1、2020年全國大聯(lián)考高考生物模擬試卷（4月份）一、單選題（本大題共 6小題，共6.0分） TOC o 1-5 h z 1,下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（）A.胰腺細(xì)胞中高爾基體與細(xì)胞膜相連，有利于消化酶的加工和運(yùn)輸B.洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞具有中央大液泡，有利于根從土壤中吸收水分C.真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都能氧化分解葡萄糖，并釋放CO2D.質(zhì)粒是存在于細(xì)菌擬核外，能進(jìn)行自主復(fù)制的環(huán)狀DNA分子2,下列有關(guān)細(xì)胞衰老、凋亡、癌變和全能性的敘述。正確的是（）A.各種致癌因子是癌變的根本原因B.細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)壞死的過程：C,細(xì)胞衰老過程中，細(xì)胞核體積增大、代謝速率減慢D.克隆羊的成功

2、證明了動(dòng)物體細(xì)胞具有發(fā)育的全能性3,下列有關(guān)DNA分子的結(jié)構(gòu)和復(fù)制的敘述，正確的是（）DNA分子一條鏈上的相鄰堿基之間通過氫鍵相連 * 7DNA分子復(fù)制完成后，母鏈和子鏈中p7：的值相等C.在DNA雙鏈完全解開后，DNA聚合酶與DNA結(jié)合，催化DNA的復(fù)制D.由于半保留復(fù)制，子代 DNA分子繼承了親代一半的遺傳信息4.新型冠狀病毒入侵到機(jī)體后，吞噬細(xì)胞與T細(xì)胞結(jié)合引起T細(xì)胞釋放白細(xì)胞介素-1 .白細(xì)胞介素-1能刺激T細(xì)胞釋放白細(xì)胞介素-2.白細(xì)胞介素-2能刺激T細(xì)胞釋放更多的白細(xì)胞介素 -2, 也能促進(jìn)效應(yīng) T細(xì)胞的生成。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.吞噬細(xì)胞與T細(xì)胞結(jié)合時(shí)，將病毒已暴露的抗原傳

3、遞給T細(xì)胞B.白細(xì)胞介素-2刺激更多白細(xì)胞介素-2釋放的過程屬于正反饋調(diào)節(jié)C.上述過程屬于細(xì)胞免疫，機(jī)體清除該病毒不需要體液免疫的參與D. T細(xì)胞增殖分化形成的效應(yīng) T細(xì)胞能識(shí)別并裂解感染病毒的細(xì)胞5,用射線處理某野生型純合的深眼色果蠅群體后，獲得了甲、乙兩種隱性突變的果蠅（性狀均為 淺眼色），甲的隱性突變基因用 a表示，乙的隱性突變基因用 b表示，a、b基因分別獨(dú)立遺傳。 現(xiàn)用甲品系雄果蠅和乙品系雌果蠅雜交，F(xiàn)i雄性均表現(xiàn)為淺眼色，雌性均表現(xiàn)為深眼色。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.兩個(gè)隱性突變基因在遺傳過程中能夠自由組合B.野生型雄果蠅突變獲得 1個(gè)b基因就能出現(xiàn)淺眼色性狀C,親本甲、乙果蠅的基因

4、型分別為aaXBY和AAX bXb3D. F1雌、雄果蠅雜交后代中深眼色果蠅所占比例為Hi.某實(shí)驗(yàn)小組用培養(yǎng)瓶培養(yǎng)兩個(gè)單細(xì)胞藻類物種（ A、B）,分別采用單獨(dú)培養(yǎng) A、單獨(dú)培養(yǎng)B、 共同培養(yǎng)A和B三種培養(yǎng)方式。接種數(shù)量保持相同，實(shí)驗(yàn)條件保持適宜，定期檢測培養(yǎng)瓶中藻 細(xì)胞的濃度（單位：M05個(gè)？mL-1）,得到如圖所示曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是（）第1頁，共9頁女子蛇培養(yǎng)中A.共冏培養(yǎng)中的A*單通培養(yǎng)中B 一共同培養(yǎng)中的口前事觸法度A.實(shí)驗(yàn)期間，培養(yǎng)瓶內(nèi)藻類的總呼吸強(qiáng)度增強(qiáng)B.單獨(dú)培養(yǎng)B時(shí)，B藻的環(huán)境容納量約為 1.0 108個(gè)，且不發(fā)生變化C.分別單獨(dú)培養(yǎng)兩種藻類時(shí)，在實(shí)驗(yàn)的第1113d,藻類數(shù)量

5、增長最快D.共同培養(yǎng)時(shí)，競爭作用使 A藻因缺乏資源、空間等而生長受到抑制二、探究題(本大題共 4小題，共20.0分).研究發(fā)現(xiàn)，過量飲酒以及不良的飲酒方式會(huì)給機(jī)體帶來諸多不良影響。請(qǐng)回答下列問題：(1)研究發(fā)現(xiàn)，乙醇不會(huì)抑制肝糖原的水解，但是會(huì)抑制其他物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，還會(huì)抑制低血糖時(shí)具有升血糖作用的激素的釋放，如 ?？崭癸嬀埔讓?dǎo)致低血糖，但是低血糖一般在數(shù)小時(shí)后才出現(xiàn)，其原因是 。酒精低血糖患者應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充 以快速恢復(fù)血糖濃度。(2)大量飲酒后人體會(huì)出現(xiàn)意識(shí)模糊、步態(tài)不穩(wěn)等癥狀，出現(xiàn)這些癥狀的原因是酒精分別影響了 和 這兩大神經(jīng)中樞的功能。(3)實(shí)驗(yàn)人員向大鼠的腹腔注射乙醇，發(fā)現(xiàn)大鼠的尿量增多

6、，其原因是乙醇能抑制垂體釋放,從而 最終導(dǎo)致尿量增多。.“農(nóng)基魚塘”是一種水陸相互作用、基塘多層次立體種養(yǎng)的生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)，融農(nóng)田、種植、禽畜飼養(yǎng)和淡水養(yǎng)殖為一體，如圖是“農(nóng)基魚塘”的模式圖，請(qǐng)回答下列問題：離窗“農(nóng)基魚塘”生態(tài)系統(tǒng)的功能有 ?！稗r(nóng)基魚塘”中流入“魚塘”的能量包括 “農(nóng)基魚塘”中畜牧業(yè)產(chǎn)生的糞便、農(nóng)作物的廢棄物，可以為水產(chǎn)養(yǎng)殖提供餌料，從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的角度分析，其意義是 ;糞便、農(nóng)作物的廢棄物還可以通過蚯蚓、微生物等 (填生態(tài)系統(tǒng)的某種組成成分)的作用轉(zhuǎn)化為農(nóng)作物的肥料?！稗r(nóng)基魚塘”具有調(diào)節(jié)田間小氣候的作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的 價(jià)值。.羽毛的成分主要是角蛋白，是一類結(jié)構(gòu)穩(wěn)定

7、、不溶于水的蛋白質(zhì)。目前缺乏對(duì)其高效降解的處 理方法。實(shí)驗(yàn)人員從廢棄羽毛堆積處的土壤中分離篩選出具有高效降解羽毛角蛋白的細(xì)菌。請(qǐng) 回答下列問題：(1)篩選高效降解羽毛角蛋白的細(xì)菌需從廢棄羽毛堆積處的土壤中取樣，其原因是。第2頁，共9頁(2)篩選高效降解羽毛角蛋白的細(xì)菌的培養(yǎng)基中應(yīng)加入 作為唯一碳源，該培養(yǎng)基中還需 要加入適量的 K2HPO4和KH 2P。4,其作用是 ,對(duì)培養(yǎng)基滅菌的常用方法是 。(3)角蛋白酶是羽毛降解菌的一種分泌蛋白，為了測定其角蛋白酶的活性，應(yīng)讓羽毛降解菌發(fā) 酵，然后將發(fā)酵液離心，再從 (填“沉淀物”或“上清液”)取樣。為了將角蛋白酶和 其他蛋白質(zhì)分離，可用電泳法分離蛋白

8、質(zhì)，電泳法可以根據(jù)蛋白質(zhì)分子的不同，將蛋白質(zhì)分離。測定羽毛降解菌角蛋白酶活性的主要目的是 。.荔枝、龍眼果實(shí)風(fēng)味佳，而成熟荔枝極不耐保存。科研人員利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)和植物體細(xì)胞雜交技術(shù)對(duì)荔枝、龍眼的育種開展研究。請(qǐng)回答下列問題：(1)荔枝愈傷組織分化的胚狀體在培養(yǎng)時(shí)存在嚴(yán)重玻璃化、畸形胚多的現(xiàn)象，科研人員通常采用 (填方法)導(dǎo)入外源 hpt基因和gus基因，來獲得穩(wěn)定再生胚性愈傷組織( TPEC)。培養(yǎng)荔枝愈傷組織的培養(yǎng)基中除需要添加無機(jī)營養(yǎng)成分、有機(jī)營養(yǎng)成分外，還需要添加 (答出兩點(diǎn)即可)等。(2)用 技術(shù)可以檢測TPEC細(xì)胞穩(wěn)定表達(dá)的gus蛋白。選取部分細(xì)胞在一定溶液中用 (填酶的名稱)處理后

9、可以獲得原生質(zhì)體。(3)用黃綠色的異硫氟酸熒光素標(biāo)記荔枝TPEC細(xì)胞的原生質(zhì)體，用紅色的異硫氟酸堿性蕊香紅標(biāo)記龍眼細(xì)胞的原生質(zhì)體。將兩種原生質(zhì)體按1： 1的比例在電融儀中誘導(dǎo)融合，原生質(zhì)體融合的原理是。(4)雜種細(xì)胞的篩選工作至關(guān)重要，熒光顯微鏡下篩選雜種細(xì)胞的方法是 。三、實(shí)驗(yàn)題(本大題共 2小題，共4.0分).植物的生長離不開光，光能調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育。請(qǐng)回答下列問題：植物進(jìn)行光合作用時(shí)，將光能轉(zhuǎn)化為 儲(chǔ)存在有機(jī)物中，在黑暗條件下生長的植物幼苗表現(xiàn)出各種黃化特征，如葉片呈黃白色，而在光照條件下生長的幼苗葉片呈綠色，說明光可 以。大多數(shù)植物的向光性是由植物體內(nèi)的 造成的。已知擬南芥的向光性生

10、長受藍(lán)光的調(diào) 節(jié)，隱花色素是細(xì)胞的籃光受體。請(qǐng)以野生型和隱花色素缺失突變體擬南芥幼苗為材料，設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn)駿證隱花色素的作用，要求簡要寫出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期結(jié)果和結(jié)論。實(shí)驗(yàn)思路：。預(yù)期結(jié)果和結(jié)論： 。12.某種二倍體自花傳粉植物的性狀有橙色果和白色果、多籽和少籽等。某研究小組進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),雜交組合和實(shí)驗(yàn)結(jié)果見表。請(qǐng)回答下列問題：組別雜交組合Fi表現(xiàn)型F2表現(xiàn)型及株數(shù)甲橙色果X白色果橙色果154:白色果50乙多籽X少籽多籽86:少籽255各雜交組合的F1均只有一種表現(xiàn)型，則和分別為 。為了探究控制果皮顏色的基因和籽粒數(shù)量的基因是否位于一對(duì)同源染色體上。研究小組選用純合的橙色果多籽植株與另一表現(xiàn)型為 的純

11、合植株進(jìn)行雜交，所得 F1自花傳粉得到 F2.若基因位于一對(duì)同源染色體上，不存在交叉互換和變異，則F2的表現(xiàn)型及比例為 。若F2出現(xiàn)4種表現(xiàn)型，則說明F1產(chǎn)生的雄配子或雌配子的基因型種類有 種。研究小組認(rèn) 為這一結(jié)果不能確定這些基因位于非同源染色體上，若要確定這一結(jié)論，還需要補(bǔ)充數(shù)據(jù)。則 該數(shù)據(jù)是。第3頁，共9頁答案與解析1答案：B解析：解：A、在分泌蛋白的合成過程中，高爾基體以囊泡的形式向細(xì)胞膜運(yùn)輸分泌蛋白，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與細(xì)胞膜能夠相連通，利于消化酶的分泌，A錯(cuò)誤；B、根尖成熟區(qū)的細(xì)胞具有中央大液泡，有利于根吸收水分，B正確；C、有些原核細(xì)胞都能氧化分解葡萄糖，但并不釋放CO2, C錯(cuò)誤；D、真核

12、細(xì)胞中也有質(zhì)粒，如酵母菌細(xì)胞中就存在質(zhì)粒，D錯(cuò)誤。故選：Bo1、細(xì)胞體積越大，其相對(duì)表面積（體積與表面積之比）越小，與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的能力越弱。2、線粒體是有氧呼吸第二、三階段的場所，生命體95%的能量來自線粒體，又叫“動(dòng)力工廠”。3、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)，如哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞呈圓餅狀，有利于提高氣體交換效率；精子中細(xì)胞質(zhì)較少，外形似蝌蚪，有利于運(yùn)動(dòng)等。本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能， 要求考生識(shí)記病毒的結(jié)構(gòu)，明確病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)； 識(shí)記細(xì)胞膜額功能;識(shí)記細(xì)胞呼吸的類型、場所等基礎(chǔ)知識(shí)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。2答案：C解析：解：A、細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變，

13、A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程，是生物體正常的生命歷程，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞衰老過程中，細(xì)胞核體積增大，有些酶活性降低，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低，代謝速率減慢，C正確；D、克隆羊的成功證明了動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核具有發(fā)育的全能性，D錯(cuò)誤。故選：C。1、細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變，其中原癌基因負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控 制細(xì)胞生長和分裂的過程，抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖。2、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程。細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對(duì)生物體 是有利的，而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個(gè)生命歷程。細(xì)胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細(xì) 胞數(shù)目的相對(duì)穩(wěn)定

14、、是機(jī)體的一種自我保護(hù)機(jī)制。在成熟的生物體內(nèi)，細(xì)胞的自然更新、被病原體 感染的細(xì)胞的清除，是通過細(xì)胞凋亡完成的。3、生物體的每一個(gè)細(xì)胞都包含有該物種所特有的全套遺傳物質(zhì)，都有發(fā)育成為完整個(gè)體所必需的全部基因，從理論上講，生物體的每一個(gè)活細(xì)胞都應(yīng)該具有全能性。4、衰老細(xì)胞的特征：（1）細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞萎縮，體積變小，但細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；（2）細(xì)胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低；（3）細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活，fO條低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢。本題考查細(xì)胞的生命歷程的相關(guān)知識(shí)，考生識(shí)記細(xì)胞衰老、凋亡、癌變的概念和意義是解題的關(guān)鍵。3答案：

15、B解析：解：A、DNA分子中一條鏈上的相鄰堿基之間通過脫氧核糖一磷酸一脫氧核糖相連，A錯(cuò)誤;.4 4 rB、DNA經(jīng)過復(fù)制，形成兩個(gè)完全一樣的DNA ,故母鏈和子鏈中 可匕 的值相等，B正確；C、DNA的復(fù)制為邊解旋邊復(fù)制，C錯(cuò)誤；D、DNA經(jīng)過復(fù)制，形成兩個(gè)完全一樣的DNA ,故親子代DNA所含遺傳信息完全一樣，D錯(cuò)誤。故選：Bo第4頁，共9頁1、DNA的化學(xué)結(jié)構(gòu)：DNA是高分子化合物：組成它的基本元素是C、H、O、N、P等。組成DNA的基本單位-脫氧核甘酸。每個(gè)脫氧核甘酸由三部分組成：一個(gè)脫氧核糖、一個(gè)含氮堿基和一個(gè)磷酸。構(gòu)成DNA的脫氧核甘酸有四種。2、DNA分子復(fù)制的場所、過程和時(shí)間：

16、DNA分子復(fù)制的場所：細(xì)胞核、線粒體和葉綠體。DNA分子復(fù)制的過程：解旋：在解旋酶的作用下，把兩條螺旋的雙鏈解開。合成子鏈：以解開的每一條母鏈為模板，以游離的四種脫氧核甘酸為原料，遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，在有關(guān)酶的作用下，各自合成與母鏈互補(bǔ)的子鏈。形成子代DNA :每條子鏈與其對(duì)應(yīng)的母鏈盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)。從而形成2個(gè)與親代DNA完全相同的子代DNA分子。DNA分子復(fù)制的時(shí)間：有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂前的間期。3、復(fù)制需要的基本條件：(1)模板：解旋后的兩條 DNA單鏈(2)原料：四種脫氧核甘酸(3)能量：ATP(4)酶：解旋酶、DNA聚合酶等4、DNA精確復(fù)制的保障條件：DNA分子獨(dú)特的雙

17、螺旋結(jié)構(gòu)，為復(fù)制提供精確的模板； (2)堿基互補(bǔ)配對(duì)，保證了復(fù)制能夠精確地進(jìn)行。本題考查DNA分子的結(jié)構(gòu)和復(fù)制的相關(guān)知識(shí)， 要求考生識(shí)記 DNA分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、復(fù)制方式的時(shí)期、 所需的條件、過程、特點(diǎn)、方式及意義等基礎(chǔ)知識(shí)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。4答案：C解析：解：A、病毒侵入機(jī)體后，被吞噬細(xì)胞處理，使內(nèi)部的抗原暴露，被吞噬細(xì)胞處理的抗原傳遞給T細(xì)胞，A正確；B、T細(xì)胞釋放白細(xì)胞介素-2,白細(xì)胞介素-2能刺激T細(xì)胞釋放更多的白細(xì)胞介素 -2,該過程屬于正 反饋調(diào)節(jié)，B正確；C、病毒過寄生生活，當(dāng)病毒入侵靶細(xì)胞后，機(jī)體需要通過細(xì)胞免疫裂解靶細(xì)胞，重新暴露出病毒，病毒和抗體結(jié)合，最終被吞噬

18、細(xì)胞吞噬消化，需要體液免疫的參與，C錯(cuò)誤；D、T細(xì)胞受抗原刺激后增殖分化形成的效應(yīng)T細(xì)胞能識(shí)別病毒入侵的靶細(xì)胞，效應(yīng)T細(xì)胞能與靶細(xì)胞特異性的結(jié)合，使得靶細(xì)胞裂解死亡而被清除，D正確。故選：Co 體液免疫過程為：(1)除少數(shù)抗原可以直接刺激 B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并 暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；(2) B細(xì)胞接受抗原刺激后，開始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；(3)漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。細(xì)胞免疫過程為：(1)吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細(xì)胞；(2) T細(xì)

19、胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子，增強(qiáng)免疫功能。(3)效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)。本題以新型冠狀病毒為素材，考查了特異性免疫的相關(guān)知識(shí)，要求考生能夠掌握體液免疫和細(xì)胞免 疫的過程，明確細(xì)胞免疫發(fā)揮作用的機(jī)理。第5頁，共9頁5答案：D解析：解：A、由于2對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳，因此遵循自由組合定律，A正確；B、b基因位于X染色體上，因此野生型雄果蠅突變獲得1個(gè)b基因就能出現(xiàn)淺眼色性狀，B正確;C、由分析可知，乙品系雌性親本的基因型是AAX bXb,甲品系雄果蠅的基因型是aaXBY , C正確;D、子一代基因型是 AaXBXb、AaXbY,子代雌雄個(gè)體相互交配

20、，后代深色眼的比例是A_X B_=M1 D錯(cuò)誤。 -1.2?故選：Do由題意知，A (a)、B (b)獨(dú)立遺傳，說明遵循自由組合定律，用甲品系雄果蠅和乙品系雌果蠅雜交，F(xiàn)i雄性均表現(xiàn)為淺眼色，雌性均表現(xiàn)為深眼色，說明品系乙雌果蠅的突變位于X染色體上，乙品系雌性親本的基因型是 AAX bXb,甲品系雄果蠅的基因型是 aaXBY,子一代基因型是 AaXBXb、 AaX bY。本題考查學(xué)生理解基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì)、果蠅的性別決定和伴性遺傳，學(xué)會(huì)根據(jù)子 代表現(xiàn)型比例推測基因位于常染色體上還是X染色體上及相關(guān)個(gè)體的基因型，并應(yīng)用正推法結(jié)合遺傳規(guī)律進(jìn)行計(jì)算。6答案：B解析：解：A、實(shí)驗(yàn)期間，三

21、組培養(yǎng)瓶內(nèi)藻類的細(xì)胞數(shù)均呈增多趨勢，在實(shí)驗(yàn)條件保持適宜的情況下，藻類細(xì)胞數(shù)增多，藻類的總呼吸強(qiáng)度增強(qiáng)，A正確；B、單獨(dú)培養(yǎng)B時(shí)，B藻的細(xì)胞密度約為1.0 108個(gè)？ mL-1, B藻數(shù)量不再增多，B藻的環(huán)境容納量，需要用細(xì)胞密度乘以培養(yǎng)液的體積，而培養(yǎng)液的體積未知，B錯(cuò)誤；KC、分別單獨(dú)培養(yǎng)兩種藻類時(shí)，在實(shí)驗(yàn)的第 11? 13d,兩種藻類的密度相當(dāng)于“ S”型曲線中的 v , 此時(shí)藻類增長最快，C正確；D、共同培養(yǎng)時(shí)，兩種藻類存在競爭關(guān)系以及同種藻類間存在種內(nèi)斗爭關(guān)系，B藻數(shù)量增多，A藻缺乏資源、空間等而生長受到抑制，D正確。故選：Bo分析題圖：單獨(dú)培養(yǎng)時(shí)，由于資源和空間等因素的制約，種群數(shù)量

22、增長會(huì)受到環(huán)境的制約，A、B種群均以“ S”型曲線增長，種群增長速率最大時(shí)， 對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量是 年 值，混合培養(yǎng)時(shí)，B占優(yōu)勢， 所以A、B是競爭關(guān)系。本題考查種群數(shù)量的變化曲線及種間關(guān)系的相關(guān)知識(shí)，要求學(xué)生能夠夠從圖形中判斷出兩種藻類的關(guān)系，能夠結(jié)合 X型曲線的征增長特點(diǎn)答題。、.答案：胰高血糖素(或腎上腺素)機(jī)體儲(chǔ)存的肝糖原可在一段時(shí)間內(nèi)維持血糖濃度的平衡，當(dāng)含量不足時(shí)，血糖含量就會(huì)下降葡萄糖溶液大腦皮層小腦抗利尿激素降低腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用 解析：解：(1)胰高血糖素和腎上腺素都具有升血糖作用，機(jī)體儲(chǔ)存的肝糖原可在一段時(shí)間內(nèi)維持 血糖濃度的平衡，從而推遲低血糖癥狀的發(fā)生，低血糖患

23、者應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充葡萄糖溶液以快速恢復(fù)血糖 濃度。(2)人體出現(xiàn)意識(shí)模糊、步態(tài)不穩(wěn)等癥狀，分別是因?yàn)榫凭绊懥四X中的大腦皮層和小腦的功能。(3)乙醇能抑制垂體釋放抗利尿激素，從而降低腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用，最終導(dǎo)致尿量 增多。第6頁，共9頁故答案為：(1)胰高血糖素(或腎上腺素)機(jī)體儲(chǔ)存的肝糖原可在一段時(shí)間內(nèi)維持血糖濃度的平衡，當(dāng)含量不足時(shí)，血糖含量就會(huì)下降葡萄糖溶液(2)大腦皮層 小腦(3)抗利尿激素降低腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用小腦位于腦干背側(cè)，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體的平衡。本題主要考查血糖調(diào)節(jié)、 水平衡調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生的理解能力和

24、綜合運(yùn)用能力。.答案：能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞 禽畜糞便和農(nóng)作物的廢棄物中的化學(xué)能以及魚塘中生產(chǎn)者 固定的太陽能 實(shí)現(xiàn)能量多級(jí)利用，提高能量利用率分解者 間接 解析：解：(1)生態(tài)系統(tǒng)的功能有能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞。“農(nóng)基魚塘”中流入“魚塘” 的能量包括禽畜糞便和農(nóng)作物的廢棄物中的化學(xué)能以及魚塘中生產(chǎn)者固定的太陽能。“農(nóng)基魚塘”中畜牧業(yè)產(chǎn)生的糞便、農(nóng)作物的廢棄物，可以為水產(chǎn)養(yǎng)殖提供餌料，從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的角度分析，實(shí)現(xiàn)了能量多級(jí)利用，提高了能量利用率。蚯蚓、微生物等將糞便、農(nóng)作物 的廢棄物轉(zhuǎn)化為農(nóng)作物的肥料，它們屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者?！稗r(nóng)基魚塘”具有調(diào)節(jié)田間小氣候的作用，這體現(xiàn)了生

25、物多樣性的間接價(jià)值。故答案為：(1)能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞禽畜糞便和農(nóng)作物的廢棄物中的化學(xué)能以及魚塘中生產(chǎn)者固定的太陽能(2)實(shí)現(xiàn)能量多級(jí)利用，提高能量利用率分解者(3)間接1、建立該人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的多級(jí)利用，提高能量的利用率，減少環(huán)境污染。2、生物多樣性的價(jià)值：包括直接價(jià)值、間接價(jià)值、潛在價(jià)值。3、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量，生 產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng)。生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用 的生物，消費(fèi)者主要指動(dòng)物，分解者指營腐生生活的微生物和動(dòng)物。4、生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和

26、信息傳遞，三者缺一不可。本題結(jié)合“農(nóng)基魚塘”的模式圖，考查生態(tài)農(nóng)業(yè)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生分析題圖提取有效信息的能力；能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力。9.答案：廢棄羽毛堆積處的土壤中含有豐富的羽毛降解菌角蛋白提供無機(jī)鹽，并調(diào)節(jié) pH高壓蒸汽滅菌法上清液帶電性質(zhì)的差異以及分子本身的大小、形狀等篩選出能高效降解羽毛的微生物 解析：解：(1)廢棄羽毛堆積處土壤中含有豐富的羽毛降解菌，故從廢棄羽毛堆積處土壤中取樣， 以篩選高效降解羽毛角蛋白的細(xì)菌。(2)篩選高效降解羽毛角蛋白的細(xì)菌的培養(yǎng)基中應(yīng)加入角蛋白作為唯一碳源，培養(yǎng)基中加入適量的K2HPO4和KH2PO4的作用是提供無機(jī)鹽， 并調(diào)節(jié)

27、pH.對(duì)培養(yǎng)基滅菌的常用方法是高壓蒸汽滅菌法。(3)角蛋白酶從羽毛降解菌細(xì)胞內(nèi)分泌到培養(yǎng)液中，故需要從上清液取樣，以獲取角蛋白酶。電泳法可以根據(jù)蛋白質(zhì)分子帶電性質(zhì)的差異以及分子本身的大小、形狀等的不同，將蛋白質(zhì)分離。測定 羽毛降解菌角蛋白酶活性的主要目的是篩選出能高效降解羽毛角蛋白的微生物。故答案為：(1)廢棄羽毛堆積處的土壤中含有豐富的羽毛降解菌(2)角蛋白提供無機(jī)鹽，并調(diào)節(jié) pH 高壓蒸汽滅菌法(3)上清液帶電性質(zhì)的差異以及分子本身的大小、形狀等篩選出能高效降解羽毛的微生物培養(yǎng)基的營養(yǎng)構(gòu)成：各種培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源和無機(jī)鹽。培養(yǎng)基的分類：按物理性第7頁，共9頁 質(zhì)分，分為液體培養(yǎng)

28、基和固體培養(yǎng)基，固體培養(yǎng)基中含有凝固劑，一般是瓊脂。按化學(xué)成分分， 分為天然培養(yǎng)基和合成培養(yǎng)。兩者的區(qū)別是天然培養(yǎng)基成分不確定，合成培養(yǎng)基成分的含量是確定 的。按用途分，分為選擇培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基。選擇培養(yǎng)基主要是培養(yǎng)、分離特定的微生物，培 養(yǎng)酵母菌可在培養(yǎng)基中加入青霉素；鑒別培養(yǎng)基可以鑒定不同的微生物，比如鑒別飲用水中是否含 有大腸桿菌，可以用伊紅-美藍(lán)培養(yǎng)基，如果菌落呈深紫色，并帶有金屬光澤，說明有大腸桿菌。 本題主要考查微生物培養(yǎng)和蛋白質(zhì)分離的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生的理解能力、實(shí)驗(yàn)與探究能力和綜合 運(yùn)用能力。.答案：農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法植物激素、瓊脂抗原一抗體雜交纖維素酶和果膠酶細(xì)胞膜具有一定的 流

29、動(dòng)性挑選能夠產(chǎn)生黃綠色和紅色兩種熒光的原生質(zhì)體，即雜種細(xì)胞解析：解：(1)通常采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法導(dǎo)入外源hpt基因和gus基因，來獲得穩(wěn)定再生胚性愈傷組織(TPEC)。培養(yǎng)荔枝愈傷組織的培養(yǎng)基中除需要添加無機(jī)營養(yǎng)成分、有機(jī)營養(yǎng)成分外，還需要添 加植物激素(生長素和細(xì)胞分裂素)、瓊脂等。(2)用抗原一抗體雜交技術(shù)可以檢測TPEC細(xì)胞穩(wěn)定表達(dá)的gus蛋白。選取部分細(xì)胞在一定溶液中用纖維素酶和果膠酶處理去掉細(xì)胞壁，獲得原生質(zhì)體。(3)原生質(zhì)體融合的原理是細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性。(4)用黃綠色的異硫氟酸熒光素標(biāo)記荔枝TPEC細(xì)胞的原生質(zhì)體，用紅色的異硫氟酸堿性蕊香紅標(biāo)記龍眼細(xì)胞的原生質(zhì)體，雜種細(xì)胞產(chǎn)生黃

30、綠色和紅色兩種熒光，篩選時(shí)在熒光顯微鏡下挑選能夠產(chǎn)生黃綠色和紅色兩種熒光的原生質(zhì)體，即雜種細(xì)胞。故答案為：(1)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 植物激素、瓊脂(2)抗原一抗體雜交纖維素酶和果膠酶(3)細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性(4)挑選能夠產(chǎn)生黃綠色和紅色兩種熒光的原生質(zhì)體，即雜種細(xì)胞植物的體細(xì)胞雜交是將不同植物的細(xì)胞通過細(xì)胞融合技術(shù)形成雜種細(xì)胞，進(jìn)而利用植物的組織培養(yǎng)將雜種細(xì)胞培育成多倍體的雜種植株。植物體細(xì)胞雜交依據(jù)的原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性和植物細(xì)胞的 全能性。本題考查植物基因工程、植物體細(xì)胞雜交等知識(shí)，意在考查學(xué)生了解將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞非方法，了解植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基，掌握植物體細(xì)胞雜交的過程，難度不大。.

31、答案：化學(xué)能 誘導(dǎo)植物合成葉綠素(或促進(jìn)葉綠體的發(fā)育)生長素分布不均勻 將野生型和隱花色素缺失突變體擬南芥幼苗置于黑暗環(huán)境中，并觀察生長情況；用藍(lán)光持續(xù)單側(cè)照射兩組幼苗，一段時(shí)間后觀察兩組幼苗的生長狀況藍(lán)光單側(cè)照射前，野生型擬角芥幼苗直立生長，照射后，野生型擬南芥幼苗向光彎曲生長；藍(lán)光單側(cè)照射前后，隱花色素缺失突變體擬南芥幼苗均不向光彎曲， 說明隱花色素是細(xì)胞的藍(lán)光受體 解析：解：(1)植物進(jìn)行光合作用時(shí)，將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中。黑暗中生長的幼苗表 現(xiàn)出各種黃化特征，正常光照條件下生長的幼苗葉片呈綠色，說明光可以誘導(dǎo)植物合成葉綠素(或 促進(jìn)葉綠體的發(fā)育)。(2)大多數(shù)植物的向光性是由

32、植物體內(nèi)的生長素分布不均勻造成的。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證隱花色素是植株內(nèi)的藍(lán)光受體，用藍(lán)光處理前，幼苗需放置在黑暗環(huán)境中。用藍(lán)光持續(xù)單側(cè)照射野生型和 隱花色素缺失突變體兩組幼苗，一段時(shí)間后觀察兩組幼苗的生長狀況。野生型擬南芥可以接受藍(lán)光 發(fā)生彎曲生長，而隱花色素缺失突變體缺乏藍(lán)光受體，無法感受到單側(cè)藍(lán)光的刺激，不會(huì)向光彎曲生長。故答案為：第8頁，共9頁(1)化學(xué)能 誘導(dǎo)植物合成葉綠素(或促進(jìn)葉綠體的發(fā)育)(2)生長素分布不均勻?qū)⒁吧秃碗[花色素缺失突變體擬南芥幼苗置于黑暗環(huán)境中，并觀察生長情況；用藍(lán)光持續(xù)單側(cè)照射兩組幼苗，一段時(shí)間后觀察兩組幼苗的生長狀況藍(lán)光單側(cè)照射前，野生型擬角芥幼苗直立生長，照射后，野生型擬南芥幼苗向光彎曲生長；藍(lán)光單側(cè)照射前后，隱花色 素缺失突變體擬南芥幼苗均不向光彎曲，說明隱花色素是細(xì)胞的藍(lán)光受體該實(shí)驗(yàn)的自變量是擬南芥幼苗種類，因變量是幼苗長勢，設(shè)置空白對(duì)照，按照“取材分組編號(hào)，不 同的組自變量處理，培養(yǎng)觀察因變量”的順序書寫實(shí)驗(yàn)步驟，從自變量與因變量的關(guān)系推論實(shí)驗(yàn)現(xiàn) 象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論。本題主要考查光合作用的物質(zhì)和能量變化，向光性的原理，考查學(xué)生的獲取信息的能力和實(shí)驗(yàn)與探 究能力。12.答案：橙色果、少籽 白果少籽 橙色果多籽：橙色果少籽：白果少籽 =1： 2： 1 .4 F2中4種表 現(xiàn)型的比例符合9： 3： 3：