1、 人教版七年級(jí)上冊(cè)第一章第二節(jié)地球的運(yùn)動(dòng)咸陽金山學(xué)校 何軍科-第二課時(shí)產(chǎn)生四季變化的原因是什么？春游芳草地夏賞綠荷池秋飲黃花酒冬吟白雪詩 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道、理解地球的公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)及其產(chǎn)生的現(xiàn)象。2.能運(yùn)用地球儀演示公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)和四季變化的關(guān)系。3.樹立正確的空間概念，培養(yǎng)學(xué)生的思維想象能力。理解地球公轉(zhuǎn)的特點(diǎn)一、我會(huì)觀察地球在太陽系中的位置地球自轉(zhuǎn)的同時(shí)，還圍繞著太陽公轉(zhuǎn)。地球公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng) 自 轉(zhuǎn) 公 轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)中心方 向周 期產(chǎn)生現(xiàn)象地 軸太 陽自西向東一 天一 年晝夜更替四季變化填一填：地球自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)的比較溫故而知新自主探究二、我會(huì)演示比較分析二分二至?xí)r太陽照射情況的差異地球公轉(zhuǎn)3月21日前后6月22日前

2、后12月22日前后9月23日前后合作學(xué)習(xí)讓地球儀停在軌道上 春分、夏至、秋分、冬至的位置，注意觀察太陽分別直射哪條緯線？ 地球公轉(zhuǎn)時(shí) 地軸傾斜太陽直射點(diǎn)移動(dòng)地軸傾斜，而且它的空間指向保持不變 我發(fā)現(xiàn)： 隨著地球公轉(zhuǎn)一周，太陽直射點(diǎn)在 （緯線）和 （緯線）之間往返移動(dòng)。 北回歸線南回歸線A 圖B 圖C 圖對(duì)比分析季節(jié)時(shí)間（月）北半球獲得熱量情況夏季秋季冬季春季6. 7. 89. 10. 1112. 1. 23. 4. 5南半球與北半球正好 ！相反最多最少比夏季少，比冬季多比冬季多，比夏季少季節(jié)劃分南半球？知道四季產(chǎn)生的原因三、走近生活、我會(huì)描述觀察同一地方不同時(shí)期的中午，太陽升得高度、所照射的物

3、體影子長度的變化。聯(lián)系生活談體驗(yàn)什么時(shí)候感覺比較熱？一天中早 晨中 午傍 晚什么時(shí)候太陽看起來比較高？中 午正午太陽最高A 圖B 圖正 午早 晨夏 至冬 至一年中正午太陽高低比較天安門廣場升旗觀察有什么變化規(guī)律？天安門廣場升旗時(shí)間表日期1.222.223.224.225.226.22升旗07:3106:5806:1505:2704:5404:46降旗17:2117:5718:2718:5919:28 19:46日期7.228.229.2210.2211.2212.22升旗05:0305:3206:0106:3107:0607:32降旗19:3719:0218:1217:25 16:53 16:

4、52 東東西西白晝時(shí)間大約15小時(shí)白晝時(shí)間大約9小時(shí)夏 至冬 至白晝時(shí)間長短不同正午太陽的高低變化白晝的長短變化地面得到太陽光熱的多少太陽直射點(diǎn)移動(dòng)我們感到冷熱不同-四季變化我的啟示小結(jié)節(jié)氣春分夏至秋分冬至?xí)r間（日期）太陽直射點(diǎn)的緯度正午太陽高度白晝時(shí)間地面得到的光熱3月21日赤道南回歸線平分居中6月22日北回歸線最高最長最多9月23日赤道一般居中平分12月22日一般最低最短最少北半球二分二至日太陽直射的規(guī)律：1.地球上產(chǎn)生晝夜更替的原因是（ ） A 地球的自轉(zhuǎn) B 地球的公轉(zhuǎn) C 地球是一個(gè)不透明的球體 D 地球公轉(zhuǎn)時(shí)地軸的方向保持不變 2.每年北半球的12、1、2三個(gè)月是四季中的 ( ) A 春季 B 夏季 C 秋季 D 冬季AD3.太陽直射所能到達(dá)的最北界線是（ ） A 南極圈 B 南回歸線 C 北回歸線 D 北極圈C課堂練習(xí)4.讀地球公轉(zhuǎn)示意圖，完成下列各題。（1）地球在軌道上運(yùn)動(dòng)一周所需的時(shí)間是_。（2）當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)時(shí)，北半球的節(jié)氣是_，此時(shí)太陽直射在_（緯線）上。（3）當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)動(dòng)到_點(diǎn)時(shí)，太陽直射在_（緯線）上，此時(shí)全球各地晝夜等長。（4）當(dāng)咸陽地區(qū)一年中正午物體的影子最短的時(shí)候，地球運(yùn)動(dòng)到圖中的_位置（用字母表示）。