1、青島版數(shù)學(xué)六年級(jí)（上）七體檢中的百分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)（一）信息窗1百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫結(jié)合現(xiàn)實(shí)情景理解并概括出百分?jǐn)?shù)的意義，會(huì)正 確地讀、寫百分?jǐn)?shù)。在理解百分?jǐn)?shù)的意義的過程中，進(jìn)一步體會(huì)知 識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，發(fā)展數(shù)感。體會(huì)百分?jǐn)?shù)與生活的密切聯(lián)系，感受百分?jǐn)?shù)在現(xiàn) 實(shí)生活中的應(yīng)用價(jià)值。【重點(diǎn)】會(huì)正確地讀、寫百分?jǐn)?shù)?！倦y點(diǎn)】理解百分?jǐn)?shù)的意義，體會(huì)知識(shí)間的內(nèi) 在聯(lián)系，發(fā)展數(shù)感。課堂導(dǎo)入同學(xué)們，看到這兩幅圖片，你有什么想法？坐姿不端正，眼睛 和桌面距離近，對(duì) 視力傷害大。坐姿端正，眼睛和 桌面距離適宜，不 損害視力。在日常學(xué)習(xí)生活中，保證正確的坐姿， 才能保護(hù)好眼睛，不近視。頭正一尺腰直一拳腳放平新知探究希望小學(xué)：

2、共144人，有36人三所近小學(xué)視六年級(jí)學(xué)生視力情況統(tǒng)計(jì)表 光明小學(xué)：共150人，有27向陽小學(xué)：共120人，有24你從能圖提中出你什知么道問了題？ 哪些數(shù)學(xué)信息？人近學(xué)視近視人數(shù)總?cè)藬?shù)人希近望小學(xué)視36144光明小學(xué)27150向陽小學(xué)24120哪個(gè)學(xué)校六年級(jí)學(xué)生視力情況好一些？可以先算出每個(gè)學(xué)校六年級(jí) 近視人數(shù)各占總?cè)藬?shù)的幾分 之幾，再做比較。36144=27150=24120= =光明小學(xué)近視人數(shù)占總?cè)藬?shù)的 。向陽小學(xué)近視人數(shù)占總?cè)藬?shù)的 。 你會(huì)比較、 和 的大小嗎？ 試試看 。希望小學(xué)近視人數(shù)占總?cè)藬?shù)的 。我先化成小數(shù)，再比較。=0.25 =0.18=0.2方法一 因?yàn)?.250.20.1

3、8，所以 。光明小學(xué)六年級(jí)學(xué)生視力情況好些。方法二我先通分再比較。= = 因?yàn)?，所以 。 光明小學(xué)六年級(jí)學(xué)生視力情況好些。想一想，哪種方法更便于統(tǒng)計(jì)和比較呢？我先化成小數(shù)，再比較。光明小學(xué)六年級(jí)學(xué)生視力情況好些。光明小學(xué)六年級(jí)學(xué)生視力情況好些。為了便于統(tǒng)計(jì)和比我先此較通，方分通法再常比更較合。把適這。些分?jǐn)?shù)改寫成分母是100 的分?jǐn)?shù)。例如：希望小學(xué)六年級(jí)學(xué)生近視人數(shù)占總?cè)藬?shù)的 ，就是 25 。100光明小學(xué)六年級(jí)學(xué)生近視人數(shù)占總?cè)藬?shù)的 ，就是 18。100100向陽小學(xué)六年級(jí)學(xué)生近視人數(shù)占總?cè)藬?shù)的 ，就是 20 。像上面這樣表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的 數(shù)叫作百分?jǐn)?shù)。百分?jǐn)?shù)也叫作百分比或

4、百分率。百分?jǐn)?shù)通常不寫成分?jǐn)?shù)形式，而是在原來的 分子后面加上百分號(hào)“%”來表示?！?”要這樣寫100100總?cè)藬?shù)的百分之二十五。總?cè)藬?shù)的百分之十八。總?cè)藬?shù)的百分之二十。100百百分分?jǐn)?shù)數(shù)通就常是不表寫示成兩分個(gè)數(shù)數(shù)形的式關(guān)，系而，是是在一原個(gè)來的 分比子率后，面所加以上它百不分能號(hào)帶“單%位”名來稱表。示。25 %：表示希望小學(xué)六讀年作級(jí)學(xué)生近視人數(shù)占 18 % ：表示光明小學(xué)六讀年作級(jí)學(xué)生近視人數(shù)占20% ：表示希望小學(xué)六讀年作級(jí)學(xué)生近視人數(shù)占你會(huì)用百分?jǐn)?shù)表示 、 、 嗎？先 寫出來，再讀一讀。讀作：百分之一百二十 16 %讀作：百分之十六100120 %100 75 % 100讀作：百分之

5、七十五想一想，生活中哪些地方用到了百分?jǐn)?shù)？ 說說它所表示的意義。啤酒的酒精度3.4%是指酒 精占啤酒總量的3.4%。我校女教師人數(shù)是男教 師的120%想一想，生活中哪些地方用到了百分?jǐn)?shù)？ 說說它所表示的意義。衣服標(biāo)簽里寫著“60%棉，40%滌”。 表示意義：這件衣服的成分為60%的棉和40%的滌。想一想，生活中哪些地方用到了百分?jǐn)?shù)？ 說說它所表示的意義。牛奶奶盒上寫著“脂肪6%，碳 水化合物2%”。表示意義：這箱牛奶每100ml 中，脂肪含量占6%，碳水化 合物含量占2%。根據(jù)我們剛才交流的百分?jǐn)?shù)，你認(rèn)為百 分?jǐn)?shù)的分子可以是什么數(shù)呢？可以是小于100的數(shù)， 也可以是100，還可以 是大于100

6、的數(shù)?？梢允钦麛?shù)， 也可以是小數(shù)， 但不能是分?jǐn)?shù)。課堂練習(xí)（教材第92頁“自主練習(xí)”第1題） 數(shù)（0.36）百分?jǐn)?shù)（36%）數(shù)（0.38） 百分?jǐn)?shù)（38%）數(shù)（0.51）小小小分?jǐn)?shù)（ ）分?jǐn)?shù)（ ）分?jǐn)?shù)（ ） 百分?jǐn)?shù)（51%）個(gè)方格。1.填空題用小涂數(shù)色、部分分?jǐn)?shù)有、36百分?jǐn)?shù)涂分色別部表涂分示色有涂部38色分部有分51。個(gè)方格個(gè)。方格。（教材第93頁“自主練習(xí)”第2題）據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前我國的森林覆蓋率約為20%，美國 約為33%，日本約為67%，瑞典約為69%20%33%67%69%2.讀一讀，涂一涂3.判斷題和7%的表現(xiàn)形式不同，但表示的意義相同。 （ ）1可以表示分子是7， 分 母是100的分

7、數(shù)。2可以表示一個(gè)數(shù)是 另 一個(gè)數(shù)的百分之七。只表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè) 數(shù)的百分之七。4.生活運(yùn)用題98%野山楂汁100%純牛奶（1）質(zhì)讀出量上占面野的山百楂分汁數(shù)，總說質(zhì)說量每個(gè)百分?jǐn)?shù)表示的意義。4.7%讀作表百示分只之有四純點(diǎn)牛七奶。，沒有這件童裝的里料成分全是80.948%讀聚讀作酯作百纖百分維分之，之八不九十含十點(diǎn)其八四他，。14.表9%示讀飲作1料0百%0瓶分讀之中作十野百四山分點(diǎn)楂之九，一的百，這件的童98裝%的其。面他料物成質(zhì)分。包含80.4%的羊（2）毛，將上14面.9的%野的山羊楂駝汁倒毛出，一4.7半%后，的剩棉下綸野。山楂汁的濃度 是（ 98% ）。（教材第93頁“自主練習(xí)”

8、第3題改編）5.應(yīng)用題解題思路計(jì)算方法 計(jì)算192%時(shí)，先把1看成100%，再把百分 號(hào)前面的數(shù)相減，百分號(hào)不變。（教材第93頁“自主練習(xí)”第5題）把全國總?cè)丝诳醋鲉挝弧?”，漢族人口約占92%，少數(shù)民族人口約占（192%）。我國是個(gè)多民族的國家，一共有56個(gè)民族。其中，漢族 人口約占全國總?cè)丝诘?2%，其余的是少數(shù)民族人口。少 數(shù)民族人口約占百分之幾？正確解答5.應(yīng)用題192%100% 92% 8%答：少數(shù)民族人口約占8%。我國是個(gè)多民族的國家，一共有56個(gè)民族。其中，漢族 人口約占全國總?cè)丝诘?2%，其余的是少數(shù)民族人口。少 數(shù)民族人口約占百分之幾？課堂小結(jié)同學(xué)們，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你知道了 關(guān)于百分?jǐn)?shù)的哪些知識(shí)？2.百分?jǐn)?shù)的寫法1.百分?jǐn)?shù)的意義表示一個(gè)數(shù)是另 一個(gè)數(shù)的百分之 幾的數(shù)叫作百分 數(shù)。百