1、 /4Word文檔/4八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀看、多吃苦、多商量。想要提升語(yǔ)文水平，多做題是錯(cuò)不了的，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。下面是我給大家整理的一些八年級(jí)語(yǔ)文的學(xué)問點(diǎn)，希望對(duì)大家有所關(guān)懷。八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文學(xué)問點(diǎn)歸納人教版議論文的三要素論點(diǎn)、論據(jù)、論證。初二語(yǔ)文下冊(cè)學(xué)問點(diǎn)：論證方法道理論證、舉例論證、對(duì)比論證、引用論證、比方論證。初二語(yǔ)文下冊(cè)學(xué)問點(diǎn)：論證方式立論、駁論。（議論文可由此標(biāo)準(zhǔn)分為立論文與駁論文二大類。）初二語(yǔ)文下冊(cè)學(xué)問點(diǎn)：常見題型及答題技巧、舉例論證：通過舉具體的事例加以論證，從而使論證更具體、更有勸告力。格式：使用了舉例論證的論證方法，舉概括事例）證明

2、了假如有分論點(diǎn)，則寫出它證明的分論點(diǎn)，否則寫中心論點(diǎn)），從而使論證更具體更有勸告力。、道理論證：通過講道理的方式證明論點(diǎn)，使論證更概括更深入。格式：使用了道理論證的論證方法，論證了了觀點(diǎn)，從而使論證更概括更深入。、比方論證：通過比方進(jìn)行證明，使論證生動(dòng)形象、淺顯易懂。格式：使用了比方論證的論證方法，將比作,證明了的觀點(diǎn)，從而把抽象深?yuàn)W的道理闡述得生動(dòng)形象、淺顯易懂。、對(duì)比論證：對(duì)比論證的作用就是突出強(qiáng)調(diào)。格式：使用了對(duì)比論證的論證方法，將和加以比較，突出強(qiáng)調(diào)了的觀點(diǎn)。、引用論證：引用論證比較冗雜，這與具體的引用材料有關(guān)，有引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù)、名人佚事、笑話趣聞等各種狀況，其作用要

3、具體分析。如引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù)，可以增添論證的勸告力和權(quán)威性;引用名人佚事、奇聞趣事，可以增添論證的趣味性，吸引讀者下讀。格式：使用了引用論證的論證方法，通過引用證明的觀點(diǎn)，使論證更有勸告力。（或更好玩味性，吸引讀者下讀）2、分析論據(jù)的類型和作用：論據(jù)可分為道理論據(jù)和事實(shí)論據(jù)二種類型答題要點(diǎn)二個(gè)方面：（1）、明確論據(jù)類型；（2）、具體分析作用。這個(gè)題目就其實(shí)質(zhì)是考查論據(jù)與論點(diǎn)的關(guān)系，無論是與中心論點(diǎn)與分論點(diǎn)的關(guān)系，都是證明與被證明的關(guān)系，所以，規(guī)范性答題格式如下：這是論據(jù)，在文中起著證明論點(diǎn)，如假如有分論點(diǎn)，則寫出它證明的分論點(diǎn)，否則寫中心論點(diǎn)。）補(bǔ)充論據(jù)作為一種新題型正在流行，

4、做這種題目，留意以下二個(gè)方面：（1）、看清楚要求補(bǔ)充的論據(jù)類型，即看清楚要求的是名言還是事例；（2）、補(bǔ)充名人事例要留意字?jǐn)?shù)限制。當(dāng)然，作為應(yīng)考，可以預(yù)備勤奮”處世”等常見主題的名人事例和名言。名言字?jǐn)?shù)要少，事情要熟識(shí)，不要為求新而預(yù)備那些較長(zhǎng)名言或不熟識(shí)的名人事例。人教版初二語(yǔ)文單元學(xué)問點(diǎn)一、重點(diǎn)字詞1給以下加點(diǎn)字注音。頹tu鱗I1藻zaO荇xing2解釋下面加點(diǎn)詞語(yǔ)。五色交輝。交輝：交相輝映。(2)青林翠竹，四時(shí)俱備。四時(shí)：四季。(3)曉霧將歇。歇：消散。夕日欲頹。頹：墜落。未復(fù)有能與其奇者。與：參與，這里指欣賞。念無與為樂者。念：考慮，想到。相與步于中庭。相與：共同，一起。(8)但少閑人

5、如吾兩人者耳。但：只是。二、重點(diǎn)句子背記學(xué)問清單1用原文填空。答謝中書書中表現(xiàn)山水相映之美的句子是高峰人云，清流見底。表現(xiàn)色彩協(xié)作之美的句子是兩岸石壁，五色交輝，青林翠竹，四時(shí)俱備。表現(xiàn)晨昏轉(zhuǎn)變之美的句子是，曉霧將歇，猿鳥亂鳴。記承天寺夜游中寫庭院月色美景的句子是庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。2將以下句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)山川之美，古來共談。山水的美，自古以來(人們)都寵愛談?wù)摗?2)青林翠竹，四時(shí)俱備。青青的樹林，翠綠的竹子，四季都有。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。自從謝靈運(yùn)以來，不再有能夠欣賞這種奇異景色的人了。點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解康樂”與”等詞語(yǔ)的意思。念無與為樂者。想到?jīng)]有

6、可以交談取樂的人。點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解念”為”等詞語(yǔ)。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。庭院地面像積水一般清亮透亮，水中的水草交織縱橫，那或許是竹子和松柏的影子。點(diǎn)撥：這是個(gè)比方句，要弄清本體和喻體。但少閑人如吾兩人者耳。只是缺少像我們倆這樣的閑人罷了。點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解但”閑人”等詞語(yǔ)。三、段背記學(xué)問清單1默寫答謝中書書一文。山川之美，古來共談。高峰人云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴，夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。2默寫記承天寺夜游一文。元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色人戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張

7、懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。四、文學(xué)（文體）常識(shí)背記學(xué)問清單答謝中書書的陶弘景（人名）南北朝時(shí)期思想家、醫(yī)學(xué)家、文學(xué)家（稱謂）。2記承天寺夜游的是蘇軾，北宋朝文學(xué)家（稱謂）。語(yǔ)文學(xué)問點(diǎn)八年級(jí)一、注重基礎(chǔ)學(xué)問的積累與整理?；A(chǔ)學(xué)問的積累在于平常，但也必需適時(shí)進(jìn)行整理歸類。具體包括拼音、漢字、詞語(yǔ)、句子、修辭、文學(xué)常識(shí)、古詩(shī)文名句、名著閱讀等內(nèi)容。詞語(yǔ)的積累要重點(diǎn)關(guān)注本學(xué)期已經(jīng)學(xué)過的、在解釋和課文后面的讀一讀，寫一寫”中標(biāo)注出來的字詞的字音與字形。特別要留意它們?cè)谡Z(yǔ)言環(huán)境中靈敏應(yīng)用。句子仿寫、擬標(biāo)語(yǔ)廣告詞和

8、對(duì)聯(lián)撰寫是考試熱點(diǎn)，能辨識(shí)修辭手法和分析其作用。對(duì)規(guī)定篇目的背誦與默寫（集中在第五單元和最終附錄的10首古詩(shī)），要做到一個(gè)字都不能錯(cuò)。關(guān)注名著的主要情節(jié)、人物形象和主題。二、把握記敘類作品的常見考點(diǎn)及答題方法。初二年級(jí)前半學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容還是以記敘類的作品為主（第一、二單元），后半學(xué)期將進(jìn)入說明文的閱讀學(xué)習(xí)（第三、四單元）。所以我們現(xiàn)階段必需重點(diǎn)把握記敘類作品的常見考點(diǎn)及答題方法。最常見考點(diǎn)有：1、對(duì)情節(jié)的概括和分析；2、對(duì)人物形象的分析理解；3、對(duì)景物描寫的作用的分析；4、對(duì)文中佳詞美句與精彩語(yǔ)段賞析品味；5、對(duì)表達(dá)方式和寫作手法進(jìn)行賞析等。答題方法的指導(dǎo)：1、對(duì)情節(jié)的概括和分析理解：從要素入

9、手：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過和結(jié)局；語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔概括。2、如何分析人物形象：看情節(jié)，從人物所做的事情來分析；看描寫，從人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理、外貌等來分析；看環(huán)境，人物所處的社會(huì)與自然環(huán)境來分析。3、景物描寫的作用：點(diǎn)明故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、天氣等；交代故事發(fā)生的背景；渲染環(huán)境氣氛；烘托人物心情；推動(dòng)情節(jié)的進(jìn)展，為下文情節(jié)作鋪墊。4、賞析文中佳詞美句與精彩段：應(yīng)遵循詞不離句，句不離段，段不離篇”的原則。留意聯(lián)系情感，聯(lián)系文章主題，抓住修辭、關(guān)鍵詞等進(jìn)行賞析。5、賞析寫作手法：要熟識(shí)一些常見的寫作手法，如設(shè)置懸念、欲揚(yáng)先抑、白描、前后照應(yīng)、伏筆、正面與側(cè)面描寫、寓情于景、托物言志、象征、敘議結(jié)合等，要結(jié)合文本進(jìn)行分析。三、注重文言學(xué)問的積累和整理。把握每一篇文言文的重點(diǎn)實(shí)詞的意義和用法（關(guān)注通假字、一詞多義、古今異義等）、五個(gè)重點(diǎn)虛詞的用法和意義（之、其、而、以、于）、重點(diǎn)句子的翻