1、安全科學(xué):是認(rèn)識和揭示人的身心免受外界（不利）因素影響的安全狀態(tài)及保障條件與其 轉(zhuǎn)化規(guī)律的學(xué)問。即，安全科學(xué)是專門研究安全的本質(zhì)及其轉(zhuǎn)化規(guī)律和保障條件的科學(xué)。本質(zhì)安全化：安全達(dá)到本部門當(dāng)代的基本要求。注意兩點(diǎn)：一、本質(zhì)安全化的相對的，二、 生產(chǎn)是一個動態(tài)的過程，許多情況事先難以預(yù)料。人一一機(jī)一一環(huán)境系統(tǒng)日常隨機(jī)的一般性 事故損失并未徹底消除。重大危險源：長期地或臨時地生產(chǎn)、加工、使用或儲存危險物質(zhì)，且危險物質(zhì)的數(shù)量等 于或超過國家法律、法規(guī)和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的一種或一類特定危險物質(zhì)的單元（或設(shè)施）。安全的相對性：安全標(biāo)準(zhǔn)是相對的，因?yàn)槿藗兛偸侵鸩浇沂景踩倪\(yùn)動規(guī)律，提高對安全本質(zhì)的認(rèn)識，向 安全本

2、質(zhì)化逐步逼近。（公眾接受的相對安全與本質(zhì)安全之間有差距，隨著社會文明和精神文明的提高而提 高）安全科學(xué)的學(xué)科體系：（1）構(gòu)成安全整體的組成部分（四因素）人，安全人體，安全的主題和核心是研究一切安全問題的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。人既是保護(hù)對象，又可能是保障條件或者危害因素，沒有人的存在也就根本不存在安全問題。物，安全物質(zhì)，可能是安全的保障條件，也可能是危害的根源。能夠保障或危害人的 物質(zhì)存在的領(lǐng)域極其廣泛，形式也很復(fù)雜。甚至可以說它散布于人類身心之外的所有客觀事 物之中。人與物的關(guān)系，包括人與人以及人與物，安全人與物的關(guān)系。廣義上講是人安全與否的紐帶。即包括人與物（含人與人、物與物）的存在空間和時間，又包

3、括能量與信息的相互聯(lián)系。 因此，把“安全人與物”的時間、空間與能量聯(lián)系稱為“安全社會；“安全人與物”的信息、 與能量聯(lián)系稱為“安全系統(tǒng)”。這樣就有安全三要素：安全人體、安全物質(zhì)、安全社會。若再加上安全的整體性因素一 一安全系統(tǒng)，構(gòu)成安全整體的四類不同性質(zhì)的組成成份，即“安全四因素”。（2）安全科學(xué)學(xué)科體系中的縱橫向的分類層次根據(jù)“安全四因素”的不同屬性、作用機(jī)制以及理論與實(shí)踐的認(rèn)知關(guān)系，可進(jìn)行縱橫向分類。A縱向?qū)W科分類，可有四種不同類型因素的安全分支學(xué)科：安全物質(zhì)類：自然科學(xué)性的安全物質(zhì)因素。安全社會類：社會科學(xué)性的安全因素，即指人與人、人與物，或物與物的時間、空間和能量聯(lián)系因素。安全系統(tǒng)類：

4、系統(tǒng)科學(xué)性的安全信息與能量的整體聯(lián)系因素。安全人體類：人體科學(xué)性的安全生理、安全心理等因素。B橫向?qū)W科層次工程技術(shù)一技術(shù)科學(xué)一基礎(chǔ)科學(xué)（基礎(chǔ)理論）一哲學(xué)。由實(shí)踐到認(rèn)識，由認(rèn)識再指導(dǎo)實(shí)踐，從而達(dá)到理論升華，可分為四個層次：工程技術(shù)層次一一安全工程技術(shù)解決安全保障條件，把握人的安全狀態(tài)，直接為實(shí)現(xiàn)安全服務(wù)。（安全學(xué)原理P8）。按服務(wù)對象不同，又可分為：a安全設(shè)備機(jī)械工程和安全設(shè)備衛(wèi)生工程；b專業(yè)安全工程技術(shù)；c行業(yè)綜合應(yīng)用安全工程技術(shù)；技術(shù)科學(xué)層次一一安全工程學(xué)獲取和掌握安全工程技術(shù)的理論依據(jù)，由a、安全技術(shù)工程學(xué)，b、安全社會工程學(xué)，c、 安全系統(tǒng)工程學(xué)，d、安全人體工程學(xué)四類技術(shù)科學(xué)分支學(xué)科構(gòu)

5、成。根據(jù)組成安全因素的不同屬性和作用機(jī)制，各分支學(xué)科又分為四組：a安全技術(shù)工程學(xué)安全衛(wèi)生工程學(xué)等；設(shè)備因素對人的身心危害作用的方式不同。b安全社會工程學(xué)組（安全管理工程學(xué)，安全教育學(xué)，安全法學(xué)，安全經(jīng)濟(jì)學(xué)等）調(diào)節(jié)安全人與人，人與物及物與物聯(lián)系的不同原理和采取的不同分法。c安全系統(tǒng)工程學(xué)組（安全信息論，安全運(yùn)籌學(xué)，安全控制論）安全系統(tǒng)內(nèi)各因素作用或功能的不同。d安全人體工程學(xué)組（安全生理學(xué)，安全心理學(xué)，安全人機(jī)工程學(xué)）外界危害因素對人的身心內(nèi)在作用機(jī)制影響的不同，人機(jī)聯(lián)接方式不同而分?；A(chǔ)科學(xué)層次一一安全學(xué)獲取和掌握安全工程學(xué)的基礎(chǔ)理論，根據(jù)四因素論可構(gòu)成四個理論層次，即a安全技術(shù)學(xué)（安全災(zāi)變物

6、理和災(zāi)變化學(xué)）b安全社會學(xué)c安全系統(tǒng)學(xué)（安全災(zāi)變理論，聯(lián)接作用學(xué)）d安全人體學(xué)（安全毒理學(xué)）哲學(xué)層次一一安全觀把握安全的本質(zhì)及其科學(xué)思想方法，是安全的最高理論概括，也是安全思想的方法論和認(rèn)識論。安全第一原理的含義是什么？在進(jìn)行生產(chǎn)和其他活動的時候把安全工作放在一切工作的首要位置；當(dāng)生 產(chǎn)和其他工作與安全工作發(fā)生矛盾時，要以安全為主，生產(chǎn)和其他工作要服從安全，這就是安全第一原則。 1）在考慮生產(chǎn)時，應(yīng)該把安全作為一個前提條件，去制定和落實(shí)安全生產(chǎn)的各項(xiàng)措施，以保證職工的安全 和健康，保證生產(chǎn)長期地、安全地進(jìn)行；2）當(dāng)生產(chǎn)與安全發(fā)生矛盾時，生產(chǎn)必須嚴(yán)格地、自覺地執(zhí)行安全 生產(chǎn)的各項(xiàng)規(guī)章制度。 安全

7、價值V=F/C V-技全價值F安全功能C安全投入大安全觀的定義及其樹立的必要性：a定義：將以生產(chǎn)領(lǐng)域?yàn)橹鞯募夹g(shù)安全擴(kuò)展到生活安全與生存安全領(lǐng) 域，形成生產(chǎn)、生活、生存的大安全，將僅由科技人員具備的安全意識提高到全民的安全意識，這就是科 學(xué)的大安全觀。b從本質(zhì)上看，沒有人類的安全就沒有世界的和平，也就不可能造就人類的幸福樂園。大安全觀的基本內(nèi)容1、全民的安全意識“安全第一、預(yù)防為主”“人人要安全，安全為人人”2、樹立全 民安全文化素質(zhì)的教育觀3、堅(jiān)持科教減災(zāi)的科學(xué)觀4、全力發(fā)展科學(xué)減災(zāi)的信息觀5、樹立綜合減災(zāi)的決 策管理觀降低事故發(fā)生概率的措施：1.提高設(shè)備的可靠性2.選用可靠的工藝技術(shù)，降低危

8、險因素的感度3.提高 系統(tǒng)抗災(zāi)能力4.減少人為失誤5.將強(qiáng)監(jiān)督管理。降低事故嚴(yán)重度的措施：1.限制能量或分散風(fēng)險2.防止能量逸散的措施3.加裝緩沖能量的裝置4.避免 人身傷亡的措施全面安全管理就是在總結(jié)傳統(tǒng)的勞動安全管理的基礎(chǔ)上，應(yīng)用現(xiàn)代管理方法并通過全體人員確認(rèn)的全面 安全目標(biāo)，對全生產(chǎn)過程和企業(yè)的全部工作，進(jìn)行統(tǒng)籌安排和協(xié)調(diào)一致的綜合管理。全面安全管理主要內(nèi) 容包括四個方面：1.全面安全目標(biāo)管理定義：對全面安全內(nèi)容進(jìn)行管理，使安全管理有明確的目標(biāo)，這些 目標(biāo)經(jīng)努力應(yīng)可以達(dá)到或可能達(dá)到。重點(diǎn)目標(biāo)是：在企業(yè)生產(chǎn)、業(yè)務(wù)活動范圍內(nèi)，通過努力使系統(tǒng)的協(xié)調(diào) 與全局的整體的籌劃和統(tǒng)一。2、全員安全管理以

9、各級領(lǐng)導(dǎo)為核心，廣大職工共同參與的管理。3、全過程 安全管理全過程安全管理是抓好生產(chǎn)過程中每個環(huán)節(jié)的安全管理。4、全部工作安全管理生產(chǎn)部門及為生產(chǎn) 部門全部參與，形成多層次，多級的管理形式安全教育的原則教育的目的性原則；對于不同的對象，安全教育的側(cè)重點(diǎn)不同，準(zhǔn)確掌握安全教育目 的，有的方矢，提高教育效果理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則教與學(xué)互動性原則；避免對安全教育效果的間 接性、潛在性、偶然性的錯誤認(rèn)識，全面地、長遠(yuǎn)地、準(zhǔn)確地理解安全教育活動的意義和價值，調(diào)動起教 與學(xué)雙方的積極性。鞏固性與反復(fù)性原則安全文化是人類在生產(chǎn)、生活、生存活動中，為保護(hù)身心安全與健康所創(chuàng)造的有關(guān)物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富 的總和。安

10、全文化的層次結(jié)構(gòu)安全文化分為安全物質(zhì)文化與安全精神文化，共包括四個層次：安全器物 層次；包括人類為了生活、生產(chǎn)的需要而制造并使用的各種安全防護(hù)工具、器具和物品。安全制度層次; 包括勞動保護(hù)、勞動安全與衛(wèi)生、交通安全、消防安全、環(huán)保、防災(zāi)、減災(zāi)等方面的一切社會組織形式和 制度。安全精神職能層次；包括安全哲學(xué)思想和信仰、安全審美意識、安全文學(xué)藝術(shù)、安全科學(xué)、安全 技術(shù)等以及自然科學(xué)、社會科學(xué)在安全科學(xué)或安全管理方面的理論總和。安全價值規(guī)范層次；包括人們 對安全的價值觀和行為規(guī)范。企業(yè)安全文化是企業(yè)(或行業(yè))在長期安全生產(chǎn)經(jīng)營活動中形成的，或有意識塑造的又為全體職工接受、 遵循的，具有企業(yè)特色的安全

11、思想和意識、安全作風(fēng)和態(tài)度、安全管理機(jī)制及安全行為規(guī)范；企業(yè)的安全 生產(chǎn)的奮斗目標(biāo)和企業(yè)安全進(jìn)取精神；保護(hù)職工身心安全與健康而創(chuàng)造的安全、舒適的生產(chǎn)和生活環(huán)境和 條件；防災(zāi)避難應(yīng)急的安全設(shè)備和措施等企業(yè)安全減災(zāi)工程技術(shù)能力；安全的價值觀、安全的審美觀、安 全的心理素質(zhì)和企業(yè)的安全風(fēng)貌、習(xí)俗等種種企業(yè)安全物質(zhì)財(cái)富和安全精神財(cái)富之總和。礦山安全法規(guī)的層次：國家的安全監(jiān)察執(zhí)法機(jī)構(gòu)：我國企業(yè)安全管理的體制是：實(shí)行國家安全監(jiān)察，行業(yè)安全管理，群眾安全 監(jiān)督相結(jié)合。影響安全投資的因素分析主要因素如下：1、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的影響2、政治因素對安全投資的制約3、科 學(xué)技術(shù)對安全投資的制約4、生產(chǎn)技術(shù)對安全投資的制約安全效益安全效果安全投資與安全效益的關(guān)系 1、安全經(jīng)濟(jì)投資