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1、第4課時 簡單的加減法實際問題（1）100以內的加法和減法（三）蘇教版 數學 二年級 上冊讀一讀，明確目標， 學習更有效。（1）和同樣多按要求畫（2）比多一些畫的數量不同，答 案也就不一樣。（3）比少一些我穿了8 個彩珠。我穿了12 個彩珠。小軍芳芳如何讓兩串彩珠同樣多？要讓兩串彩珠同樣多，你有什么辦法？先用圓片 擺一擺，再和同學交流。小軍：8個；芳芳：12個。小軍：芳芳：兩串珠子同樣多。小軍再穿4個彩珠。要讓兩串彩珠同樣多，你有什么辦法？先用圓片 擺一擺，再和同學交流。小軍：8個；芳芳：12個。兩串珠子同樣多。小軍：芳芳：把芳芳穿的彩珠拿走4個。要讓兩串彩珠同樣多，你有什么辦法？先用圓片 擺

2、一擺，再和同學交流。小軍：8個；芳芳：12個。小軍：芳芳：為什么只能從芳芳的彩珠里拿2個給小軍？給4個會怎樣?拿出芳芳穿的2個彩珠給小軍。兩串珠子同樣多。回顧解決問題的過程，把兩個不相等的 量變相等，有哪些方法？把兩個不相等的量變相等，有三種方法。對！這三種方法是：去掉多的；增 加 少的；把多出的部分移一半給少的。第一行擺15根小棒，第二行擺9根小棒。第一行拿走（6）根小棒，就和第二行同樣多。第二行添上（6）根小棒，就和第一行同樣多。從第一行拿（3）根擺到第二行，兩行小棒就同樣多。相差6根先用小棒擺一 擺，再填空?？磮D填空。（1）10個17個梨比蘋果多(7 )個。梨拿走( 7)個就和蘋果同樣多

3、。 蘋果添上( 7)個就和梨同樣多。（2）明明有29枚郵票大力有9枚郵票大力比明明少(20)枚郵票。明明給大力(10 )枚后，兩人的郵票數同樣多。18只35只26只1一共養(yǎng)了多少只雞？18 35 53（只）2賣掉多少只雞后，雞和鴨同樣多？53 26 27（只）學校大門的左邊擺了25盆花，右邊擺了17盆花。答出一種 方法就行！左邊比右邊多擺了多少盆花？25 17 8 （盆）要讓學校大門兩邊花的盆數同樣多，可以怎樣做？（口答）從左邊搬4盆花到右邊。再給右邊添加8盆花。從左邊搬走8盆花。填空。1第一行擺9 個圓， 第二行擺5 個， 第一行比第二行 多（ 4 ） 個， 從第一行移（ 2） 個到第二行， 兩行個數 就同樣多。2第一行擺8個，第二行擺12個，兩行相差（ 4 ）個， 第二行去掉（ 4）個就和第一行同樣多?？磮D填空。第一行添上（ 6）個，就和第二行同樣多。第二行拿掉（ 6）個，就和第一行同樣多。從第二行拿（ 3）個擺到第一行，兩行的個數就同樣多。同樣多思考題：同學們分成2組做游戲。第一組人數比第二組多，第二組有 20人。如果從第一組分4人到第二組，兩組人數就一樣多了。 原

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