1、 PAGE 頁碼 8 / NUMPAGES 總頁數 8五年級西師大下學期語文期末學業(yè)質量監(jiān)測精編試卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音寫詞語。shui jio lu bo zhng sh bin zi q fu shu wn t tu shng b zh zi hu lng 二、 用橫線畫出加點字正確的讀音。將相（xing xing） 鬧不和（h h） 削（xu xio）弱 病假（ji ji） 相（xing xing）互 附和（h h） 削（xu xio）蘋果 客舍（sh sh）三、 比一比，再組詞。哨（_）悔（_）榆（_

2、）殖（_）梢（_）誨（_）愈（_）值（_）四、 先把下面的詞語補充完整，再按要求完成練習。（_）（_）自得 （_）（_）遠眺 成（_）上（_）（_）（_）端莊 （_）（_）無言 成（_）結（_）1上面的詞語中，指姿態(tài)端正莊重的是_。2“（ ）（ ）遠眺”指_，我還知道其他表示“看”的四字詞語：_、_。3選詞填空：天還未亮，人們就_地來到天安門廣場，為的是一睹儀仗隊升國旗的風采。五、 選詞填空。自滿 自豪1王鵬一有點兒成績，就_起來了。2每當我看到家鄉(xiāng)的巨大變化，心里就感到格外的_。慎重 鄭重3蟋蟀常常_地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽光。4爸爸非常_地對我說：“時光不待人呀！”六、

3、按要求寫句子。1.五彩繽紛的焰火在夜空中構成了一幅美妙無比的圖案。（縮句）_2.父親說：“對，這是我對你們的希望?！保ǜ臑檗D述句）_3.我們遵守紀律。（改為雙重否定句）_4.落花生的作者是許地山寫的。（修改病句）_5.桂花開了，離得很遠就聞到了香氣。（改為夸張句）_七、 根據學過的課文填空。1非淡泊無以明志，_。 誡子書 2楓橋夜泊一詩中，“_，_”一句將夜景與愁思交織在一起，情景交融，成為千古名句。3四季之美一課中，作者認為春天、秋天最美的時間分別是_、_。4青箬笠，綠蓑衣，_。漁歌子5問渠那得清如許，_。觀書有感 其一 6_，此日中流自在行。觀書有感 其二7古人談讀書，朱熹說讀書有三到，即

4、_；曾國藩認為士人讀書，_三者缺一不可。八、 閱讀短文，完成下列練習。走進書里去有人說現代的兒童普遍有個共同傾向，就是把大部分時間花費在看電視和看漫畫書上，而不喜歡閱讀文字比較多的書籍。這樣的孩子，外表看起來聰明伶俐，見聞廣(搏 博)，但缺乏深入思考的(奈 耐)心，知識雖多但流于膚淺，反應雖敏捷卻未經推敲思索。造成這種現狀的原因很多，影視器材的進步使人們(豪 毫)不費力地坐在(熒 影)光屏前，就可獲得無奇不有的各種知識;也可以輕松愉快地在短短的時間內欣賞完一部文學作品。相形之下，閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能夠靜下心來聚精會神讀書的兒童，也就愈來愈少了。小朋友可能讀過頑童流浪記

5、，也可能看過它的影片或卡通，兩相比較，在讀小說時所感受的是細致的、雋永的語言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，雖然也給你感覺藝術之美和另一種震撼，但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。如果把閱讀比喻成細嚼慢咽的宴席，電視前的觀賞就是便捷的快餐，是可口的零食。一樣是吃的享受，韻味卻不相同?，F代人的求知和文學欣賞的方式已變得多姿多彩，不過，千萬不要忘記閱讀書籍仍然是求學問的主要方法，更是文學欣賞的途徑。但愿你能確實養(yǎng)成良好的閱讀習慣，走進書里去。1閱讀-段，劃掉括號里不正確的字。2從文中找出下列詞語的反義詞。粗略- _ 瞬間- _3為什么靜下心來專心讀書的兒童愈來愈少了?_4讀小

6、說和看影片有什么不同?_5文學欣賞的途徑是什么?_6結合自己的讀書經歷說說你是否贊同作者的觀點，并說明理由。_九、 課內閱讀。松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時候，先搬些小木片，錯雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來，然后把苔蘚擠緊、踏平，使那建筑物足夠寬敞、足夠堅實。這樣，它們可以帶著兒女住在里面，（ ）舒適（ ）安全。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強可以進出。窩口有一個圓錐形的蓋，把整個窩遮蔽起來，下雨時雨水向四周流去，不會落在窩里。松鼠通常一胎生三四個。小松鼠的毛是灰褐色的，過了冬就換毛，新?lián)Q的毛比脫落的毛顏色深些。它們用爪子和牙齒梳理全身的毛，身上總是光光溜溜、

7、干干凈凈的。1選擇恰當的關聯(lián)詞填在文中的括號里。又又既又2選文在描述松鼠搭窩時用了表示先后順序的詞語“先再然后”，這樣寫的好處是（ ）。A表現松鼠搭窩快B說明松鼠動作連貫C條理清楚地寫出了松鼠搭窩的過程3選文第1自然段介紹了松鼠搭窩的經過，從選址、建造和窩口的特點來表現（_）。4選文第2自然段介紹了松鼠的哪些生活習性？ _十、 習作。 同學們，五年的小學生活中，老師的諄諄教導讓我們受益匪淺。請選擇一位你印象最深的老師用文字“畫”出來吧！以漫畫老師為題，寫一篇字數不少于350字的作文，讓大家也認識一下你的老師吧！要求：1先想一想你的老師有什么突出的特點，如外貌、衣著、性格、喜好等。2再選擇一兩件

8、能突出其特點的具體事情來寫。3字跡工整，語句通順，表達出自己的真情實感。_答案1、摔跤 摟抱 仗勢 鞭子 欺負 手腕 剃頭 傷疤 侄子 喉嚨2、xing h xu ji xing h xio sh3、口哨 后悔 榆樹 繁殖 樹梢 教誨 愈合 值日4、悠 然 極 目 千 萬 儀 態(tài) 默 默 群 隊 儀態(tài)端莊 盡眼力之所及眺望遠方 左顧右盼 東張西望 成群結隊5、自滿 自豪 慎重 鄭重 6、焰火構成了圖案。 父親說，對，這是他對我們的希望。 我們非遵守紀律不可。 落花生的作者是許地山。/落花生是許地山寫的。 桂花開了，香飄十里。7、非寧靜無以致遠 姑蘇城外寒山寺 夜半鐘聲到客船 早晨 午后 斜風細

9、雨不須歸 為有源頭活水來 向來枉費推移力 心到、眼到、口到 此8、1搏、奈、豪、影2細致 永恒 3影視器材的進步使人們（豪 毫）不費力地坐在（熒 影）光屏前，就可獲得無奇不有的各種知識；也可以輕松愉快地在短短的時間內欣賞完一部文學作品。相比之下，閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能夠靜下心來聚精會神讀書的兒童，也就愈來愈少了。4在讀小說時所感受的是細致的、雋永的語言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情?？从捌涂ㄍm然有感覺藝術之美和另一種震撼，但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。5閱讀書籍6同意，因為我們需要養(yǎng)成良好的閱讀習慣,走進書里去，才能真正有所收獲。9、1既 又2C3松鼠的

10、聰明能干4介紹了松鼠的生育情況、換毛時間及愛干凈的生活習性。10、范文：漫畫老師“丁零零。”上課鈴響了。是誰抱著一大摞作業(yè)本走進了教室？哦，那是我們溫柔親切，擁有“雙面臉”的語文老師-陸老師。我們的陸老師今年40多歲，長著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，圓溜溜的眼睛好似兩顆黑寶石。眼睛下面就是那笑彎了的嘴巴，時不時會蹦出一些娓娓動聽的話語。陸老師大笑的時候，兩排潔白的牙齒就會露出來，好像童話中的公主。記得有一次，我月考沒考好。陸老師就輕輕走到我身邊，語重心長地對我說：“你下課到我的辦公室來一下！”那一刻，我的心情糟透了，仿佛就要有一場暴風雨就要來臨。整堂課我心里都忐忑不安，生怕陸老師批評我。可是我到了辦公室，卻是風和日麗。陸老師親切地問我：“你怎么成績突然下滑了？”我用蚊子叫似的聲音支支吾吾地回答著。“好，我知道了。你回去把考不好的理由寫下來，再把以后怎么做也寫下來?！标懤蠋熣f。回家后，我認認真真地寫了一篇自我反思。從此，我的語文大有提高?！澳愕某煽冞@么差，能