1、WORD7/72009-2010學(xué)年度第二學(xué)期大嶺山鎮(zhèn)第五小學(xué)數(shù)學(xué)科組工作計(jì)劃指導(dǎo)思想 本學(xué)期我校數(shù)學(xué)科組工作，以鎮(zhèn)教辦工作計(jì)劃為指導(dǎo),以培養(yǎng)老師業(yè)務(wù)能力提高課堂效率為核心,重點(diǎn)圍繞“空間與圖形”的教學(xué)領(lǐng)域,開展“教學(xué)課堂有效性”和“學(xué)生空間觀念的培養(yǎng)”的教學(xué)研究,通過結(jié)對的方式,共同探討、尋求問題解決的策略和方法，進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)、教研的整體水平。二工作要點(diǎn)1認(rèn)真做好以“空間與圖形”為主題的研討課工作。2認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)工作管理。3開展以“空間與圖形”為主題的教學(xué)論文評比活動。4舉行以“空間與圖形”為主題的學(xué)生學(xué)科競賽活動。5做好老師的課堂教學(xué)培訓(xùn)工作。6.挖掘教材各種思想教育因素，使

2、學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的同時受到愛國主義、環(huán)境保護(hù)等的教育。三具體工作和措施1. 開學(xué)第一、二周，根據(jù)鎮(zhèn)教辦工作計(jì)劃和學(xué)校工作計(jì)劃，制定好科組工作計(jì)劃，第三周利用科組活動時間學(xué)習(xí)鎮(zhèn)計(jì)劃和科組計(jì)劃；做到目標(biāo)明確，措施到位，爭取效果顯著。 2充分利用上學(xué)期定購的全國優(yōu)質(zhì)課實(shí)錄VCD，開展5次觀看學(xué)習(xí)活動，提高老師的課堂教學(xué)能力和水平。3根據(jù)上學(xué)期制定的結(jié)對計(jì)劃，科組繼續(xù)開展結(jié)對活動。結(jié)對安排:黎麗珠對黃新、昕對何逸卿、葉建軍對碧華、何紹鋒對丁見興、林菊清對丁禮宜。結(jié)對老師互相聽課不少于5節(jié)，科組和學(xué)校舉行的各種研討活動老師都要以結(jié)對的形式參加。4. 重點(diǎn)圍繞“空間與圖形”的教學(xué)領(lǐng)域開展研討課4節(jié)；由黎麗珠

3、（鎮(zhèn)研討課）、何逸卿、黎碧華、何紹鋒承擔(dān)；具體做法：（1）要求結(jié)對老師對同伴上的課進(jìn)行深刻詳細(xì)的點(diǎn)評；（2）上課老師把教案上傳到博客，科組的老師在博客評論里進(jìn)行評課，（3）上課老師結(jié)合各老師的點(diǎn)評，在博客老師的評論后面寫好自己的收獲和反思。老師對校的研討課實(shí)行無記名打分（上課占80%，點(diǎn)評占20%），評出等級進(jìn)行獎勵，獎勵為結(jié)對的兩位老師；結(jié)對老師還要與時寫好研討課的簡訊，上傳給玉生老師，再上傳到學(xué)校。（黃新負(fù)責(zé)所有研討課的錄像）5組織好老師參加校外研討課活動，和第九周中心小學(xué)舉行的教師專業(yè)發(fā)展講座。并要求外出學(xué)習(xí)的老師與時寫好300字以上的心得體會上交到科組文件夾里,真正達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。本學(xué)

4、期校外聽課總數(shù)不少于15節(jié)。6根據(jù)老師的教學(xué)情況，本學(xué)期重點(diǎn)抓黃新、葉建軍老師的課堂培訓(xùn)工作。每周安排一位老師落班聽他們的推門課，對他們的課堂存在問題進(jìn)行針對性指導(dǎo)，科組長不定時下班聽他們的課，全組老師聽完課后，兩位老師各向科組老師上一節(jié)匯報(bào)課。爭取黃新、葉建軍老師一年能成為教學(xué)能手。7圍繞“空間與圖形”的教學(xué)探討，13周科組舉行一次教學(xué)論文評比活動。14周（5月30日前）把優(yōu)秀的論文上送參加鎮(zhèn)評比活動。8第11周圍繞“空間與圖形”的教學(xué)容，結(jié)合上學(xué)期末自查中存在的問題，舉行一次全校性的比賽活動。9利用好早讀時間和每周三午讀時間繼續(xù)抓好學(xué)生的口算和計(jì)算的訓(xùn)練工作；認(rèn)真落實(shí)每天一練工作。10根據(jù)

5、上學(xué)期的教學(xué)情況，確定本班差生轉(zhuǎn)化和扶優(yōu)，制定好相應(yīng)的工作措施，認(rèn)真填好跟蹤表，并向科組和教導(dǎo)處各上交一份培優(yōu)扶差計(jì)劃。在教學(xué)中要認(rèn)真研讀1-6年級的教材，做好各年級教學(xué)的銜接工作。11要求各老師用真名到教研網(wǎng)上進(jìn)行會員注冊，利用好市學(xué)科教學(xué)資源。12結(jié)合教導(dǎo)處制定的常規(guī)工作要求，開展三次常規(guī)工作檢查；并根據(jù)實(shí)際情況，科組長將不定時的抽查一些老師的常規(guī)工作，爭取與時發(fā)現(xiàn)問題，與時糾正。13根據(jù)科組要求做好如下教學(xué)常規(guī):（1）開學(xué)初寫好教學(xué)計(jì)劃,期末寫好教學(xué)總結(jié)。(2) 根據(jù)學(xué)生實(shí)際備好每節(jié)課,要求每課都要做到備而后上，并寫好每個知識點(diǎn)的教后反思；每課要結(jié)合教點(diǎn)和考點(diǎn)設(shè)計(jì)相應(yīng)的練習(xí)。(3)每天不

6、少于一次作業(yè)，學(xué)生的作業(yè)書寫要嚴(yán)格要求規(guī)；批改作業(yè)要與時、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)，適時地采取補(bǔ)救措施；對學(xué)生的錯題要嚴(yán)格要求學(xué)生訂正，在批改的時候，可以有針對性的給學(xué)生寫一兩句評語。（4）每單元授完課要進(jìn)行一次自查, 對自查的情況要進(jìn)行分析反思，并與時填寫好教導(dǎo)處的自查分析表、辦公室里的成績登記表和培優(yōu)扶差跟蹤表并與時把自查成績通過OA發(fā)給校長。（5）家訪率要達(dá)100%。（6）在教學(xué)中老師要正確示操作，給學(xué)生樹立正確的榜樣，并通過實(shí)物、教具等方法讓學(xué)生深刻理解概念。14.在教學(xué)中要注意挖掘教材各種思想教育因素，使學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的同時受到愛國主義、環(huán)境保護(hù)等的教育。15每月按學(xué)校要求出好墻報(bào)，力求容充實(shí)

7、,外觀新穎質(zhì)量高。出科組墻報(bào)分組:第一組：黎碧華 葉建軍 第二組：林菊清 何紹鋒第三組： 昕 何逸卿 第四組: 黃 新 黎麗珠第五組: 丁見興 丁禮宜16協(xié)助教研室做好三至六年級同步精煉與測試修訂工作。要求在平時的工作中把發(fā)現(xiàn)的問題與修改意見做好記錄。（第X頁第X題存在問題）6月15號前科組進(jìn)行收集整理上報(bào)。數(shù)學(xué)科公開課記錄表（2009-2010）學(xué)年度第二學(xué)期時間地點(diǎn)目的要求課題級別黎碧華第6周階梯室掌握長方體表面積的計(jì)算方法。會用知識解決中的問題。長方體的表面積五年級何紹鋒第8周階梯室理解和掌握圓錐體積公式。能運(yùn)用公式解決問題。圓錐的體積六年級何逸卿第10周階梯室能根據(jù)角邊的關(guān)系給三角形分

8、類。2培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的能力。三角形的分類四年級黎麗珠第12周階梯室初步掌握條形統(tǒng)計(jì)圖，并能根據(jù)圖里的信息回答一些簡單的問題。統(tǒng)計(jì)一年級（鎮(zhèn)研討課）葉建軍第13周階梯室掌握折線統(tǒng)計(jì)圖的繪制方法。能分析圖里的數(shù)據(jù)，并能對數(shù)據(jù)進(jìn)行未來趨勢的預(yù)測。統(tǒng)計(jì)四年級黃新第14周階梯室使學(xué)生通過觀察、猜測、實(shí)驗(yàn)、推理等發(fā)現(xiàn)圖形和數(shù)的排列規(guī)律。找規(guī)律二年級數(shù)學(xué)科組行事歷（2009201002）周次活 動安排課堂培訓(xùn)聽課安排鎮(zhèn)研討活動第1周制定教學(xué)計(jì)劃和培優(yōu)扶差計(jì)劃第2周對上學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行反思科組長培訓(xùn)第3周學(xué)習(xí)鎮(zhèn)和科組計(jì)劃向東六年級第4周觀看全國優(yōu)質(zhì)課VCD 昕中心五年級第5周觀看全國優(yōu)質(zhì)課VCD何逸卿第6周黎碧華研討課丁見興連平二年級第7周觀看全國優(yōu)質(zhì)課VCD黎麗珠第8周何紹鋒研討課黎碧華二小四年級第9周觀看全國優(yōu)質(zhì)課VCD丁禮宜中心講座