1、第五單元習(xí)作：生活萬花筒 每天都會發(fā)生各種各樣的事情，有些是我們親身經(jīng)歷的，有些是我們看到的，還有些是我們聽說的。新課導(dǎo)入選一件你印象深的事，按一定的順序把事情的經(jīng)過寫清楚。寫之前，仔細(xì)想想這件事的起因、經(jīng)過、結(jié)果是怎樣的。題目要求1.捉蚊趣事 2.一件煩心事3.他收到了禮物4.爺爺戒煙了5.照片里的溫暖參考題目過生日回憶一下過生日的步驟。 1.桌子上擺好蛋糕。2.點(diǎn)蠟燭3.關(guān)燈4.唱生日歌5.許愿 6.吹蠟燭7.分蛋糕8.吃蛋糕讀一讀下面的文章,思考每段都寫了什么？過 生 日 今天，老師買來一個(gè)蛋糕，給我們班七月份生的小紅、張兵、陳軍同學(xué)過生日。大家都很開心。 過生日開始了。 1 老師拿出蛋

2、糕放在桌子上， 揭開蛋糕的蓋子。 2小紅、 張兵、陳軍走上去，笑嘻嘻地站在桌子邊上。3 張老師說： “我們先點(diǎn)蠟燭吧？”張兵拿起音樂蠟燭插到蛋糕的中間，點(diǎn)燃蠟燭。4 一個(gè)同學(xué)把燈關(guān)了。5 我們唱起了生日歌，一 邊拍手，一邊唱，唱完歌，我們祝小紅生日快樂，祝張兵生日快樂，祝陳軍生日快樂 ！ 6接著就吹蠟燭了，他們?nèi)齻€(gè)人圍在蛋糕邊上，對著蠟燭一吹，火焰就滅了。7 開始分蛋糕了， 老師請他們?nèi)齻€(gè)人一起分。 小紅先拿起刀， 切了一小塊蛋糕分給了老師， 張兵切了一小塊蛋糕分給了同學(xué)， 陳軍切了一小塊蛋糕分給了另一個(gè)同學(xué)， 一會兒， 同學(xué)們都拿到了蛋糕。8 蛋糕香香的，我饞得口水都要流下來了，沒等老師說吃

3、 蛋糕，就忍不住咬了一口，甜甜的奶油，真好吃?。?今天的過生日真有意思！學(xué)習(xí)例文過生日如何有條理地寫好“過生日的這件事的？每段寫什么？第一段寫_第二段寫 _ _第三段寫_時(shí)間、事情、心情。過生日的過程。分成八步，一步一步寫。連續(xù)動作都寫出來了。感受：過生日真有意思。學(xué)寫提綱過 生 日 今天，老師買來一個(gè)蛋糕，給我們班七月份生的王紅、張兵、陳軍同學(xué)過生日。 大家都很開心。 過生日開始了。 1 老師拿出蛋糕輕輕地放在桌子上，揭開蛋糕的蓋子。我看到蛋糕真漂亮啊！白白的奶油上面有七朵玫瑰花，表示小壽星已經(jīng)七歲了，旁邊有白色、 紫色和粉紅色的花邊，花邊是波浪形的，非常漂亮！2 王紅、張兵、陳軍走上去，

4、笑嘻嘻地站在桌子邊上。我們都羨慕他們。3 老師說：“我們先點(diǎn)蠟燭吧？”張兵拿起音樂蠟燭小心翼翼地插到蛋糕的中間， 點(diǎn)燃蠟燭。 我看見火焰一跳一跳的， 多像頑皮的小孩子在眨眼睛，好像在說：“祝你們生日快樂！ ”4 一個(gè)同學(xué)把燈關(guān)了，教室里黑乎乎的，只有燭光在閃爍。5 我們情不自禁地唱起了生日歌，一邊拍手，一邊唱，唱完歌，我們祝王紅生日快樂， 祝張兵生日快樂， 祝陳軍生日快樂！ 我看見他們的臉笑得像一朵朵盛開的鮮花，多美啊！6 接著就吹蠟燭了，他們?nèi)齻€(gè)人圍在蛋糕邊上，腮幫鼓得像個(gè)小皮球似的，對著蠟燭使勁一吹，火焰搖了搖身子就滅了。7 開始分蛋糕了，老師請他們?nèi)齻€(gè)人一起分。我們目不轉(zhuǎn)睛地看著他們。王

5、紅先拿起刀，切了一小塊蛋糕分給了老師，張兵切了一小塊蛋糕分給了同學(xué)，陳軍切了一小塊蛋糕分給了另一個(gè)同學(xué)，一會兒， 同學(xué)們都拿到了蛋糕。8 蛋糕香香的，我饞得口水都要流下來了，沒等老師說吃蛋糕， 就忍不住咬了一口，甜甜的奶油，真好吃??！有些同學(xué)吃著，吃著，把奶油沾到了臉上，一下子教室里冒出了好幾只小花貓，連老師都成了大花貓。 “哈哈哈”教室里充滿了笑聲。 今天的過生日真有意思！還有一個(gè)同學(xué)寫得更好，我們一起來讀一讀，好在哪里？為什么好？剛剛那篇文章好在哪里？為什么“好”？（1） 我看到蛋糕真漂亮?。?白白的奶油上面有七朵玫瑰花， 表示小壽星已經(jīng)七歲了，旁邊有白色、紫色和粉紅色的花邊，花邊是波浪形

6、的，非常漂亮?。?） 我看見火焰一跳一跳的， 多像頑皮的小孩子在眨眼睛， 好像在說：“祝你們生日快樂！ ”（3）火焰搖了搖身子（4）腮幫鼓得像個(gè)小皮球似的（5）我看見他們的臉笑得像一朵朵盛開的鮮花，多美?。。?）有些同學(xué)吃著，吃著，把奶油沾到了臉上，一下子教室里冒出了好幾只小花貓，連老師都成了大花貓。（7）笑嘻嘻地站 小心翼翼地插 情不自禁地唱 使勁一吹 目不轉(zhuǎn)睛地看（8）我們都羨慕他們 （9）教室里黑乎乎的，只有燭光在閃爍。（10） “哈哈哈”教室里充滿了笑聲。增加了10句話13 句是對事情發(fā)生過程中看到的事物進(jìn)行了特寫，把事物的顏色、樣子都寫出來了，還打比方、擬人了。4、5 句是把人物的表

7、情、心情寫出來了。7 句是在連續(xù)動作之前加了怎樣做，就是把做動作時(shí)的狀態(tài)寫出來了。 6、 8 句把我們看的人的心情、 神態(tài)等寫出來了。 9、 10 句把周圍的環(huán)境寫出來了。這樣，文章就生動了。小結(jié)：第二篇文章增加了上面 10 句話，13 句是對事情發(fā)生過程中看到的事物進(jìn)行特寫，把事物的顏色、樣子都寫出來了，還打比方、擬人了。4、5 句是把人物的表情、心情寫出來了。7 句是在連續(xù)動作之前加了怎樣做，就是把做動作時(shí)的狀態(tài)寫出來了。 6、 8 句把我們看的人的心情、 神態(tài)等寫出來了。 9、 10 句把周圍的環(huán)境寫出來了。這樣，文章就生動了。寫事的文章要想寫具體，寫生動就要把上面的五點(diǎn)都寫好。課堂作業(yè)！1、我們小朋友昨天也過了一個(gè)有趣好玩的生日，請你們也拿起手中的筆來寫寫過生日這件生活小事過生日如何有條理地寫好“過生日的這件事的？每段寫什么？ 第一段寫_ 第二段寫 _ _ 第三段寫_時(shí)間、事情、心情。過生日的過程。分成八步，一步一步寫。連續(xù)動作都寫出來了。感受：過生日怎樣？感受如何展示臺老師喜歡豐富精彩的文章，如果你的文章就是這樣，