1、1如何組織一個(gè)精益改善活動(dòng)目的:經(jīng)過本次培訓(xùn),能使大家對(duì)如何組織一個(gè) 精益活動(dòng)有一定的了解,以便日后組織精 益活動(dòng)時(shí)有一個(gè)參考.三要素人員/目的/時(shí)間2人員:組員是誰?組長是誰?督導(dǎo)是誰?目的:將何種制品在什么根底上到達(dá)什么樣的目的?(目的要量化,可丈量)時(shí)間:何時(shí)開場,何時(shí)終了?(做任務(wù)方案)任務(wù)方案3一：組員精益思想根底培訓(xùn)必需對(duì)組員進(jìn)展精益思想根底培訓(xùn)，使其對(duì)精益有一定的了解。開場活動(dòng)前，對(duì)組員進(jìn)展大約兩個(gè)小時(shí)的精益思想根底培訓(xùn)極其重要。其培訓(xùn)內(nèi)容大致為:浪費(fèi)的定義,分哪幾種浪費(fèi),如何發(fā)現(xiàn)浪費(fèi),如何消除浪費(fèi), 如何測試/分析工時(shí), 如何平行消費(fèi)線,如何計(jì)算節(jié)拍時(shí)間?如何合并工位,怎樣做規(guī)

2、范任務(wù)合并表等等.4二:現(xiàn)場測試工時(shí)并發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)(重點(diǎn))一現(xiàn)場工時(shí)測試： 1.預(yù)備:秒表/浪費(fèi)記錄表 2.組長確定工位順序,以1,2,3,4為序號(hào). 3.組員分組,每兩人為一組, 4.組長擔(dān)任工位分段,然后以組為單位分工段進(jìn)展測試工時(shí).二發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)：(重點(diǎn))-發(fā)現(xiàn)不了浪費(fèi),改善就無從談起. 在測試工時(shí)的過程中,要留意操作員每一個(gè)動(dòng)作、每一種物料包裝、擺放能否存在著浪費(fèi)(依培訓(xùn)時(shí)所學(xué)的七大浪費(fèi)來判別),當(dāng)發(fā)現(xiàn)有浪費(fèi)時(shí),記錄下來. 5例如:彎腰取料/拆物料包裝袋/貼介子/貼絨紙/批剪塑膠/運(yùn)送等這些動(dòng)作,我們要識(shí)別它能否是一種浪費(fèi),并記錄下來. 還有一些隱藏得比較好的浪費(fèi): 例如:較機(jī)位用MP3碟測試

3、能否有讀碟.單看這個(gè)工序,沒有發(fā)現(xiàn)任何浪費(fèi),但是當(dāng)他發(fā)現(xiàn)QC亦有測試MP3碟.而MP3碟讀出比普通歌碟慢,他就知道浪費(fèi)存在什么地方了.6三:浪費(fèi)分類并消除A類浪費(fèi)一浪費(fèi)分類:全組成員參與,將浪費(fèi)分為三類.確認(rèn)能馬上消除的浪費(fèi),列為A類浪費(fèi);確認(rèn)一個(gè)星期能消除的浪費(fèi),列為B類浪費(fèi);以為需高層援助,需跨部門溝通協(xié)作方能改善的,列為B類浪費(fèi).二:小組成員到消費(fèi)現(xiàn)場將A類浪費(fèi)消除.(如:物料擺放不當(dāng),工位排布不合理導(dǎo)至搬運(yùn),取料不方便等.7四:確定節(jié)拍并平行消費(fèi)線1.節(jié)拍時(shí)間是如何得來的? 但是,我們的節(jié)拍時(shí)間是這樣得來的:改善前消費(fèi)60臺(tái)/小時(shí),節(jié)拍時(shí)間為60秒.改善后目的提升20%,我們的節(jié)拍時(shí)間

4、應(yīng)定為:3600(60 x1.2) =50秒.2.什么叫消費(fèi)線平行? 消費(fèi)線平行是指派作業(yè)到任務(wù)站(工位)的程序,并使工位間的周期時(shí)間約略相等. 將工時(shí)輸入拉平行圖后,要找出存在的瓶頸工位,找出哪些工位的時(shí)間超越了節(jié)拍時(shí)間,哪時(shí)工位 時(shí)間過少而思索能否可以合并.8節(jié)拍時(shí)間=可用時(shí)間顧客需求五:多次平行消費(fèi)線并消除B類浪費(fèi)(重點(diǎn)) 一.以下兩種情況我們必需求對(duì)消費(fèi)線平行進(jìn)展調(diào)整: 1.當(dāng)消費(fèi)線平行沒有到達(dá)90%,我們要找出瓶頸工位,對(duì)其進(jìn)展調(diào)整(必要時(shí)可多次),最終到達(dá)90%以上. 2.當(dāng)消除了某種浪費(fèi)后,作業(yè)員的作業(yè)時(shí)間亦會(huì)隨之變動(dòng).此時(shí)必需思索能否需求微調(diào)工位,使工位間更平行.二.每次工位調(diào)

5、整后,我們都必需求對(duì)工時(shí)進(jìn)展重新測試,重新評(píng)價(jià)拉平行情況.9三.改善消費(fèi)線平行通常有以下手段:1.刪除 (不用要的步驟)2.合并 (作業(yè))3.重排4.簡化 A:對(duì)于工時(shí)較長的作業(yè): a:分割作業(yè),移一部份到耗時(shí)較短的工時(shí). b.提高機(jī)械效率. c.提高作業(yè)員效率或技藝. d.添加作業(yè)人員 B:對(duì)于工時(shí)較短的作業(yè): a:分割作業(yè),填充到其它耗時(shí)較短的工序,取消本工序. b.從耗時(shí)長的工序移一部份作業(yè). c.把幾個(gè)耗時(shí)短的工序合并在一同.四.活動(dòng)進(jìn)展至一周時(shí),確認(rèn)B類浪費(fèi)能否已消除.如仍有B類浪費(fèi)存在,要向管理層提出并跟進(jìn). 10六:跟進(jìn)C類浪費(fèi)改善情況C類浪費(fèi)是由管理層擔(dān)任跨部門跟進(jìn)的問題點(diǎn),但改善組長要定期跟進(jìn)C類浪費(fèi)的改善情況.11七:終了活動(dòng)/任務(wù)移交12 當(dāng)改善活動(dòng)進(jìn)展完周圍后,活動(dòng)即將終了.改善組長 召集組員開該改善活動(dòng)的終了會(huì)議,向管理層匯報(bào)改善過程及結(jié)果. 對(duì)