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文檔簡介

1、加強落實 傾聽反響2021年信息科技學科教研活動中學局部 張汶2021-2-102021年工作回憶學科貫徹落實“兩綱教育實施綱要、資源庫建設、研討活動。完成“兩綱資源庫建設，包括錄像課、教案、教學設計、論文等共計39項。考試及評價工作考試命題從考試看教學的反響與改進教學研究高中算法教學建議網(wǎng)絡根底知識教學建議第二屆中青年骨干教學研修班第一屆結業(yè)34人第二屆招生24人教學設計征集完成11個工程活動設計、37個單元教學設計競賽2021年工作方案工作思路深化不僅是推進完善常規(guī)與時俱進加強教學五個環(huán)節(jié)一致性的研究課堂練習獨角戲 集體智慧多團隊合作2021年工作方案-中學專題研討落實?教學根本要求?了解

2、具體內容與要求了解使用中的問題落實算法和網(wǎng)絡根底的教學建議算法實踐 網(wǎng)絡根底研究與實踐了解實際教學中的問題，發(fā)現(xiàn)值得學習的經(jīng)驗和做法2021學年上半學期進行專題研討全部區(qū)縣2021年工作方案中學專題研討考試評價終結性考試的命題 質量分析做好過程性評價的實施注意去除新的“形式化傾向做好區(qū)內統(tǒng)一工程的設計優(yōu)化證據(jù)的設計與收集課程教材教學評價彈藥庫主陣地雷達2021年3月進行專題研討全部區(qū)縣2021年6月底完成質量分析全部區(qū)縣2021年工作方案-中學專題研討復習課研討具體見上學期教研活動資料納入常規(guī)教學研究 根底復習 專題復習 綜合復習尋找錯誤、糾正錯誤 從對答案到重點講評學習訓練課堂練習的研討教學

3、有效性的側重點-作業(yè)課堂練習作業(yè)與上課內容的一致性作業(yè)與評價的解釋性 2021年5月份之前除黃、長、寶、徐、設計模塊以外的其他區(qū)縣承擔2021工作方案-中學專題研討從考試看教學-能否改進教學的研討具體見上學期教研資料：根底知識通俗化講解、趣味性、與生活的聯(lián)系、在具體情境下的應用。常見錯誤的改進情況1、數(shù)據(jù)源未選擇或者選擇錯誤2、圖表和表格不標準3、圖表制作行、列、圖表類型4、無視對數(shù)據(jù)的閱讀5、未能掌握操作要領6、“單鏈對新軟件的學習能力提高學生對軟件功能、操作、界面、交互等方面的評價能力課堂中的交流與表達2021學年上半學期2021年工作方案中學專題研討高中階段拓展模塊的研討設計與創(chuàng)作閔行 、南匯 、松江、金山之一承擔數(shù)據(jù)庫徐匯

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