1、夸夸我自己教學(xué)設(shè)計(jì)新華區(qū)市莊路小學(xué) 樊文靜課 題夸夸我自己作課時(shí)間2014年9月26日作課節(jié)次第一節(jié)版 本冀人版冊(cè)數(shù)及單元品德與生活二年級(jí)上冊(cè)教材分析本課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書品德與生活二年級(jí)上冊(cè)第四單元我和大家一起成長的第二個(gè)主題活動(dòng)夸夸我自己，本活動(dòng)是在一年級(jí)“我自己”一課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對(duì)二年級(jí)學(xué)生的一個(gè)新的自我認(rèn)識(shí)，本課有三個(gè)環(huán)節(jié)：“我的興趣愛好”、“我很棒”和“做一做”。本節(jié)課是學(xué)生對(duì)自己優(yōu)點(diǎn)的一個(gè)認(rèn)可，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都是獨(dú)特的，從而更加了解自己，并欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，為自己有這么多的優(yōu)點(diǎn)而高興，使學(xué)生樹立正確、積極向上的信念，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。學(xué)情分析對(duì)于

2、二年級(jí)的學(xué)生，他們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)往往是片面的，優(yōu)越的生活環(huán)境常使學(xué)生不能正視自己的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)自己的能力、學(xué)識(shí)、品質(zhì)等自身因素評(píng)價(jià)過低或過高都是不良的心境。在小學(xué)低年級(jí)，學(xué)生的自我意識(shí)正處于上升發(fā)展時(shí)期，因此，對(duì)于低年級(jí)學(xué)生進(jìn)行自信心的培養(yǎng)非常重要，也是非常必要的。這樣能使學(xué)生感受到自己的進(jìn)步，從而使學(xué)生熱愛生活，并健康快樂地成長。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都是獨(dú)特的，從而更加了解自己，并欣賞自己。難點(diǎn)：在與人交流過程中獲得良好的情感體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的自我意識(shí)和自信心，使學(xué)生熱愛生活，并健康快樂地成長。教學(xué)目標(biāo)情感與態(tài)度：學(xué)生都能用積極的眼光看待自己，欣賞自己，從而發(fā)展自

3、己。知識(shí)與技能：1、能發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)，并發(fā)揚(yáng)自己的長處。2、學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)。行為與習(xí)慣：能經(jīng)常審視自己和他人的優(yōu)點(diǎn)和長處，激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。過程與方法：1、利用動(dòng)畫人物鼓勵(lì)學(xué)生能在同學(xué)面前大膽的展示自己的優(yōu)點(diǎn)。2、通過游戲的形式讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞別人，表達(dá)對(duì)別人的贊美之情。3、利用“優(yōu)點(diǎn)卡片”讓學(xué)生保持優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。教 學(xué) 過 程設(shè) 計(jì) 意 圖一、談話導(dǎo)入，營造氛圍1.師生談話，配樂學(xué)生熱身。2. 談話導(dǎo)入，課件出示孫悟空，激發(fā)學(xué)生興趣。二、活動(dòng)一：自己眼中的“我”我的優(yōu)點(diǎn)我知道1.師：同學(xué)們認(rèn)識(shí)他嗎？孫悟空同學(xué)們都很熟悉，你們喜歡他嗎？那誰能來說一說孫悟空給你留下了怎樣的印象呢？（生自由發(fā)

4、言）2、自己眼中的“我”我的優(yōu)點(diǎn)我知道（1）學(xué)生可以從興趣愛好、行為習(xí)慣、助人為樂方面來談。（2）師總結(jié)三、活動(dòng)二：他人眼中的我我的優(yōu)點(diǎn)你欣賞1.師生談話，找找同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)。2.小組交流：用自己的火眼金睛發(fā)現(xiàn)并說出別人的優(yōu)點(diǎn)。3.全班交流擊鼓傳花（游戲）游戲規(guī)則：鼓聲停下來的時(shí)候，花在哪位同學(xué)手中請(qǐng)同學(xué)站起來，大聲說出這個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。按照順序一條龍傳遞，花一定要放到同學(xué)的手里。（被夸的學(xué)生談感受）4.師總結(jié)四、活動(dòng)三：師長眼中的我我的優(yōu)點(diǎn)師長夸1.老師當(dāng)場(chǎng)讀信，學(xué)生談感受。2.師總結(jié)3、亮起我的優(yōu)點(diǎn)星（學(xué)生展示）4.大聲說出“我真棒！”五、激情結(jié)束1.談話結(jié)束2. 播放歌曲白龍馬讓學(xué)生把注意

5、力轉(zhuǎn)移到自己身上來，同時(shí)滲透微笑著走向生活。這個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意在激發(fā)興趣，引出下一個(gè)環(huán)節(jié)。讓孩子們通過討論他們熟悉的動(dòng)畫人物孫悟空的優(yōu)點(diǎn)，從而感受孫悟空的優(yōu)秀激發(fā)他們跟悟空交朋友的興趣，引出自己的優(yōu)點(diǎn)。這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，課堂氛圍寬松，學(xué)生樂于表現(xiàn)自己，發(fā)現(xiàn)平時(shí)自己忽略的優(yōu)點(diǎn)長處，對(duì)自己有一個(gè)更全面的認(rèn)識(shí)。此環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，讓學(xué)生不僅關(guān)注自己，同時(shí)也關(guān)注其他同學(xué)，學(xué)會(huì)欣賞自己的同時(shí)也學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看待別人。此環(huán)節(jié)利用游戲“擊鼓傳花”來讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)。游戲的形式可以提升學(xué)生的興趣，活躍課堂氣氛非常適合低年級(jí)的孩子。師長夸的環(huán)節(jié)意在全方位的找到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，是孩子們走上自信路的最佳方法，從而突破本課的教學(xué)重、難點(diǎn)。 點(diǎn)亮優(yōu)點(diǎn)星，以這節(jié)課為起點(diǎn)，學(xué)生全面的認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)，并把