1、1 .每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，也有不完美的地方。2.果摩擦多了，就需要用 吵架的方式解 決。校食堂就餐，他一看人多，就趕 緊去插隊(duì)。()鄰里之間如()小兵在學(xué)()生活中處()參與愛護(hù)()()乘務(wù)員()過(guò)十字路口 ()三、選最新部編人教版小學(xué)三年級(jí)道德與法治下冊(cè)期末檢測(cè)試卷及答案班級(jí)：姓名：等級(jí)：時(shí)間：50分鐘滿分：100一、填空題(每空2分，共20分).我心中的誠(chéng)實(shí)行為是、O.與鄰居相處，我們應(yīng)該相互、相互。.在公共場(chǎng)所，供大家使用的設(shè)施稱為。它是為了方便大家的生活而設(shè)置的。常見的有、。.中華人民共和國(guó)公民的通信和通信受法律的保護(hù)。二、判斷題(每題2分，共16分)3.處要規(guī)則，但規(guī)則多了太煩人。

2、交通運(yùn)輸設(shè)施的宣傳活動(dòng)是大人的事，跟我無(wú)關(guān)。小強(qiáng)坐公交車時(shí)，把口香糖粘在公交車座位上。給我們帶來(lái)幫助，我們應(yīng)該樹立自覺遵守交通規(guī)則的意識(shí)。要看紅綠燈。紅燈停，綠燈行。擇題(每題4分，共24分)1.對(duì)于自己不完美的地方，我們可以()A.自暴自棄，不再努力。B.開始討厭自己，變得沉默寡言。C.不斷改進(jìn)自己，使自己變得更好。2.晚上十點(diǎn)，有我喜歡看的電影，我可以（）A.把音量開大點(diǎn)，開大點(diǎn)聲音效果好。B.把音量開小點(diǎn)，否則影響他人的休息。C.想怎么就怎么，與別人無(wú)關(guān)。.下列做法不正確的是（）。A.英子在居民樓口遇到鄰居主動(dòng)問(wèn)好B.我和鄰居小伙伴每天一起上下學(xué)C.遇見我家新鄰居裝作不認(rèn)識(shí)他.下面說(shuō)法正

3、確的是（）A.保護(hù)公共設(shè)施是政府的責(zé)任。.我們應(yīng)該正確使用公共設(shè)施。C.愛護(hù)公共設(shè)施只是一句口號(hào)而已5.下列選項(xiàng)中不正確的是（）A.公共設(shè)施可以占為己有。B.公共設(shè)施給我們生活帶來(lái)方便。C.公共設(shè)施是供大家共同使用的。6.關(guān)心和和幫助別人也是一門學(xué)問(wèn)。下列語(yǔ)句（），會(huì)讓被幫助者更愿意接受A.嘿嘿，大胖子，拿著很吃力吧，我?guī)湍隳?。B.瞧你走路真費(fèi)勁，我看著就難受，我去幫你買飯吧。C.你為班級(jí)打球累了，我順便幫你打水買飯吧。.愛護(hù)交通設(shè)施，我們可以（）A.給交通設(shè)施做宣傳。.在公交站牌上貼傳單。C.在盲道上停自行車。.在車站買票，我們要（）A.排好隊(duì)，按順序買票。B.爭(zhēng)先恐后，使勁往前擠。C.插隊(duì)

4、四、連線題。（8分）公用電話壞了路上的窖井蓋不見了路燈壞了小區(qū)健身器械壞了向城市建設(shè)管理部門反映找小區(qū)物業(yè)管理公司維修打112維修五、簡(jiǎn)答題22分（9+7+6）.每天回家后，媽媽就不讓小華出門，不能和鄰居家小伙伴玩。小華覺得很孤獨(dú)，你有這樣的苦惱嗎？該如何解決呢？.請(qǐng)列舉在車站辛勤為大家服務(wù)的工作人員的崗位名稱。（寫三個(gè)即可）.你如何看待破壞公共設(shè)施的行為?六、自主探究題。（10分）如果在一個(gè)有信號(hào)燈和斑馬線的十字路口，行人通過(guò)的綠色信號(hào)燈還沒亮，馬路上一輛車都沒有，你是選擇立即過(guò)馬路，還是選擇等一等?為什么？參考答案一、填空題（每空2分，共20分）.實(shí)話實(shí)說(shuō)說(shuō)話算數(shù)或信守諾言等【詳解】誠(chéng)實(shí)是

5、中華民族的傳統(tǒng)美德。我心中的誠(chéng)實(shí)行為是實(shí)話實(shí)說(shuō)、話算數(shù)或信守諾言等。.理解包容.公共設(shè)施分類垃圾箱信號(hào)燈護(hù)欄【詳解】在公共場(chǎng)所供大家使用的設(shè)施，稱為公共設(shè)施，它是為了方便大家的生活而設(shè)置的，常見的有:分類垃圾箱、交通信號(hào)燈、護(hù)欄、公用電話、花壇、休息椅、郵筒、街道指示牌、過(guò)街天橋、小區(qū)健身器械、路燈、涼亭、公廁.自由秘密二、判斷題（每題2分，共16分）V【詳解】每個(gè)人都是獨(dú)特的，都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也不自己不完美的地方，我們要善于揚(yáng)長(zhǎng)避短，正確認(rèn)識(shí)自我。X【詳解】鄰里之間要和睦相處，相互幫助。鄰里之間出現(xiàn)摩擦，要采取協(xié)商商議的方式解決。表述錯(cuò)誤。X【詳解】生活處處有規(guī)則，學(xué)校食堂就餐時(shí)應(yīng)排隊(duì)。表述

6、錯(cuò)誤。XX【詳解】愛護(hù)交通運(yùn)輸設(shè)施人人有責(zé)，我們青少年也應(yīng)盡一份責(zé)任。表述錯(cuò)誤。X【詳解】我們要做一個(gè)文明有禮貌的小學(xué)生，要熱愛自己的身邊的公共設(shè)施，遵守公共秩序。表述錯(cuò)誤。V【詳解】我們不能忘記交通人給我們帶來(lái)的貢獻(xiàn)，我們要遵守交通規(guī)則，為良好的交通貢獻(xiàn)自己的力量。表述正確。V【詳解】紅燈停，綠燈行，黃燈亮?xí)r等一等。我們應(yīng)遵守交通規(guī)則，做一個(gè)文明守秩序的好學(xué)生。表述正確。三、選擇題（每題4分，共32分）C【詳解】每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)于自己的優(yōu)點(diǎn)，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，對(duì)于自己的缺點(diǎn)，我們應(yīng)做到不斷改進(jìn)，讓自己變得更好。選項(xiàng)A、B表述是消極對(duì)待自己不足的行為，是錯(cuò)誤的；選項(xiàng)C是正確看待自己的行

7、為，是正確的。故選：CBC【詳解】鄰里之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助、睦鄰友好。選項(xiàng)A在小區(qū)里遇到鄰居應(yīng)該主動(dòng)問(wèn)好；選項(xiàng)B和鄰居小伙伴一起玩耍，一起上下學(xué)；選項(xiàng)C遇見新鄰居應(yīng)該主動(dòng)打招呼問(wèn)好，而不能裝作不認(rèn)識(shí)。故選CB【詳解】選項(xiàng)A表述錯(cuò)誤，保護(hù)公共設(shè)施人人有責(zé)；選項(xiàng)B表述正確，我們應(yīng)愛護(hù)公共設(shè)施，正確使用，不能毀壞公共設(shè)施；選項(xiàng)C表述錯(cuò)誤，愛護(hù)公共設(shè)施不能停留在口頭上，還要付諸于實(shí)際行動(dòng)。故選：BA【詳解】選項(xiàng)A表述錯(cuò)誤，公共設(shè)施屬于全體人共有，不能占為己有；選項(xiàng)B表述正確，公共設(shè)施是為方便大家而設(shè)置，會(huì)給大家?guī)?lái)方便；選項(xiàng)C表述正確，公共設(shè)施是大家共同共有財(cái)產(chǎn)，是為方便大家設(shè)置，供大家使用的。故選：AC

8、【詳解】選項(xiàng)A、B表述是不尊重他人的表現(xiàn)，不易于讓被幫助者接受；選項(xiàng)C是尊重他人的表現(xiàn)，易于他人接受。故選：CA【詳解】選項(xiàng)A宣傳交通設(shè)施的行為是愛護(hù)交通設(shè)施的體現(xiàn);選項(xiàng)B貼傳單的行為是破壞交通設(shè)施的行為；選項(xiàng)C盲道停自行車的行為亦是破壞交通設(shè)施的行為故選：AA【詳解】購(gòu)票時(shí)我們要遵守秩序排隊(duì)購(gòu)票。選項(xiàng)A是遵守秩序的表現(xiàn)，是正確的；選項(xiàng)B、C是不遵守秩序的表現(xiàn)，是錯(cuò)誤的。故選：A四、連線題。（8分）公用電話壞了路上的窖井蓋不:112 維T no報(bào)警向城市建 設(shè)管理部門反映 找小區(qū)物業(yè)管理公司路燈壞了小區(qū)健身器械，五、簡(jiǎn)答題22分（9+7+6 ）1.我也有這樣的苦惱，向媽媽保證：到鄰居家玩，要講禮貌，不大聲喧嘩。玩罷的玩具要幫忙收拾好。與伙伴和睦相處，注意游戲安全，不做危險(xiǎn)活動(dòng)總之，做一個(gè)懂事的孩子，讓媽媽放心的孩子。僅供參考2.有些人為了自身利益，隨意占有和浪費(fèi)公共資源，破壞公共設(shè)施。這些行為侵犯了他人合法