1、內(nèi)蒙古通遼市中考語文專項練習(xí)能力提升試題及答案內(nèi)蒙古通遼市2018年中考語文試卷 （好語文網(wǎng)收集整理） 一、積累與運用（1- 4題每題2分，5題3分，共11分） 1下列加點字注音完全正確的一項是 A佇立（chu） 叱咄（ chi） 褶皺（ zh） 惟妙惟肖（xiao） B拮據(jù)（j） 綺麗（q） 倔強（jue） 期期艾艾（ai） C傖俗（cng） 哂笑（shn） 緋聞（ fi） 鮮為人知（xin） D榮膺（yng） 懲戒（ cheng） 柔嫩（ nen） 妄自菲?。╢i） 2下面詞語書寫完全正確的一項是（ ） A蓬蒿 旁鶩 引頸受戮 一瀉千里 B慰藉 告罄 相得益彰 莫明其妙 C 滄桑 笙蕭 鋒

2、芒畢露 一反既往 D饋贈 陷阱 通宵達旦 再接再厲 3下列句子中加點詞語使用不正確的一項是（ ） A大青溝聞名退邇，吸引眾多游客前來領(lǐng)略她的美景。 B在人跡罕至的北極，奇異的天象令人心旌搖蕩，難以忘懷。 C鼓角齊鳴，喊聲大震，黃忠首當其沖，馳下山來，猶如天崩地塌之勢。 D毫無疑問，勤奮好學(xué)是他取得好成績的不二法門。 4下列句子沒有語病的一項是（ ） A在國人的期待中，國產(chǎn)大型客機C919圓滿完成了第一趟藍天首飛之旅。 B學(xué)校開展與策劃的“經(jīng)典誦讀”活動，有助于更多同學(xué)了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。 C“一帶一路”的倡議獲得了世界各國的高度評價，并得到了沿線國家的熱烈響應(yīng)。 D共享單車管理難題能否得到解

3、決，關(guān)鍵在于有關(guān)部門制定有效的管理措施。 5下列關(guān)于文學(xué)名著的表述正確的一項是（ ） A我的叔叔于勒作者是法國作家莫泊桑，其代表作有羊脂球悲慘世界等，他與俄國的契訶夫和美國的歐亨利并稱為“世界三大短篇小說巨匠”。 B老舍的駱駝祥子富有濃郁的老北京風(fēng)情，小說刻畫了樣子這- -自尊好強、吃苦耐勞始終不向命運低頭的平民形象。 C紅樓夢中的王熙鳳在龐大復(fù)雜的賈府里，能夠左右逢源，處理事務(wù)有條不紊，人際交往圓滑世故；在她身上，也有見風(fēng)使舵，陰險狡詐，貪婪自私和居心叵測的一一面。 D武松是水滸中著力塑造的人物形象，他景陽岡打虎、醉打蔣門神、大鬧五臺山、血濺鴛鴦樓，是一位快意恩仇的好漢。 二、古詩詞賞析（共

4、3分） 6選出對關(guān)雎理解有誤的一項（ ） 關(guān)雎 關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好述。參差荇萊，左右流之。 窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。 參差荇萊，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇萊，左右筆之。 窈窕淑女，鐘鼓樂之。 A“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”兩句運用比喻手法，說明淑女、君子在河灘幽會，營造出一。種幽靜氛圍。 B“參差荇菜，左右流之”兩句反復(fù)使用，增強了詩歌的節(jié)奏感，也反映了古代民歌的特色。 C“悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)”表現(xiàn)了男子夜長不寐時綿綿不斷的思念。 D“寤寐求之”中的“寤”和“寐”分別指醒來和睡著。 三、古詩文默寫填空。（每空1分，共10分） 7紛紛暮雪

5、下轅門，_。（岑參白雪歌送 武判官歸京） 潮平兩岸闊，_。（王灣 次北周山下） _，波撼岳陽城。（孟浩然望洞庭湖贈張丞相） _，自將磨洗認前朝。（杜牧赤壁） _，思而不學(xué)則殆。（論語.學(xué)政） 出淤泥而不染，_。（周敦頤愛蓮說） 中國傳統(tǒng)文化為何能長久保持鮮活的生命力?因為她在不斷地從人民生活中汲取營養(yǎng)，誠如朱熹觀書有感所言:“_？_?！?請寫出兩句表達送別之情的古詩詞:（ _ ）_ ，_。 四、文言文閱讀（完成8-11題，共14分） 甲 曹劌論戰(zhàn) 公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰“未可。”齊人三鼓。劌曰:“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌日:“未可。”下視其轍，登軾而望之，日:”可矣。遂逐齊師

6、。 既克，公問其故。對曰:“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?（選自左傳.曹劌論戰(zhàn)） 乙 趙括自少時學(xué)兵法，言兵事，以天下莫能當。嘗與其父奢言兵事，奢不能難，然不謂善。 括母問其故，奢曰:“兵，死地也，而括易言之。使趙不將括即已，若必將之，破趙軍者必括也?！?趙括既代廉頗，悉更約束，易置軍吏。秦將白起聞之，縱奇兵，佯敗走，而絕其糧道，分斷其軍為二，士卒離心。四十余日，軍餓，趙括出銳卒自搏戰(zhàn)，秦軍射殺趙括。括軍敗，數(shù)十萬之眾遂降秦，秦悉坑之。 （選自史記.廉頗藺相如列傳） 注釋:奢:趙奢，戰(zhàn)國時期趙國著名將領(lǐng)，趙

7、括之父。約東:（原有的）紀律和規(guī)定。3解釋句中的加點詞（每小題1分，共4分） （1）公將鼓之（ ）（2）既克，公問其故（ ） （3）以天下莫能當（ ）（4）秦悉坑之（ ） 9用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思（每小題2分，共4分） （1）一鼓作氣，再而衰，三而竭。 （2）嘗與其父奢言兵事，奢不能難，然不謂善。 10根據(jù)乙文內(nèi)容，用一個成語做乙文的標題，并說說成語的意思（3分） 成語: _（ _ ）_ （1分）意思: 11根據(jù)這兩段文字的內(nèi)容，你認為曹劌的“論戰(zhàn)”與趙括的“談兵”有什么不同?說說你的看法。（3分） 五、記敘文閱讀（完成12-16小題，共12分） 少年的月夜 “五一”小長假，媽媽帶樂樂到

8、農(nóng)村看望奶奶。對六歲的樂樂來說，鄰居家九歲的阿保就像他的閏土哥。閏土的故事還是賴在媽媽懷里聽來的，樂樂每天都會規(guī)著臉哼唧:“媽媽抱抱，媽媽拍拍，媽媽摸摸，媽媽講故事賤分兮的童聲讓爸爸直呼肉麻，樂樂已經(jīng)知道撒嬌是會被別人笑話的，但他樂意，誰管得著。 阿保穿著件白背心，吸拉著一雙滿是黑泥的拖鞋，頭發(fā)很長很亂，都直立著。最初，他用審視的、提防的眼神看著樂樂。這年月，即使農(nóng)村的孩子，也都在學(xué)校學(xué)會了普通話，他弄懂了樂樂的語言后，開始跟樂樂一起玩積木。（ 阿保也有不少玩具，斷腿的奧特曼、缺了頂棚的托馬斯，還有變了形的小火車軌道。 ）樂樂瞪著晶亮的小眼睛喊道:”我以為你是窮孩子呢!”媽媽趕緊制止他并不安地

9、看著阿保，但阿保沒有說話。 樂樂瞅個空子，央求阿保帶他去追后院的雞鴨，阿保靈敏得像個猴子，老母雞看見他都嚇得發(fā)著抖蹲下來。院中的老楊樹上，住著一只松鼠，阿保爬到樹杈上去抓，樂樂緊張得心都要跳出來了。這時他看到樹下有個豬圈，那頭耳朵遮著眼皮的花豬不時瞥他們一眼，還看到墻角一個露天的糞池被雨淋得快滿了，他真擔(dān)心阿保哥會不小心掉到糞池里。最后松鼠逃到樹梢去了，阿保從樹上下來，帶樂樂去二樓淘他的玩具箱。 樓梯是用鐵焊的，看上去很陡，但是站到二樓陽臺上就能夠到樹上的橘子。阿保的奶奶喊他吃飯，一碗很黑的肉，是昨天沒吃完的，奶奶也不舍得吃，-頓趕著一頓給阿保留著。樂樂說:“我媽媽說吃剩飯對身體不好，容易得癌

10、癥?！眿寢屵^來嘁樂樂回家吃飯，用濕紙巾給他擦去滿手的灰塵，順便問阿保的成績好不好。阿保奶奶抱怨道:“阿保腦子笨，我和他爺爺又不能輔導(dǎo)，他回回都考不好。”阿保似乎沒聽到奶奶的話，他只是看著樂樂手，上來回滑過的濕紙巾，半天沒回過神。 夜晚，孩子們消停下來，老年人不允許過早開燈，他們只好坐在門前的水泥臺階上聊有趣的事。阿保告訴樂樂，上學(xué)要步行三里路，路兩邊都是稻田，一汪一汪的水里面有很多青蛙。他隨身帶一個打火機，有時候會偷偷點燃路邊的野草，有時還會挖田里的泥巴捏小人，溝里的水不深，但是掉下去可很難上來，溝的盡頭是用來澆地的水井。這些讓樂樂聽得入了迷，抬頭望見月亮已經(jīng)升得老高了，照著小院對面那片亮洼洼

11、的萊畦。樂樂說:“農(nóng)村的月亮可真干凈，跟剛I洗完的臉一樣!”阿保問:“城里沒有月亮嗎?”樂樂說:“城里的月亮容易和路燈弄混。”阿保就想:那得多大的路燈啊!要是每一盞路燈都跟月亮一樣大，那該多神奇呢!對了，媽媽爸爸肯定每天都能看到那么大的月亮。 明天小長假就結(jié)束了，這是最后的月夜。樂樂像跟媽媽撒嬌一樣倚著阿保的肩膀，明天的分別讓他有些傷感。這時奶奶出來嚇唬他:“你爸媽說明天把你放這里，讓你每天和阿保哥哥一起上學(xué)?！睒窐芬荒槓琅?“我才不要當留守兒童!”說完他回頭問阿保:“哥哥你是留守兒童嗎?你媽媽呢?”阿保又沉默了一會兒，告訴樂樂，媽媽和爸爸都去上海給他掙錢去了，爸媽很愛他，所以要掙很多錢將來好

12、送他出國讀書，爸媽還答應(yīng)他下次回來給他買個平板電腦?！翱墒菋寢屨f，平板電腦對眼睛不好!”樂樂一本正經(jīng)地說。 （ 阿保抬頭望向天空，不知什么時候，絲絲縷縷的幾片薄云遮住了月亮，月夜似乎暗了下來。而樂樂卻感到耳邊蛐蛐兒的鳴唱越來越響，青蛙也跟著伴奏 ）。臺階上的兩個孩子都不肯回屋，他們望著天空，各自想著心里的月亮。 （李傳鵬選自金羊網(wǎng)，有刪改） 12請用一句話概括本文的主要內(nèi)容。（2 分） 13結(jié)合語境，品析下面句子中加點詞語的表達效果。（2 分） 閏土的故事還是賴在媽媽懷里聽來的，樂樂每天都會艦著臉哼唧:“媽媽抱抱，媽媽拍拍，媽媽摸摸，媽媽講故事或分兮的童聲讓爸爸直呼肉麻，樂樂已經(jīng)知道撒嬌是會被

13、別人笑話的，但他樂意，誰管得著。 14聯(lián)系全文內(nèi)容，說說第段中作者為什么要寫”阿保也有不少玩具，斷腿的奧特曼、缺了頂棚的托馬斯，還有變了形的小火車軌道”? （2 分） 15說說文中第段中景物描寫的作用。（3 分） 16細讀全文，結(jié)合下面的鏈接材料，完成后面的問題。（3 分） 材料一20世紀80年代初，隨著我國現(xiàn)代化進程的不斷加快，農(nóng)村剩余勞動力開始大規(guī)模向城市轉(zhuǎn)移。由于諸多條件的限制，很多農(nóng)民工在自己進城的同時卻無力照顧自己的孩子，讓這些留守孩子面臨著諸多方面的問題。 材料二 據(jù)調(diào)查，農(nóng)村“留守兒童”在成長中面臨人身安全、身體健康、學(xué)習(xí)、品行、情緒、交往等等一系列問題。 讀過選文和鏈接材料，面

14、對阿保的父母，你想說些什么? 六、說明文閱讀（完成17- 20小題，共9分） 植物在早晨冒汗 春末、夏日、秋初的清晨，正是氣候潮濕、天氣涼爽、空氣清新的時刻，如果你仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)一個奇妙的現(xiàn)象:許多植物，如櫟樹、苦楝樹、黃果樹等高大喬木，水稻、高梁、玉米等禾本農(nóng)作物，西紅柿辣椒等蔬菜，滴水觀音等觀賞性植物，它們均“怕熱”，從葉尖或葉緣淌下一滴滴“汗珠”來。這些“汗珠”在陽光下一閃一閃，猶如夏夜里的群星。植物“揮汗如雨”，第一滴“汗珠”從葉子上掉下后，葉尖馬上又形成第二滴“汗珠”，體積再逐漸增大、掉落，然后第三滴“汗珠”、第四滴“汗珠”，滴滴答答掉個不停。 許多人會問:這難道不是露珠嗎?其實

15、不然，露珠是指凝集在地面及地上物體表面的水珠，通常在晴朗少風(fēng)的夜晚出現(xiàn)。而那些植物，冒出來的“汗珠”掉落后，馬上又會冒出新的“汗珠”，如此反復(fù)，顯然不是露珠。況且，露珠的水滴很小，一般覆蓋于整張葉片的表面，也不會從葉尖滴落。很明顯，我們見到的水滴就是從植物體內(nèi)流出來的“汗珠”。 科學(xué)家為此做了實驗，發(fā)現(xiàn)這些“汗珠”里含有少量的無機鹽和其他物質(zhì)，就跟人類的汗水一樣。那么，植物為什么會在涼爽的清晨反其道而行之，如此“怕熱”而“汗如雨下”呢? 原來，植物通過根部吸收的水，是需要排出體外的。白天，它們在陽光下進行光合作用，葉面上的氣孔張開，大量水分就通過這些氣孔蒸發(fā)掉了，所以我們用肉眼看不到它的“汗水

16、”?？傻搅送砩希瑲饪住按蜢取?，全部關(guān)閉，而根仍在源源不斷地吸水。這樣，植物體內(nèi)的水分就會過剩，需要尋找出口。于是，葉尖葉練上的“水孔”就成了它們的“閘口”。 植物生理學(xué)上，科學(xué)家們把植物“出汗”稱為“吐水”。植物“吐水”越多，吸收的水分和養(yǎng)分就越多，根系也就越發(fā)達。這說明，吐水是植物健壯的標志，是農(nóng)作物高產(chǎn)和樹木繁茂的基礎(chǔ)。據(jù)觀測，芋頭的一片幼葉在適合的條件下，一夜可“吐”出一百五十滴左右的水。被移載不久的農(nóng)作物，如果開始“吐水”了，就說明它們已經(jīng)成活了。 說來也奇怪，許多植物的“汗水”里競?cè)缓刑囟ㄎ镔|(zhì)。如白樺、棕櫚樹含糖，一般通過“排汗”的方式來排出，這些“汗水”香甜味美，早在遠古時就被人

17、們用來釀酒、熬糖。 此外，植物的“汗水”還有利于自身繁衍。有些植物的“香汗”芳香襲人，常引誘某些昆蟲前來傳粉。植物的“汗水”有相生或相克的特性，（ 如小麥的“汗水”對馬鈴薯晚疫病就有預(yù)防作用，所以馬鈴薯可以種在剛收割憲小麥的土地上；而在向日葵旁種豌豆，則會兩敗俱 ） 另外，人們還利用植物的“汗水”為病人服務(wù)。如松樹的揮發(fā)性分泌物可治療肺結(jié)核；五味子對減輕人的疲勞、增強視力、養(yǎng)脾安神等有一定功效；云杉、白樺、椴樹的葉片有殺傷白色葡萄球菌的作用。 （選自知識窗2017年第7期）17用簡潔的語言，說說植物為什么會在涼爽的清晨“怕熱”而“汗如雨下”。（2 分） 18第段中加點詞語“左右”能否刪去?為什

18、么? （2 分） 19選文兩段的位置能否調(diào)換?請說說理由。（3 分） 20第段劃橫線的句子運用了什么說明方法?有什么作用? （2 分） （好*語*文*網(wǎng)整理） 七、議論文閱讀（完成21 -25小題，共11分） 做人，里子也要講究一點 過去在部隊時，有一位前輩作家，請吃飯時錢不夠了，就把手表押上，也要讓大家吃得盡興。當時手表是責(zé)重物件，找對象的”三轉(zhuǎn)一響”之一。這是有面子的事。 有一次跟團旅游被關(guān)在一個景區(qū)，導(dǎo)游伙同景區(qū)商場的經(jīng)理，非讓我們買東西不可，可是東西又不好又貴，大家都不肯買。現(xiàn)場氣氛僵持不下，表面的和氣快維持不住了。商場經(jīng)理背后的大門緊閉，沒有人能飛出去。終于團里一個有錢的游客，說她要

19、買這買那，她其實什么都不缺，但顯然是為了給大伙解圍，化解了一場危機。這也是有面子的事。 我們中國人，大多注意面子，血氣方剛有之，一擲千金有之。面子固然重要，然而里子方面，有時卻注意不夠。我認為:做人，里子也要講究一點。 康紅雷導(dǎo)演跟我說過一件事:拍青衣劇組解散之后，演員各奔東西，潘虹老師的房間里，她穿過的戲服全部自費干洗后，整潔地掛在房間里。她是個講究里子的人。 我還認識一個攝影助理，他說有一次拍周潤發(fā)的廣告，那時周潤發(fā)的名氣如日中天，男人們都想在現(xiàn)實生活中學(xué)他燃燒美元點煙的鏡頭。所以現(xiàn)場他被團團圖住，紛紛讓他簽名。攝影助理實在小得放在哪里都是透明的，沒有半個人注意到他。他只是站在- -邊默默

20、看著，默默工作，直到所有的拍攝工作全部結(jié)束。周潤發(fā)卻主動向他走了過來，與他拍了合影。這也是個講究里子的人。 年輕的時候，有一次在北京郊區(qū)開青年作家的會議，結(jié)束時許多代表陸續(xù)走了。賓館服務(wù)員問我，你們真的是作家嗎?我說是。她說為什么客房里的公物一點都不愛惜，摔壞了玻璃杯也不賠，還用床單擦鞋。而且打了長途電話不付費，查到房間說人早走了。我聽了無言以對。再如有些美女在外面絕對光鮮靚麗，但是住的地方有可能臟亂到下不去腳。或者，私下里張口就是瞎話，頗為不堪。這些不是里子差，是壓根兒就沒里子。 名人也罷，普通人也罷，面對他人和面對自已時都要展現(xiàn)我們的面子和里子。過分追求鮮衣怒馬、錦上添花、煊赫恭敬，不但容

21、易喪失意志、流于平庸淺薄，弄不好還會丟人破財、觸犯法律。扎扎實實提升自己的學(xué)識、修養(yǎng)，認真充實美化自己的內(nèi)在，才能得到恒久不衰的尊重和認可，支撐起真正的面子。 最近買過兩件衣服，我都是一眼看中了里子才喜歡的。而以往買衣服首先當然看樣式，然后是質(zhì)地，最后是手工和細節(jié)，但這兩件衣服的里子都十分驚艷?？床坏降牡胤缴星胰绱司拢吹玫降牡胤酱篌w可以放心了吧! 做人也一樣，里子也要講究一；點。 （李傳鵬選自新民晚報2017年12月20日） 21說一說文章開頭兩段在全文中的作用。（2分） 22談?wù)勀銓Α白鋈?，里子也要講究一-點” 這句話的理解。（2 分） 23段運用了什么論證方法?有什么作用? （3分）

22、24說說本文論證思路。（2 分） 25根據(jù)本文的觀點，說一說以下三則材料，哪一則不能論證這一觀點?為什么? （2 分） 材料一西南政法大學(xué)大四女生謝仁慈，在車禍中失去了左腿，但她沒有因為殘疾失去生活的信心。而是讀更多的書，去遠方旅行，抽出時間健身，積極踴躍參加學(xué)校社團活動。她成績優(yōu)異，努力用自己的方式為殘障人士發(fā)聲。她甚至大膽露出假肢，穿上短褲和短裙，展示自己的美麗。 材料二魏征非常有膽識謀略，善于勸諫皇帝收回不合理的主意，經(jīng)常不顧皇上的面子直言相諫。皇上曾得到一只很好的鷂鷹，放在手臂上把玩，遠遠地望見魏征前來，急忙藏到懷中。魏征上奏故意久久不停，鵑鷹最終竟然悶死在皇上懷中。 材料三張某，曾就

23、讀于北京電影學(xué)院表演系。他既不注重提高演技，也不注重提升個人修養(yǎng)，而是追求生活享受，喜歡結(jié)交朋友玩樂，開豪華跑車，經(jīng)常出入高檔消費娛樂場所。后因感情問題與他人發(fā)生沖突，打人致傷被開除。又因先后兩次吸毒甚至容留他人吸毒被批捕、判刑。雖然他出演了一些影視劇中的角色，并小有名氣，但最終夢斷高墻。 八、作文（50分） 26下面兩道作文題，請任選-題作文。 要求:在下面兩題中任選一題，按指定文體作文。 選作文（一）在答題卡上涂A后小方框；選作文（二）在答題卡上涂B后小方框。文中出現(xiàn)的地名、校名人名等-一切能透露作者信息的名稱一律用“x x x”代替。書寫清晰規(guī)范，卷面整潔，600字以上。 作文（一） 閱

24、讀下面的文字，按要求作文。 如今，對于大多數(shù)人來說，拍下一張照片是最容易不過的事。照片在我們生活中隨處可見，自拍照、畢業(yè)照、家庭照、節(jié)慶照、旅游照、新聞?wù)盏?，比比皆是。照片記錄了生活點滴。照片呈現(xiàn)了大千世界，有的令人喜悅、感動，有的令人痛苦、慚愧，有的令人思索、回味總有那么一張照片會讓我們印象深刻。 請以“總會想起那張照片”為題，寫一篇記敘文。要求:內(nèi)容完整，具體；描寫生動、細致；有真情實感。 作文（二） 認真觀察漫畫李甲挖井，按要求作文。 這里也沒有水 請以“堅持”為話題，自擬題目寫一篇議論文。 要求:觀點正確鮮明；結(jié)構(gòu)完整；有理有據(jù)。 2018年內(nèi)蒙古通遼市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試教學(xué)質(zhì)量達標檢

25、測試題語文參考答案及評分標準 一、積累與運用（1-4題每題2分，5題3分，共11分） 1D 2D 3C 4C 5C 6A 7風(fēng)掣紅旗凍不翻風(fēng)正一帆懸氣蒸云夢澤折戟沉沙鐵未銷學(xué)而不思則罔灌清漣而不妖問渠那得清如許?為有源頭活水來海內(nèi)存知己，天涯若比鄰勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處 8（1）擊鼓進軍（2）已經(jīng)（3）認為（4）埋9（1）第一次擊鼓能夠振作士氣，第二次擊鼓士氣就衰弱了，第三次擊鼓士氣就枯竭了。（2）趙括曾經(jīng)和他的父親趙奢談兵事，趙奢不能難倒他，卻不說（趙括）善于打仗。10紙上談兵在紙面上談用兵策略，比喻不聯(lián)系實際情況空發(fā)議論。11曹劌的“論戰(zhàn)”源自于他對戰(zhàn)場情況、形勢的仔細觀察與準確分析，源自于他豐富的實踐經(jīng)驗；而趙括的談兵只抱書本知識，夸夸其談，沒有實踐能力和隨機應(yīng)變能力。 12小長假去鄉(xiāng)下玩耍的城里孩子樂樂和留守兒童阿保經(jīng)過幾天短暫相處建立了深厚的感情。