1、七年級語文上冊期末檢測題（三校聯(lián)考）二、精讀文言語段，感悟事理情趣。 （16 分）盆 景漢字（ 10 分）沈復(fù) 點(diǎn)綴盆中花石，小景可以入畫，大景可以入神。一甌 清茗，神能趨入其中，方 可供幽齋之玩。 種水仙無靈璧石，余嘗以炭代之。黃芽菜 心其白如玉，取大小五七枝，用沙土植長方盤內(nèi)，以炭 代石，黑白分明，頗有意思。以此類推，幽趣無窮，難以枚舉。如石菖蒲 之子，置陰濕地，能長細(xì)菖蒲，隨意移養(yǎng)盆碗中，茸茸可愛。1在下列句子的橫線上，根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音。（4 分）但理想有時候又是海天相吻的弧線，可望不可j （），折磨著你那進(jìn)取的心。（選自流沙河理想）注釋 本文選自浮生六記 閑情記趣。題目是編

2、者所加。甌u：杯子。靈璧石：安徽靈璧縣出產(chǎn)的一種美石，以“ 瘦、皺、透、漏” 的千奇百態(tài)的外形變化而倍受寵愛。黃芽菜：大皇帝賜給騙子“ 御聘織師” 的頭xi n（）,封他們?yōu)榫羰?，并授予一枚可以白菜的一種。石菖ch ng蒲：為禾草狀的多年生草本植物，其子穗狀。掛在扣眼上的勛章。（選自安徒生 皇帝的新裝 ）7請為文中兩個“ 長” 字注音。（2 分）冰冷的?。ǎ┕前哑椒驳恼胬砘卮?。（選自張鋒化石吟）還有的像峰巒（），像河流，像雄獅。（選自看云識天氣）長方盤內(nèi) （）長細(xì)菖蒲 （）2. 請?jiān)谙逻叺姆娇蚶锓謩e填充一個恰當(dāng)?shù)淖?，并解釋這個字的意思。（2 分）8. 解釋文中加點(diǎn)的字的意思。（4 分）心曠神意

3、思：教學(xué)相意思：方：齋：嘗：之：3請從下列句子中各找出一個與“ 高插青冥” 中的“ 高” 意思相同的字。（2 分）9. 下列人稱代詞中與文中“ 余” 的含義不同的一項(xiàng)是：（）（ 1 分）惟危樓一座，直接霄漢。（）A. 吾 B.我 C.予 D.汝水何澹澹，山島竦峙。（）10. 請用 / 標(biāo)出文中的一處停頓，使之讀起來更加順暢。（1 分）4請根據(jù)下列文段的提示，填寫作家的筆名。（1 分）黃 芽 菜 心 其 白 如 玉他，原名舒慶春，被譽(yù)為“ 人民藝術(shù)家” 。他把姓拆開，當(dāng)作筆名，他就是。11. 把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（ 2 分）5.就成語“ 聚精會神“ 打一我國古代四大名著并寫出作者。用沙土

4、植長方盤內(nèi)，以炭代石12. 文中寫了三件點(diǎn)綴盆景的趣事，請簡要的概括，也可摘錄原文回答。（3 分）種水仙 植黃芽菜 種石菖蒲 13讀罷本文，說說你心目中的作者是一個什么樣的人。（2 分）一、積累古詩名句，平添凌云志趣。 （10 分）14積累鏈接：世間萬物皆有趣，有物外之趣，也有自然之趣，白居易在錢塘湖春行中就描6根據(jù)提示，將下面詩文補(bǔ)充完整。（一空一分）寫了鶯燕之趣，請寫出這個詩句。（1 分）日月之行，；星漢燦爛，。（觀滄海）三、贊車夫之人格（ 10 分）一件小事魯迅我從鄉(xiāng)下跑進(jìn)城里，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)六年了。其間耳聞目睹的所謂國家大事，算起來也很不少；但，不亦君子乎？論語 學(xué)而，江春入舊年。 （次北

5、固山下 ），小橋流水人家。 （天凈沙 秋思 ） 三軍可奪帥也，。（子罕）無可奈何花落去，。（浣溪沙）在我心里， 都不留什么痕跡， 倘要我尋出這些事的影響來說，便只是增長了我的壞脾氣老實(shí)說，為有源頭活水來。 （觀書有感 ）便是教我一天比一天的看不起人。但有一件小事，卻于我有意義，將我從壞脾氣里拖開，使我至今忘記不得。這是民國六年的冬天，北風(fēng)刮得正猛，我因?yàn)樯?jì)關(guān)系，不得不一早在路上走。一路幾乎遇山光悅鳥性，。（題破山寺后禪院 ），夜泊秦淮近酒家。 （泊秦淮）不見人，好不容易才雇了一輛人力車，叫他拉到門里去。不一會，北風(fēng)小了，路上浮塵早已刮凈，剩下一條潔白的大道來，車夫也跑得更快。剛近 S 彎道，

6、忽然車把上帶著一個人，慢 16. 作者對車夫的認(rèn)識是有一個過程的，請根據(jù)文章內(nèi)容概括作者的心理變化。（2 分）慢地倒了。（）（覺得他自討苦吃）（）（沒有思索地送他銅元）跌倒的是一個老女人，花白頭發(fā)，衣服都很破爛。伊（她）從馬路上突然向車前 17. 用原文回答，為什么人力車夫的這一件小事“使我至今忘記不得” ？（ 2 分）橫截過來；車夫已經(jīng)讓開道，但伊的破棉背心沒有上扣，微風(fēng)吹著，向外展開，所以 18. 請說說下面句子中加點(diǎn)的詞語表現(xiàn)了人力車夫什么樣的人格品質(zhì)？（2 分）終于兜著車把。幸而車夫早有點(diǎn)停步，否則一定要栽一個大筋斗，跌到頭破血出了。車夫毫不理會，可能或者沒有聽到，放下車子。伊伏在地上

7、；車夫便立刻停住腳。我料定這老女人并沒有傷，又沒有別人看見，車夫聽了這老女人的話，卻毫不躊躇 ，攙著伊的臂膊，一步一步地向前走。2 分）便很怪他多事，要是自己惹出是非，也誤了我的路。19文中畫線句子中加點(diǎn)的“ 小” 指的是什么？這句話表現(xiàn)了作者怎樣的人生態(tài)度？（我便對他說， “ 沒有什么的。走你的罷！”四、略讀科普小品，培養(yǎng)科學(xué)興趣。 （11分）車夫毫不理會， 可能或者沒有聽到，放下車子， 扶那老女人慢慢站起來，攙著臂膊立定，問伊說： “ 你怎么啦？”“ 我摔壞了。 ”中國長城能在月球看見嗎我想，我親眼看見你慢慢倒地，怎么會摔壞呢，不過是裝腔作勢罷了，這真可憎惡?！居ⅰ棵卓?奧黑爾 編著車夫也

8、真是自討苦吃，現(xiàn)在你自己想法去。經(jīng)常聽到一種說法，說中國的萬里長城是在太空用肉眼唯一可以看見的人工地面工程。從上車夫聽了這老女人的話，卻毫不躊躇， 攙著伊的臂膊， 一步一步地向前走。我有 往下看， 一個物體要能夠被看見，它的兩維都必須能夠?yàn)槿庋鬯直?。中國的長城， 盡管延伸很長，些詫異，忙看前面，是一所巡警分駐所，大風(fēng)之后，外面也不見人。這車夫扶著那老 但是寬度卻很窄。如果肉眼能夠從太空分辨長城的寬度的話，那么，地面上便會有許多其他建筑，女人，便正是向那大門走去。比如胡夫金字塔，按照其兩維的大小，也應(yīng)該可以被看見，只是總面積小得多而已。難道眼睛在兩我這時突然感到一種異樣的感覺，覺得他滿身灰塵的

9、后影，剎時高大了， 而且愈 維分辨最小距離的能力要受到較大的那一維的影響（若如此，那是為什么），或者說，上述關(guān)于中走愈大，須仰視才見。而且他對于我，漸漸的又幾乎變成一種威壓，甚而至于要榨出 國長城的說法不正確？皮袍下面藏著的“ 小 ” 來。問題中提到的關(guān)于中國長城的說法是不正確的。這也許是最流行的城市謊言之一。我的活力這時大約有些凝滯了，坐著不動， 直到看見分駐所里走出一個巡警，才下了一個視力正常的人，不用望遠(yuǎn)鏡，能夠分辨的最小視角大致是1 (1 =60 )。中國長城的寬車。度，粗略說來，是 6 米。從高于 20 千米的高空相當(dāng)于珠穆朗瑪峰兩倍的高度是無法看見巡警走近我說： “ 你自己雇車吧，

10、他不能拉你了?！彼?。如果把長城的陰影也算上，那么在這樣的高度也許有可能看見，但觀察的高度也不可能超過我沒有思索的從外套袋里抓出一大把銅元，交給巡警，說，“ 請你給他 ”60 千米。然而太空飛船無法在這樣低的高度飛行，因?yàn)樵谶@個高度存在著大氣阻力，太空飛船的風(fēng)全住了，路上還很靜。我一路走著，幾乎怕想到自己。以前的事姑且擱起，這 一大把銅元又是什么意思？獎他么？我還能裁判車夫么？我不能回答自己。軌道不可能穩(wěn)定。盡管如此，地面確實(shí)有許多工程是可以從太空看見的，這其中最大的要算荷蘭人 圍海新造的那些低地。在夜間，還可以看見城市，因?yàn)榻譄粽彰魇钩鞘酗@得比周圍明亮。直到現(xiàn)在， 我還時時記起這件小事，因此

11、也時時煞了苦痛，努力的要想到我自己。幾我們知道， 人眼容易看見長的物體而不容易看見短的物體，因此， 從月球上看地球，按理說，年來的文治武力，在我早如幼小時候所讀過的“ 子曰詩云” 一般，背不上半句了。獨(dú)是有可能會看見中國的長城的。不過， 長城很多地方殘缺不全，斷斷續(xù)續(xù)， 在地上有時都難以發(fā)現(xiàn)，有這一件小事，卻總是浮在我眼前，有時反更分明，教我慚愧，催我自新，并增長我更不用說從太空觀察了。阿諾德先生是一位非常有經(jīng)驗(yàn)的攝影專家和天文學(xué)家，他曾研究過這個問的勇氣和希望。題，結(jié)論是，從月球望地球，不可能看見長城。相關(guān)背景： 本文寫于 1919 年 11 月。五四運(yùn)動的爆發(fā)使得知識分子在勞動人民身上阿波

12、羅11 號登月飛船的指令長阿姆斯特朗曾經(jīng)說，從月球根本看不見長城。乘坐過阿波羅找到了革新中華民族的希望所在，因而提出了“ 勞工神圣” 的口號。這不僅僅是一曲8 號和阿波羅13 號的宇航員洛弗爾認(rèn)真進(jìn)行過觀察，也說完全不可能。 阿波羅 15 號的宇航員歐文人力車夫正直無私品德的頌歌，更表現(xiàn)了贊揚(yáng)勞動人民，提倡知識分子必須向勞動人也否定了在太空能夠看見長城的說法。民學(xué)習(xí)、不斷反省自我的主題。在無人太空探測器發(fā)回的照片上，有時可以看見長城蜿蜒的路線，那是在迎風(fēng)面堆積的沙子 的影像，并不是長城本身。說到底，仍然沒有看見長城。15這是一篇記敘文，請根據(jù)文章內(nèi)容將下邊的記敘要素填充完整。（2 分）20閱讀

13、第 段，作者分析指出長城的兩維有什么特點(diǎn)？（2 分）2 分）時間地點(diǎn)人物事件城里的路上我，車夫，老女人21第 段“ 中國長城的寬度，粗略說來，是 6 米” 一句中加點(diǎn)字能刪去嗎？（22.瀏覽全文， 可以發(fā)現(xiàn)作者的寫作思路很清晰。請順著以下思路進(jìn)行概括。 （2 分）輟成文，讓人們感受語言的凝練含蓄、豪放典雅、駢儷多姿和巧譬善喻，唐詩宋詞幾時騙過你？漢第段 質(zhì)疑“ 長城能在太空用肉眼看見” 的說法 字保存語言的書面形式，讓中華民族的文明、歷史、價值觀念和生命所系的精神源遠(yuǎn)流長。第段 做出肯定的回答：這種說法是不正確的 漢字是中華民族的生存之本，更是給我們慰藉的精神家園，它指引著漢族生活方式的世界。

14、第段 A 我 們 享 受 著 對 聯(lián) 、 燈 謎 、 書 法 等 等 漢 字 的 盛 宴 ， 還 有 比 “蒲 葉 桃 葉 葡 萄 葉 ， 草 本 木第、段 B 本；?！?更有音韻更有趣味的語言文字么？當(dāng)用拼音加加打不出“ 鹡鸰 ” 和“ 鳑鮍 ”第段 太空探測器發(fā)回照片證明，不能看見長城。二詞時，我迂回繞道總要進(jìn)入我的漢語言家門，那里有我親切的鄉(xiāng)音，富饒的方言俚語。黑頭發(fā)黑23本文作者對待生活中的知識，采取了怎樣的態(tài)度？并結(jié)合自己的生活實(shí)例談 談這種態(tài)度對你的啟發(fā)。（3 分）眼睛黃皮膚的我幽居在漢語的營養(yǎng)里，守著本民族的思維方式，欣賞著本民族的生活方式的風(fēng)景。在垃圾文學(xué)鋪天蓋地的今天，我像卡

15、夫卡筆下那個饑餓的藝術(shù)家在漢字的塊壘里挑剔得幾乎24積累鏈接：寫一個關(guān)于月亮的古詩名句。（2 分）讓自己的閱讀餓死。在漢字面前， 怕祖宗留下的方塊字被現(xiàn)代人揮霍成知識塵埃，我恭恭敬敬下筆，五、敬畏漢字(13 分) 怕怠慢了那些個閃著光輝的精靈。有刪改敬 畏 漢 字葦岸弦歌25 、將下列三個句子還原到文章段首。（3 分）A、漢字下筆生百花，漢字上紙逐年華是怎樣的一項(xiàng)工程？由堆石記事到結(jié)繩記事，再到刻記符號記事，得耗費(fèi)多少時光和智慧？作為上古時代最初文字的符號承載著多重的生命重量？“ 昔者倉頡作B、識了漢字，便擁有了無數(shù)個天地書，而天雨粟，鬼夜哭?！?的記載便是明證。C、漢字擔(dān)負(fù)著記錄、保存和傳播

16、文化知識的重任。小時候最早見到的漢字是船槳上父親手寫的“ 海不揚(yáng)波” 四個隸書字，再有扁26 、仔細(xì)揣摩第段，作者認(rèn)為“ 杏花雨” 可以如何理解？（2 分）擔(dān)上楷體的父親的姓名。后來見了教室的廢紙簍上貼有班主任手書的“ 敬惜字紙” 的27 、“ 意則期多，字則唯少”，用一個四字成語概括是（1 分）字樣，當(dāng)時不大懂得“ 敬惜” 二字的內(nèi)涵，但記憶的龜甲上卻深深鐫刻著漢字被人們 敬惜的文契，特別是那些胼手胝足的人們將漢字奉若神明般地敬畏。杏花雨，江南，春，三個字也好，兩個字也罷，28 、選擇角度賞析第段劃波浪線的句子。（3 分）29 、仿造“ 蒲葉桃葉葡萄葉，草本木本” 的句子特點(diǎn)，把以下花名按順

17、序填入橫線上，使之構(gòu)成前一句完整的承接句。 （ 2 分）即便一個字也能自成一詞。這就是漢語，誰說杏花雨只是季節(jié)雨，杏花開放時節(jié)下的桂花、玫瑰花、梅花雨？江南多杏花，信不信？杏花雨可以不姓季，姓江南春雨的江，你若高興，她還可 以是隨風(fēng)飄下的落紅，這下又改姓落了，漢字使“ 意則期多，字則唯少” 的理想在三蒲葉桃葉葡萄葉，草本木本，春香秋香。言兩語間實(shí)現(xiàn)了?，F(xiàn)代漢語中復(fù)合構(gòu)詞不勝枚舉，僅有關(guān)雨的詞匯就不勝枚舉：煙雨、30、結(jié)合文章的開頭和結(jié)尾分析作者表達(dá)的思想感情。（2 分）清明雨、梅雨、雷雨、暴雨、秋雨、苦雨、冷雨 豈是rain 和 storm說得清道得明的。還有淅瀝、淅淅瀝瀝、淅瀝淅瀝，滂沱、滂

18、滂沱沱，滴答滴答、滴滴答答、滴滴寫作（ 50 分）答答滴答滴，聽聽雨的韻，仄韻？平韻？。用它給萬物命名，進(jìn)而闡述對萬物的認(rèn)識，并 將承載的思想流傳下去。既維系著民族凝聚力，又讓人們了解人與自然的學(xué)問。水鄉(xiāng) 長大的我初見“鹡鸰 ” 一詞，不用查字典僅憑偏旁便可想象得出它描摹的是做派靈巧 歌喉婉轉(zhuǎn)的小鳥，而“鰟鮍 ” 的形旁聲旁泄露了喜歡傍岸游弋的扁體小魚的形象。漢 字是詩情畫意的磚瓦，桃花花著春情，柳葉葉著春意，木格窗窗著層層疊疊的馬頭墻，靈砌活蓋，怎怕豎不起一帶粉墻黛瓦來。篆書古雅凝重，落紙便是天地間萬物的拓印，難怪人們愛在自己的書畫上隨手壓上一枚篆書的閑章?？瑫?guī)整嚴(yán)謹(jǐn)，落紙如布列森 嚴(yán)的排

19、兵列陣，那氣勢準(zhǔn)叫對方膽寒。行書靈動飄逸，筆畫里顧盼揖讓、牽絲引帶，看沒看出？于紙上演繹了一出昆曲的牡丹亭。草書簡省連綿，恰似蛟龍騰空，又如 夏云出岫，放縱么？還有再放縱些的余地，恣肆么？書法的生命本是恣肆的。漢字連31親愛的同學(xué)們， 你們步入初中校園已有半年。在你的記憶相冊里，收藏了哪些中學(xué)校園“ 趣”事呢？面對全新的起點(diǎn)，或許是新的同學(xué)、老師言談舉止讓你覺得幽默風(fēng)趣；亦或是新的課程和課文激發(fā)了你的求知興趣?；蛟S有那么一個字、一首詩、一幅畫、一曲歌讓你感受到無盡雅趣；亦或有那么一片石、一朵花、一閑暇、一趣談讓你聯(lián)想到“ 物外之趣” 請以“校園記趣 ” 為題，寫一篇不少于 600 字的記敘文。

20、文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名。七年級語文上冊期末檢測題答題卡（三校聯(lián)考）事件：，。）的人格品質(zhì)。班級姓名分?jǐn)?shù)16. （2 分）（）（第一部分漢字（ 10 分）17. （2 分）1（4 分） j （） 頭 xi n（） ?。ǎ┕欠鍘n（18. （2 分）加點(diǎn)詞語表現(xiàn)了車夫2（2 分） 心曠神意思： 教學(xué)相意思：19. （2 分）。（30 字以內(nèi)）（3 分）3（ 2 分） （）（）四、 略讀科普小品，培養(yǎng)科學(xué)興趣。 （10 分）。4（ 1 分）20. （2 分）5. （ 1 分）名著： ， 作者：21. （2 分）第二部分閱讀（ 60 分）一、積累古詩名句，平添凌云志趣。（10 分）22. （2 分） A

21、6. _ _ B _ _ 23. （3 分）。24. （1 分）。二、 精讀文言語段，感悟事理情趣。 （ 16 分）五、敬畏漢字(13 分) ，春香秋香。25. （3 分） ，7（ 2 分）（）（）8（4 分）方：齋：嘗：之：26. （2 分）9（ 1 分）（）27. （1 分） 四字成語是：10（ 1 分）黃芽 菜 心 其 白 如 玉28. （3 分）11（ 2 分）翻譯：29. （2 分） 蒲葉桃葉葡萄葉，草本木本，12（ 3 分）種水仙30. （2 分）植黃芽菜種石菖蒲13（ 2 分）題目：第三部分寫 作 （ 50 分）14（ 1 分）三贊車夫之人格（ 10 分）15（ 2 分）時間：三

22、贊車夫之人格（ 10 分）七年級語文上冊期末檢測題答案（三校聯(lián)考）15（ 2 分）（2 分）時間：民國六年的冬天；事件：人力車帶倒了一位老女人，車夫不顧我的反對，將老女人送到巡警所的故事。（大意對即可）第一部分 漢字（ 10 分）1. （4 分即；銜； hi ；lu n。2. （2 分）怡：和悅、愉快、安適、快樂；長：增長、促進(jìn)。3. （2 分）危 竦4. （1 分）老舍5. （1 分）西游記，吳承恩16. （2 分）很怪他多事；有異樣的感覺，覺得他很高大。17. （2 分）因?yàn)檫@件小事“教我慚愧，催我自新，并增長我的勇氣和希望?！?8. （2 分）加點(diǎn)詞語表現(xiàn)了車夫表現(xiàn)了人力車夫不逃避、善良、無私、有責(zé)任感的人 格品質(zhì)。19. （2 分）小” 指的是作者的自私，沒有同情心等。表現(xiàn)了作者向勞動人民學(xué)習(xí)、不 斷反省自我的人生態(tài)度。 （大意對即可）（30 字以內(nèi)）（3 分）第二部分 閱讀（ 60 分）四、略讀科普小品，培養(yǎng)科學(xué)興趣。 （10 分）一、積累古詩名句，平添凌云志趣。（10 分）20（2 分）延伸（長度）很長，寬度很窄。6. 若出其中 若出其里 21. （2 分）不能刪去。長城的寬度因各段位置不同而略有不同，不可能都是精準(zhǔn)的 6人不知而不慍 海日生殘夜 米。“ 粗略說來” 是一種大致的說法，刪去則太絕對