1、一年級(jí)體育各種姿勢(shì)的走教學(xué)案例案例背景：一、指導(dǎo)思想：樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，體現(xiàn)健康、快樂、主動(dòng)發(fā)展，注重情感激發(fā)，從心理發(fā)動(dòng)入手促進(jìn)身心同動(dòng)，構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)氛圍。給學(xué)生以自主的空間，培養(yǎng)學(xué)生體育意識(shí)，為終身體育奠定基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo)：1、通過主題式教學(xué)，創(chuàng)設(shè)輕松，歡快的教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生積極參加體育活動(dòng)的行為和意識(shí)，養(yǎng)成認(rèn)真上好體育課的良好習(xí)慣。2、通過本課的學(xué)習(xí)，使大部分學(xué)生學(xué)會(huì)正確走的方法，發(fā)展學(xué)生基本活動(dòng)能力和上下肢力量以及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。3、通過教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、不怕困難、敢于創(chuàng)新的優(yōu)良品質(zhì)。三、設(shè)計(jì)思路：1、本課突出“健康第一”的思想，讓

2、學(xué)生在“玩中學(xué)、學(xué)中思、思中樂”。2、以游戲?yàn)橹?，?chuàng)設(shè)情景，貼近學(xué)生的生活，使學(xué)生的身體充分地得到鍛煉。3、以人為本，面向全體，全面發(fā)展，使學(xué)生養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。4、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，在教師及時(shí)的點(diǎn)撥下，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)生能在玩中學(xué)，學(xué)中玩，課堂氣氛活躍，意在達(dá)到強(qiáng)身健體的目的。案例敘述：1、準(zhǔn)備部分低年級(jí)的學(xué)生課堂還應(yīng)以教師的引導(dǎo)為主要教學(xué)手段，教師的語(yǔ)言提示、示范至關(guān)重要。兒童喜愛模仿，因此在課的開始前，安排了一個(gè)模仿性的小舞蹈將他們吸引到課堂上來，提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣和課堂教學(xué)的藝術(shù)性。預(yù)期目標(biāo)：集中學(xué)生注意力，使學(xué)生身心逐漸興奮，進(jìn)入上課狀態(tài)。2、基本部分：充分發(fā)揮學(xué)生主體作用

3、，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展。在模仿走的練習(xí)中，為培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，在練習(xí)中我安排了多種姿勢(shì)的走讓學(xué)生進(jìn)行模仿。如：老爺爺?shù)淖?、老奶奶的走、散步時(shí)的走、上學(xué)時(shí)的走、放學(xué)時(shí)的走、高興時(shí)的走、競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員的走、模特的走、向前踢腿走等。讓學(xué)生自主選擇練習(xí)。在練習(xí)中通過游戲營(yíng)造合作學(xué)習(xí)的氛圍，讓他們之間互相觀察、互相表演、互相糾正，在合作互助的學(xué)習(xí)過程中體驗(yàn)到成功的樂趣。同時(shí)也滿足了學(xué)生的表演欲和表現(xiàn)欲，充分發(fā)揮他們的主體作用，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，從而使學(xué)生真正成為課堂學(xué)習(xí)的主人。最后教師講評(píng)過渡到打龍尾游戲。安排這個(gè)游戲，是出于更好的發(fā)展學(xué)生的上肢力量，使學(xué)生的身體得到全面發(fā)展，并能在快樂當(dāng)中完成游戲。預(yù)期目標(biāo)：自主活動(dòng)、心情愉快，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用和創(chuàng)造性，活躍課堂氣氛。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生共同參與，激發(fā)學(xué)生練習(xí)興趣。3、結(jié)束部分：通過舞蹈形式，使學(xué)生的身心得到適當(dāng)?shù)姆潘?，讓學(xué)生回味自己學(xué)習(xí)成果的喜悅。引導(dǎo)學(xué)生自評(píng)、互評(píng)，鍛煉學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力，全課在活潑向上的氣氛中結(jié)束。預(yù)期目標(biāo)：身心放松、暢所欲言、輕松愉快。教學(xué)反思：本節(jié)教學(xué)中在設(shè)計(jì)上我從復(fù)習(xí)入手，以最短的時(shí)間引起他們興奮，再告訴他們今天上課的內(nèi)容，學(xué)生們很高興。通過本節(jié)課的教學(xué)，使我感受到了改變教學(xué)方法的重要性，以及得到良好效果的快樂。在玩的