1、第 PAGE10 頁 共 NUMPAGES10 頁2022年小學班主任先進事跡”這就是她作為一名年輕老師最喜歡的格言。正是在這條格言的指引下，一路走來，她身后留下的是一串串堅實的腳印，寫滿了勤奮、謙遜、嚴謹、務實一、熱愛教育事業(yè)她叫_，小學一級老師，20_年從_師范高等?？茖W校畢業(yè)后在_鎮(zhèn)_小學任教四年，如今是_鎮(zhèn)_小學的一名老師，擔任四年級班主任及語文和品德的教學工作。_老師非常熱愛她的工作，在三尺講臺上，辛勤耕耘，從當老師的第一天起，她就下決心，要把全部的愛心奉獻給黨的教育事業(yè)，奉獻給她所摯愛的學生，她不但這樣想，而且她用自己的實際行動真正履行了自己的諾言。二、堅持以人為本施行素質(zhì)教育在教

2、學中，她注重學生的思想政治教育,堅持把思想政治教育貫穿于教學活動之中。她知道孩子是祖國明天的希望，少年兒童在觀念和習慣上承受安康向上的教育、培養(yǎng)高尚的情操、樹立完美的人格，無論對今后的開展還是對國家和民族的將來，都具有奠基性的意義?！懊鎸λ刭|(zhì)教育，面對新課程改革，只有創(chuàng)新施教，才能有所開展，有所建樹”，這是_老師與時俱進，緊跟時代的先進教學理念。在教育教學理論中，她堅持以人為本，以德為本，在加強對學生智育教育的同時，更為注重對學生的德育教育，注重學生素質(zhì)的全面培養(yǎng)和開展。在詳細教育過程中，她注重引導，激發(fā)興趣，積極探究鼓勵式、鼓勵試、情景式教育新方法，使學生實現(xiàn)了“要我學”與“我要學”、“被動

3、學”與“主動學”的轉(zhuǎn)變，先進的教育理念，創(chuàng)新的教學方式方法在工作中都得到了成功的運用，受到了領導、同事、學生及家長的一致好評。她努力把孩子培養(yǎng)成德、智、體全面開展的人作為她在教育教學上一個義不容辭的責任。假如孩子是花，那么她就是雨，滴滴滋潤孩子純潔的心田，假如孩子是樹，那她就是太陽，縷縷陽光伴隨孩子的成長。她是一位老師，她心甘情愿把一生放在教育這塊沃土上辛勤地耕耘，播灑希望的種子，期待收獲的明天。三、刻苦鉆研業(yè)務在工作中，她刻苦鉆研業(yè)務，虛心向老老師學習，不斷進展各方面的業(yè)務進修，不斷進步自己的素質(zhì)和師德，不斷討論和改良教學方法。“腳踏實地，大膽創(chuàng)新”是她教書育人的座右銘。她認真學習新課標，以

4、新思路、新方法來進展教學。認真?zhèn)湔n、上課，扎扎實實地打好根底，出色地完成教育教學工作，在教學中她不是照本宣科，而是以各種教學方式來營造輕松、活潑、上進的氣氛讓學生學習，用學生樂于承受的方法來教學。從而在教學成績上獲得良好的結(jié)果，受到學校領導和老師、家長和學生的一致信任和好評。四、勤勤懇懇的班主任工作從教七年，她一直擔任班主任的工作，在從事班主任工作時，她堅持教書育人，為人師表，面對新世紀創(chuàng)新少年，她不斷尋求更好、更完美的教育工作方法，同時又能認真細致地做好根底等其他方面較差的思想轉(zhuǎn)化工作，在做學生思想工作中，做到：動之以情，曉之以理。去年由于工作調(diào)動，如今這個四年級的班主任去其他學校任教了，而

5、這個班男生占了三分之二，是一個紀律超級頭疼的班，學校正在考慮讓誰去接這個班。這時剛好_老師產(chǎn)假回來，所以學校把這個班交給了_老師。_老師剛接手這個班時，就先從那幾個最頭疼的學生入手。其中有一個叫李巖保的男生，經(jīng)常逃課，上課搗亂，從不做作業(yè)，一來學校做的最多的就是打人。是難管的頭號人物，首先_老師從家長入手，經(jīng)常進展家訪理解情況，和家長溝通，但她并不是請家長進展打罵，而是讓家長進展勸說，在課堂上他也從不說傷害孩子自尊的話，因為她知道每個孩子都需要得到尊重，經(jīng)過屢次悉心的教誨，李巖保同學有了很大的進步。不再亂打人了，學習也認真了很多。還有一位叫_的同學，可以說是整個學校最愛逃課的同學了，一個星期能

6、見上他兩面就算不錯了，_老師也是先從家訪開場，理解到原來_的爸爸早就去世了，媽媽一人撫養(yǎng)兩個孩子，日子過的非常不容易，所以_心里很自卑，不愿意去學校，因為他覺得自己沒有爸爸是一件很丟臉的事。知道這些情況后_老師心里很難過，后來他認真的找_談了一次話，那一次，_老師是流著淚進展整個談話的，她和_說你雖然沒有了爸爸，但這并不是你的錯，你應該像別的孩子一樣快樂的成長，還有，再想想你的媽媽，她一個人要養(yǎng)你和弟弟兩個人，是多么的不容易呀，你如今這樣你媽媽該有多傷心呀，所以你一定要好好讀書，長大了好好的報答你的媽媽，以后在學習和生活上有什么困難就和老師說，_聽完了_老師這些話，也哭得很傷心，也許他知道了該

7、怎樣去開場以后的生活和學習。后來_老師還趁_不在教室的時候開了一次班會，把_的情況向大家說明了，并希望同學們多給他一些鼓勵和幫助。從那以后，_再也沒逃過課，就是生病的時候也會打 或是讓同學幫他請假。他變得有禮貌了，雖然學習還不是有很大的進步，但所有的同學和老師都看到了他的進步，于是，在今年的六一兒童節(jié)上，他還被評為“進步學生”。上臺領獎的時候_哭了，_老師也快樂地哭了，也許這就是一個老師在付出后得到的最好回報吧！學生們都說：“她既像媽媽，又像朋友。”五、努力使她不斷成長作為一名教研組長，_老師能帶著全組老師進展教改，努力在教學中做到“教學有法，而教無定法”，使大家的教育理念不斷更新，能和全組老

8、師共同合作、共同討論教學改革。并指導一些更年輕的老師，今年四月，_老師指導我校楊紹敏老師參加鎮(zhèn)里的語文課堂教學競賽獲得三等獎，楊紹敏老師說她在_老師的指導下學到了很多東西。同時_老師也時刻不忘進步自己的理論程度，積極參加學校組織的教研活動和研討課，還利用課余時間閱讀有關教學方面的報刊，來進步自己的教學程度和業(yè)務才能。她明白：今天的學習就是為了明天的工作，老師自身素質(zhì)的進步就是為了更好地干好教育工作。教到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。她曾先后屢次在鎮(zhèn)、市里的參加課堂競賽和上公開課，并得到了良好反映。憑著扎實的根本功和不斷的學習，她獲得了可喜的成績：20_年被評選為學校里的骨干老師，20

9、_年獲得_鎮(zhèn)小學課堂教學競賽一等獎，20_年參加市里的數(shù)學課堂競賽獲得三等獎，同年被評為市里的教壇新秀，20_年又被評為鎮(zhèn)里的優(yōu)秀老師。_老師無論干什么事情，總是認認真真，一絲不茍，千方百計要把事情做得最好，從不計較個人得失，兢兢業(yè)業(yè)，為教育事業(yè)奉獻了青春和汗水，她無怨無悔。_老師雖然是一名年輕的老師，但她嚴格要求自己，不斷進取，不斷創(chuàng)新，在各方面都表現(xiàn)出她的出色和優(yōu)秀。她常說：花的事業(yè)是艷麗的，果實的事業(yè)是豐碩的，而她愿做一坯樸實的泥土，為花兒的艷麗，果實的豐碩默默地提供養(yǎng)料。她堅信：只要以一顆年輕的心點燃執(zhí)著的火把，平凡的人生就能閃爍出美麗的靈光！所以，把青春奉獻在教育事業(yè)這片熱土上，她無

10、怨無悔！ 本文為word可編輯版，假設不需要以下內(nèi)容，請刪除后使用，謝謝您的理解一、選擇題1、桃花的以下構(gòu)造中，經(jīng)過發(fā)育最終成為果實的是 A、子房 B、子房壁 C、 胚珠 D、 受精卵2、呼吸作用的本質(zhì)是 A、分解有機物，貯存能量 B、分解有機物，釋放能量C、合成有機物，貯存能量 D、合成有機物，釋放能量3、旱地里的農(nóng)作物被水吞沒后，要及時排澇，主要是為了促進 A、葉的光合作用 B、葉的蒸騰作用 C、根的呼吸作用 D、根的吸水4、農(nóng)業(yè)消費中對農(nóng)作物進展合理密植主要是為了 A、進步作物對水分的吸收 B、進步作物對土壤中無機鹽的利用率C、進步作物的蒸騰作用 D、進步作物的光合作用5、以下關于光合作

11、用原料的表達中，不正確的選項是 A、光合作用的原料是二氧化碳 B、光合作用的唯一原料是二氧化碳C、二氧化碳和水都用于制造淀粉 D、二氧化碳和水都是光合作用的原料6、晚上，將金魚藻放在盛有水的試管中，將試管先后放在離白熾燈如下間隔 處，在一樣時間內(nèi)試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡數(shù)量最多的是 A、10厘米 B、20厘米 C、30厘米 D、40厘米7、貯藏蔬菜、水果要保持低溫，這是因為 aA、溫度低，減少細菌病害 B、溫度低，呼吸作用弱，有機物消耗少C、溫度低，促進光合作用積累 D、溫度低，蒸騰作用弱二、實驗探究題1、下面是驗證“綠葉在光下制造淀粉的實驗”的詳細步驟，請答復有關問題： 把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。 用黑紙把一片葉的一局部的正面和反面蓋住，然后移到陽光下，照射3小時4小時。 剪下遮光的葉片，去掉黑紙。 將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片顏色逐漸由 變成 。 取出葉片，用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。 稍停片刻，用清水沖洗掉碘液。這時可以看到，葉片遮光局部呈 色，沒有遮光的局部呈 色。1步驟的作用是：。2步驟中酒精的作用是：。3這個實驗說明了：。2、有一次小明上街買回來一袋黃豆芽放在陽光下，下午去翻開一看，發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽 變成了