1、PAGE PAGE 3江南的冬景教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然美的觀(guān)察能力和感受能力。2、過(guò)程與方法：交流探究，品味文本意境美。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：加強(qiáng)自然美的審美教育，在寄情山水的同時(shí)陶冶情操，提升精神境 界。教學(xué)重點(diǎn)：交流探究，品味文本意境美。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)郁達(dá)夫散文的特點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程一學(xué)生課前預(yù)習(xí)：閱讀課文，注意讀音煊羊肉蟄居烏桕赭色槎椏 給予 剝花生米 剝削夾衣夾克 泊船湖泊月暈暈頭轉(zhuǎn)向 擱筆擱不住2.查閱郁達(dá)夫的背景材料，對(duì)作者有一個(gè)大概的了解郁達(dá)夫（18961945），原名郁文，曾用達(dá)、達(dá)夫、春江釣德等筆名。幼年喪父，1913年隨兄赴日留學(xué)，畢業(yè)于九洲大學(xué)經(jīng)濟(jì)部。1921

2、年以小說(shuō)沉淪轟動(dòng)文壇。他組織發(fā)起創(chuàng)造社，是重要成員。1923年到上海任創(chuàng)造季刊、創(chuàng)造周刊編輯。先后在北京大學(xué)、武昌大學(xué)執(zhí)教。1928年與魯迅合編奔流。1930年入“左聯(lián)”?？箲?zhàn)爆發(fā)后，輾轉(zhuǎn)香港、南洋群島從事抗日宣傳，后流亡蘇門(mén)答臘，1945年被日本憲兵殺害。一生著述頗豐，有文集十二卷，包括小說(shuō)、詩(shī)歌、散文、評(píng)論、翻譯等。主要作品有中短篇小說(shuō)沉淪、迷羊、薄奠、春風(fēng)沉醉的晚上、她是一個(gè)弱女子、出奔等；散文集有達(dá)夫游記、屐痕處處、達(dá)夫日記、達(dá)夫散文集、閑書(shū)等。江南的冬景出自閑書(shū)。3認(rèn)真閱讀課文第一段至第六段，完成表格：著眼點(diǎn)比較點(diǎn)作用人的生活北國(guó)：江南：情調(diào)秋天：冬天：花草植被閩粵：江南：人的習(xí)慣德

3、國(guó)：江南：二導(dǎo)入同學(xué)們，一年四季中，你們最喜歡哪個(gè)季節(jié)？為什么喜歡？（眾說(shuō)紛紜）其實(shí)，冬天也是很可愛(ài)的。讓我們來(lái)看看郁達(dá)夫筆下的江南的美麗可愛(ài)的冬景。三瀏覽課文，整體感知。課前我們已經(jīng)對(duì)課文進(jìn)行了預(yù)習(xí)，現(xiàn)在再給大家3分鐘時(shí)間快速瀏覽課文，討論預(yù)習(xí)題。1、文本有哪些段落寫(xiě)了江南的冬景？2、文本共寫(xiě)了幾幅畫(huà)面？3、嘗試給每幅畫(huà)面命名。（學(xué)生可直接采用相關(guān)段落中的詞語(yǔ)進(jìn)行命名，也可以對(duì)段落的相關(guān)信息進(jìn)行整合加以命名。）四選點(diǎn)突破，局部賞析針對(duì)上述幾幅畫(huà)面，同學(xué)們最喜歡哪一幅，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（理由可考慮一下幾方面1、寫(xiě)了哪些景物2、景物有何特點(diǎn)3、作者感受如何）五合作探究1作者描寫(xiě)上面的幾幅畫(huà)都采用了什么手法？請(qǐng)同學(xué)們找出使用這些手法的具體例子并思考使用這樣的手法有什么樣的表達(dá)效果？2 結(jié)合上述幾幅畫(huà)面，概括郁達(dá)夫散文特點(diǎn)