)雜質(zhì)所用試劑和操作方法AH2HC1通過足量的AgNO3溶液，干燥BNaNO3溶液Na2SO4加入過量的Ba（NO3）2溶液，過濾

4、CNaC1固體Na2CO3加入足量水溶解，過濾D鐵粉Fe2O3加入適量的稀鹽酸，過濾AABBCCDD8冬天結(jié)冰后，冰浮到水面上，其原因是A水分子很小B水分子在運(yùn)動(dòng)C水分子間隔變大D分子分成原子9分類法是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法。下列分類中正確的是A氧化物:冰、干冰、四氧化三鐵B復(fù)合肥:磷酸二氫銨、尿素、硝酸鉀C人體中的微量元素:鈣、鐵、硒D天然材料:羊毛、棉線、塑料10下列利用了乳化原理的是A用汽油除去衣服上的油污B用稀硫酸除鐵銹C用洗潔精除去餐具上的油污D用鹽酸除去水垢二、填空題（本大題共1小題，共4分）11小明同學(xué)取下列生活中的物質(zhì)，測得其pH如下表所示：物質(zhì)肥皂水雨水糖水檸檬汁洗潔精pH

5、10.25.27.02.512.2由此判斷：酸性最強(qiáng)的物質(zhì)是_。能使無色酚酞溶液變紅色的物質(zhì)是_(填一種物質(zhì)即可)。正常雨水的pH約為5.6.小明生活的環(huán)境所降的雨水_(填“屬于”或“不屬于”)酸雨。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12某硫酸銨（NH4）2SO4 樣品（含有少量NH4Cl），為了測定硫酸銨樣品中硫酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取樣品16.0g，加入40.0g水中完全溶解后，向溶液中加入某種質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鋇溶液，實(shí)驗(yàn)中精確測得產(chǎn)生白色沉淀的質(zhì)量與加入氯化鋇溶液的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。試計(jì)算：（1）硫酸銨中氫和氧元素的質(zhì)量比為多少_?（2）樣品中硫酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_？（3）當(dāng)恰好反應(yīng)時(shí)，所

6、得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_？四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水隨州市玉龍供水公司是提供我市居民生活用水的重要單位，該公司凈化水的常用方法有：消毒殺菌過濾活性炭吸附加明礬吸附沉降。天然水中含有許多雜質(zhì)，要把天然水凈化成生活中的自來水，請你根據(jù)所學(xué)知識對以上凈化過程進(jìn)行排序_（填序號）我市今年4月15號進(jìn)行的中考實(shí)驗(yàn)操作考試中要求配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液。經(jīng)分析小王所配溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的原因可能是_。（填一種即可）如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。t2時(shí)，將50g的a物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢?，得到溶液的質(zhì)量是_gt

7、1時(shí)，將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2時(shí)，則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為_。14從微觀角度解釋下列現(xiàn)象：金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異很大_；固體碘和碘蒸氣都能使淀粉變藍(lán)_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15氯氣（Cl2）是一種重要的化工原料。某化學(xué)興趣小組對氯氣的性質(zhì)進(jìn)行了如下探究。氯氣（Cl2）是一種黃綠色的有毒氣體，能溶于水；石蕊紙花是用石蕊溶液染成的紫色的干燥紙花。氯氣與水反應(yīng)實(shí)驗(yàn)1：收集一塑料瓶（250mL）氯氣，然后小心地向塑料瓶中加入約三分之一體積的水，立即旋緊瓶蓋，充分振蕩，塑料瓶變癟。實(shí)驗(yàn)2：利用如圖裝置將干燥的氯氣依次通過干燥的石蕊紙花和濕潤的石蕊紙花。實(shí)驗(yàn)過程

8、中，同學(xué)們看到裝置D中“石蕊紙花”_，E中濕潤的石蕊紙花先變紅后褪色。由實(shí)驗(yàn)2可得出氯氣能與水反應(yīng)若其與水反應(yīng)生成HCl（鹽酸）和HClO（次氯酸），則氯氣和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。小明認(rèn)為實(shí)驗(yàn)1就可以說明氯氣能與水反應(yīng)，你同意嗎？_（選填“同意”或“不同意”）若進(jìn)入裝置D中的氯氣是純凈干燥的，則裝置B的作用是_，裝置C的作用是_。氯氣的助燃性把燃著的氫氣放入盛滿氯氣的集氣瓶中，氫氣能繼續(xù)燃燒，并生成一種有刺激性氣味的無色氣體，由此你對物質(zhì)燃燒條件有什么新的認(rèn)識？_。E中使變紅后的石蕊紙花褪色的物質(zhì)是什么？是鹽酸，還是次氯酸？請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證：實(shí)驗(yàn)步驟：_。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：_。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_。16小

9、亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度，于是他對所得的溶液的酸堿性進(jìn)行了探究。探究目的探究所得溶液的酸堿性提出猜想所得溶液可能呈堿性，也可能呈_性，還可能呈_性。實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論用試管取溶液1mL2mL，滴入1滴2滴無色酚酞溶液，震蕩無色酚酞溶液變_溶液呈堿性無色酚酞溶液不變色溶液呈_ 分析與思考若溶液呈堿性，則溶液中使其呈堿性的離子是_(填寫微粒符號)，為避免堿性溶液污染環(huán)境，小亮對所得溶液進(jìn)行了如下處理：向溶液中逐滴加入_溶液，直到不再產(chǎn)生沉淀為止。然后過濾，把濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱，得到氯化鈉晶體，該過程涉及的化學(xué)反應(yīng)

10、的方程式為_。若無色酚酞溶液不變色，為了進(jìn)一步確定溶液的酸堿性，小亮提出以下方案：方案一：取樣，加入碳酸鈉溶液，若觀察到_，則所取溶液呈酸性；若無明顯現(xiàn)象，則呈中性。方案二：取樣，加入金屬鋅，若有氣泡產(chǎn)生，則所取溶液呈酸性，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；若無明顯現(xiàn)象，則呈中性。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】A、該反應(yīng)符合“多變一”的形式，屬于化合反應(yīng)，錯(cuò)誤；B、該反應(yīng)的反應(yīng)物有2種，生成物有2種，不屬于四種基本反應(yīng)類型，錯(cuò)誤；C、該反應(yīng)符合“一變多”的形式，屬于分解反應(yīng)，正確；D、該反應(yīng)兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物，且生成物中有沉淀生成，屬于復(fù)分解反應(yīng)，

11、錯(cuò)誤。故選C。2、B【解析】氫氧化鈉和氧化銅組成的混合物，加入稀鹽酸，氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，氧化銅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，充分反應(yīng)后，燒杯中只得到藍(lán)色中性溶液，說明鹽酸與固體混合物恰好完全反應(yīng)，由化學(xué)方程式可知，原固體混合物中的氧元素都轉(zhuǎn)移到了生成的水中，即生成的水中的氧元素的質(zhì)量等于原固體混合物中氧元素的質(zhì)量，生成水的質(zhì)量為：90.8g-（100g-100g14.6%）=5.4g氧元素的質(zhì)量為： 原固體混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為： 故選B。3、B【解析】A、該圖中的物質(zhì)是由兩種元素組成的純凈物，可能是氧化物，正確；B、該圖中的物質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，故是單質(zhì)，金屬是由

12、原子直接構(gòu)成的，不可能是雙原子分子，故錯(cuò)誤；C、圖中有兩種分子，故是混合物，故正確；D、圖中的兩種物質(zhì)都含有兩種相同的元素，故正確。故選B。4、B【解析】A、檸檬酸由C、H、O三種元素組成的，元素只講種類，不講個(gè)數(shù)，錯(cuò)誤；B、檸檬酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為：100=37.5%，正確；C、檸檬酸的相對分子質(zhì)量是126+18+167=192，故檸檬酸的摩爾質(zhì)量是192g/mol，錯(cuò)誤；D、檸檬酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（126）：（18）：（167）=9：1：14，錯(cuò)誤。故選B。5、D【解析】A、丙的溶解度隨溫度的降低而增大，故t2丙的飽和溶液溫度降低變?yōu)椴伙柡腿芤?，故A正確；B、由圖可知。甲

13、物質(zhì)的溶解度受溫度的影響最大。三種物質(zhì)中，溶解度隨溫度變化最明顯的是甲，故B；C、由圖可知，甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，且受溫度的影響較大。t2甲的飽和溶液溫度降低，有物質(zhì)甲析出，溶質(zhì)質(zhì)量減少，溶劑質(zhì)量不變，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，故C正確；D、由于甲和乙飽和溶液的質(zhì)量不確定，故甲和乙的飽和溶液分別由t2降到t1，甲析出晶體的質(zhì)量不一定比乙的多，故D錯(cuò)誤。故選D。6、D【解析】根據(jù)硫酸中氫離子的質(zhì)量和對應(yīng)的關(guān)系式求算混合物中氧元素的質(zhì)量。【詳解】解：設(shè)氧元素的質(zhì)量為x。根據(jù)元素守恒可得，生成物中水中的氧元素由氧化物中得來的，因此有如下關(guān)系。 x=1.6g故選D【點(diǎn)睛】根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時(shí)，第

14、一要正確書寫化學(xué)方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計(jì)算過程要完整。7、A【解析】A、HCl溶于水形成鹽酸，鹽酸能與AgNO3溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸，氫氣不與硝酸銀反應(yīng)，故干燥后可得到純凈的氫氣，符合題意；B、硝酸鋇能與硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉，雖然除去了硫酸鈉，但是引入了新的雜質(zhì)硝酸鋇，不符合題意；C、氯化鈉和碳酸鈉均能溶于水，故無法通過加水溶解、過濾的方法除雜，不符合題意；D、三氧化二鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，但是鐵也能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，雖然除去了三氧化二鐵，但是也除去了原物質(zhì)，不符合題意。故選A。【點(diǎn)睛】除雜選擇試劑的原則是：不增（不引入新的雜質(zhì)）、不減（

15、不能將原物質(zhì)反應(yīng)掉）、不繁（整個(gè)過程不繁瑣）。8、C【解析】物質(zhì)的狀態(tài)不同分子間的間隔大小不同，冬天結(jié)冰后，分子的間隔變大，所以冰的密度比水的小，因而冰浮到水面上，選C。9、A【解析】A、氧化物的組成特點(diǎn)是含有兩種元素，并且，其中一種必須是氧元素；冰是水的固體、干冰是二氧化碳的固體、四氧化三鐵，都是氧化物，故選項(xiàng)正確；B、復(fù)合肥中含有氮、磷、鉀中的兩種或三種，尿素中只含有三種中的氮元素，屬于氮肥，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、鐵、硒是人體中的微量元素，鈣是人體所需的常量元素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、塑料是有機(jī)合成材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。10、C【解析】A、用汽油清洗油污不是利用乳化原理，是溶解故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、用稀

16、硫酸清除鐵銹不是利用乳化原理，是利用稀硫酸能和鐵銹反應(yīng)故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、用洗潔精清洗餐具上的油污是利用了洗滌劑對油污的乳化作用故選項(xiàng)正確；D、鹽酸除去水垢，是鹽酸和水垢反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤答案：C【點(diǎn)評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，物質(zhì)具有多種性質(zhì)，解答時(shí)應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、（1）檸檬汁。（2）肥皂水（或洗潔精）。（3）屬于?！窘馕觥浚?）檸檬汁、雨水的pH小于7，顯酸性，檸檬汁的pH小于雨水的pH，酸性最強(qiáng)故填：檸檬汁（2）肥皂水和洗潔精的pH大于7，顯堿性，能使酚酞試液變紅色故填：肥皂水或洗潔精（3）小明生活的環(huán)境所降的雨水的pH

17、5.6，屬于酸雨故填：屬于三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、1：1 12.5% 10.1% 【解析】（1）硫酸銨中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為（11）：（164）=1：1故填：1：1；（2）由圖可知，生成硫酸鋇沉淀的質(zhì)量為2.33g，設(shè)硫酸銨的質(zhì)量為x，生成氯化銨的質(zhì)量為y。 解得：x=13.2g，y=10.7g樣品中硫酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：100%=12.5%。（3）當(dāng)恰好反應(yīng)時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是100%=10.1%答：（2）樣品中硫酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是12.5%。（3）當(dāng)恰好反應(yīng)時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是10.1%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、 氯化鈉不純、量取水時(shí)

18、采用仰視讀數(shù)方法、氯化鈉未完全溶解等（其他合理即可） 75g bac 【解析】（1）加明礬吸附是把水中小顆粒泥塵聚集成大的，以利于沉降；不溶性小顆粒固體雜質(zhì)可以通過過濾除去；投藥消毒可以除去細(xì)菌微生物，故要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，將所選用的方法按凈化過程排序是：加明礬吸附沉降過濾活性炭吸附消毒殺菌；（2）氯化鈉固體不純，氯化鈉溶質(zhì)的質(zhì)量減少，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏?。涣咳∷畷r(shí)，仰視讀數(shù)，讀數(shù)偏小，實(shí)際取水量增加，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏??；氯化鈉未完全溶解，氯化鈉溶質(zhì)的質(zhì)量減少，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小等；（3）t2時(shí)a的溶解度是50g，即100g水中最多溶解50g的a，所以將50g的a加入到50g水中

19、不斷攪拌，最多溶解25g，能得到 75克溶液；由圖可知：ab的溶解度隨溫度升高而增大，c的溶解度隨溫度升高而減小，所以將t1時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2，ab溶液中溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量不變，則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與升溫前相等，c溶解度減小，析出溶質(zhì)，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%，即溶解度大則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大，而t1時(shí)b的溶解度大于a的溶解度大于t2時(shí)c的溶解度，故三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是bac。14、碳原子的排列方式不同 分子構(gòu)成相同 【解析】（1）金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大，是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌?。?）固體碘和碘蒸氣都能使淀粉變藍(lán)，是因?yàn)閮烧叩?/p>

20、分子構(gòu)成相同。故答案為：（1）碳原子的排列方式不同；（2）分子構(gòu)成相同。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、不變色 Cl2+H2OHClO+HCl 不同意 吸收氯化氫氣體 吸收水蒸氣 燃燒不一定需要氧氣 取兩支試管，分別加入適量鹽酸和次氯酸，再分別滴加幾滴石蕊試液 盛有鹽酸的試管中的溶液變紅色，盛有次氯酸的試管中的溶液先變紅色，后溶液褪色 E中使變紅后的石蕊紙花褪色的物質(zhì)是次氯酸 【解析】氯氣和水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸?！驹斀狻繉?shí)驗(yàn)探究1實(shí)驗(yàn)過程中，同學(xué)們看到裝置D中“石蕊紙花”不變色，E中濕潤的石蕊紙花先變紅后褪色。得出結(jié)論氯氣和水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。實(shí)驗(yàn)反思（1

21、）實(shí)驗(yàn)1不能說明氯氣能與水反應(yīng)，這是因?yàn)槁葰饽軌蛉苡谒?，溶于水會?dǎo)致塑料瓶變癟。（2）若進(jìn)入裝置D中的氯氣是純凈干燥的，則裝置B的作用是吸收氯化氫氣體，裝置C的作用是吸收水蒸氣。實(shí)驗(yàn)探究2把燃著的氫氣放入盛滿氯氣的集氣瓶中，氫氣能繼續(xù)燃燒，并生成一種有刺激性氣味的無色氣體，說明燃燒不一定需要氧氣。拓展探究實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證：實(shí)驗(yàn)步驟：取兩支試管，分別加入適量鹽酸和次氯酸，再分別滴加幾滴石蕊試液。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：盛有鹽酸的試管中的溶液變紅色，盛有次氯酸的試管中的溶液先變紅色，后溶液褪色。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：E中使變紅后的石蕊紙花褪色的物質(zhì)是次氯酸。16、酸 中 紅 酸性或中性(1)OHCuCl2(答案合理即可) 2NaOHCuCl2=Cu(OH)22NaC