1、 預(yù)防和應(yīng)對(duì)野外溺水傷害發(fā)生的主題班會(huì) 永昌縣第四中學(xué) 李兆祿 2019年5月30日習(xí)近平思想進(jìn)課堂 要全面落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，牢牢把住思想政治工作的生命線，確保學(xué)生安全，注重和關(guān)心學(xué)生心理健康，確保教育系統(tǒng)和諧安全穩(wěn)定。提問：在我們周圍，是否曾經(jīng)有溺水事件的案例？你覺得在什么情況下，容易發(fā)生溺水事件？ 游泳，是廣大中小學(xué)生喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。 調(diào)查報(bào)告：在中國(guó)，意外傷害是中小學(xué)生的首要死因。平均每年全國(guó)有近50000名因中小學(xué)生意外傷害而死亡。中小學(xué)生傷害死亡只是傷害的冰山一角，在每一位死亡者背后

2、，還有著上百中小學(xué)生因此而終身致殘。意外溺水是中小學(xué)生意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死亡的中小學(xué)生中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?案例一： 2015年5月1日下午，江西省南城縣3名四年級(jí)女生相邀前往附近河段捉螃蟹，不慎滑入深水中，全部溺亡。案例點(diǎn)擊點(diǎn)評(píng) 這一事例告誡我們：不要私自到江河湖泊中游泳，不要到毫無安全防護(hù)設(shè)施的水邊玩耍；如有人在水邊玩耍，要及時(shí)加以勸阻。 案例二： 2015年5月2號(hào)下午兩點(diǎn)，河南南陽(yáng)市淅川縣馬蹬鎮(zhèn)貫溝村，兩個(gè)八歲的孩子去魚塘邊看魚，失足滑進(jìn)魚塘，一名十四歲的女孩看到后試圖用樹枝搭救，不想也掉進(jìn)魚塘，結(jié)果三個(gè)孩子都溺水身亡。 案例點(diǎn)擊點(diǎn)評(píng) 血的教訓(xùn)再一次提醒我

3、們，千萬不能私自到河塘中嬉水。一旦發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)立即大聲呼救，尋求大人的幫助，不要輕易下水救人。如果大家已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到了預(yù)防溺水的重要性，如果大家能夠拋棄僥幸心理，那么一起來輕松一下最倒霉的溺水者輕松過后學(xué)一學(xué)同學(xué)們，讓我們想一想身邊的哪些地方適合游泳？水庫(kù)游泳館湖泊江河發(fā)生溺水事件的客觀原因是什么？1、不小心落入水中。2、水中滑倒無法站立或水中嬉戲難以自控。3、準(zhǔn)備不充分，急于下水；或水中逞強(qiáng)，過度疲勞。4、突然嗆水，不會(huì)調(diào)整；浮具受損沉入水中。5、游泳技術(shù)沒掌握，碰到意外，驚慌失措。如果你看到同學(xué)落水了，首先你會(huì)怎么做呢？安徽4名小學(xué)生手拉手救落水同學(xué)均溺亡 2011年4月26日，生死關(guān)

4、頭，四雙小手伸向落水同學(xué)結(jié)果4名小學(xué)生手拉手救同學(xué)，不幸都被急流沖走。溺水的急救方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；切記拉手或急切跳水營(yíng)救，學(xué)校不贊成學(xué)生盲目營(yíng)救。學(xué)生可迅速喊大人來施救。溺水的急救：方法二：若沒有救護(hù)器材，會(huì)游泳者可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。 盲目施救會(huì)導(dǎo)致落水者將營(yíng)救者拖下水中。 不慎落水，如何自救議一議：如果你不習(xí)水性，應(yīng)迅速把頭向后仰，口向上，盡量使口鼻露出水面，不能將手上舉或掙扎，以免使身體下沉。及時(shí)甩掉鞋子和口袋里的重物，但不要脫掉衣服，因?yàn)樗鼤?huì)產(chǎn)生一定的浮力，對(duì)你有很

5、大幫助。假如周圍有木板，應(yīng)抓住，借用木板的浮力使自己的身體盡量往上浮。如果有人跳水相救，千萬不可死死抱住救助者不放，而應(yīng)盡量放松，配合救助者把你帶到岸邊。游泳小常識(shí)1、必須在家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長(zhǎng)（成年人），在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí)，很難保證能夠得到妥善的救助。2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦，身體無力都不要去游泳，因?yàn)樯鲜霾∪藚⒓佑斡具\(yùn)動(dòng)，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。齊讀一下3、參加強(qiáng)體力勞動(dòng)或劇烈運(yùn)動(dòng)后

6、，不能立即跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。4、被污染的（水質(zhì)不好）河流、水庫(kù)、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是水況不不明的江河湖泊都不宜游泳。5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。倡議書 為積極響應(yīng)學(xué)校近日以“珍愛生命、謹(jǐn)防溺水”為主題的“安全教育”系列活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)更安全的和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，杜絕溺水悲劇的發(fā)生，學(xué)校提出以下倡議： 1、對(duì)自己負(fù)責(zé)：樹立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)。絕不參與危險(xiǎn)的戲水游泳活動(dòng)，絕不參與沒有家長(zhǎng)陪同的游泳活動(dòng)，絕不到危險(xiǎn)、陌生的河塘游泳，絕不在河塘邊垂釣魚蝦

7、，絕不做危險(xiǎn)舉動(dòng)，絕對(duì)遠(yuǎn)離溺水殺手。2、對(duì)家人負(fù)責(zé)：如果游泳，一定要在自己的家長(zhǎng)陪護(hù)前提下，到安全的、正規(guī)的游泳場(chǎng)所游泳，并要做好相應(yīng)準(zhǔn)備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生。3、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)：要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷強(qiáng)化安全防范意識(shí)，以血為鑒，引以為戒。學(xué)會(huì)相關(guān)的預(yù)防溺水知識(shí)，并能將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際，掌握溺水自救的基本知識(shí)和技能。4、對(duì)他人負(fù)責(zé)：在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí)，要努力做好說服教育工作，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自外出游泳的行為，要堅(jiān)決抵制、勸阻。 鞏固練習(xí)一、填空: 不在_游泳;不擅自_游泳;不到_游泳;不在_戲水玩耍。二、判斷(對(duì)的打，錯(cuò)的打)。1、失足落水后，放松身體，頭部后仰。( )2、有人溺水，立即呼救，就地取材，尋找棍棒，投向落水者。( )3、溺水者，上岸后，仰臥，按壓腹背部。( )4、游泳時(shí)，首先要看有無安全保障。( )5、只要水性好，任何地方都可以游泳。( )6、游泳時(shí)，可以先下水適應(yīng)，不適應(yīng)再上岸。( )7、當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，可以將手臂上舉亂撲動(dòng)。( )8、學(xué)生可以潛泳，相互比一比誰潛水的時(shí)間更長(zhǎng)。 ( )9、夏天太熱，吃完中飯后立即去游泳，消暑解熱。 ( )10、發(fā)現(xiàn)伙伴溺水，勇敢下水施救。 ( )誓 詞絕不私自下河游泳；絕不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；絕不無家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳