1、2018年高考模擬作文指導2018年鄭州市二模作文分析.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)某班班會上，同學們紛紛介紹自已最欣賞的格言名句并暢談感想，其中有六句同學們感受尤深，這六句是:凡事之成也，必在敬之；其敗也，必在慢之。(荀子)千里之堤，潰于蟻穴。(韓非子)立身成敗，在于所染。(魏征)青春須早為，豈能長少年。(孟郊)問渠那得清如許為有源頭活水來。(朱熹)滅人之國，必先去其史。(龔自珍)請結(jié)合其中的兩三句確定立意，并合理引用，聯(lián)系現(xiàn)實和自身實際寫一篇發(fā)言稿，在下次班會上與同學們交流。要求自選角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。二、作文命題分析從命題形式上看：是

2、組合型材料作文，材料六則個相對獨立又彼此有關(guān)聯(lián)的語段組成（名言警句），要求考生自由組合立意并合理引用，提出了情境限制班會發(fā)揚稿。所以此次作文是“情境限制型組合式”材料作文。從材料內(nèi)容上看：它的命題基點“人生成敗”和“責任擔當”，旨在引導學生關(guān)注現(xiàn)實，思考人生，青春、奮斗、成敗、細節(jié)、敬重、求知、創(chuàng)新、心態(tài)、民族認同、文化自信等是本次作文的關(guān)鍵詞，選取選寫自己認為最拿手的“兩三句”，進行創(chuàng)作即可。凡事之成也，必在敬之；其敗也，必在慢之。(荀子)（關(guān)鍵詞：成敗，敬重，怠慢）大凡在各種事業(yè)上取得成功的人，對自己所做之事一定非常虔敬，認真對待的；那些失敗的，一定是因為怠慢了。敬是一種精神。簡單地說精神

3、就是意志，把這種精神意志貫穿于做事的全過程，貫穿于人生的全過程，對自己的學習、工作不輕視、不怠慢，做小事如大事，視細節(jié)如全局，多一份認真和嚴格，少一份疏漏和失誤。這才是人生的大素質(zhì)、大境界。千里之堤，潰于蟻穴。(韓非子)（關(guān)鍵詞：成敗，細節(jié)）一點小事而已，何必 ？風起于青萍之末，浪成于微瀾之間。毛毛雨之所以容易打濕人們的衣服，是因為人們放松了對毛毛雨的警惕。任何壞事，如果在開始時沒有阻攔掉，形成風氣，改也改不掉，就好象河堤，一個小缺口沒有及時修補，可以崩壩，造成千百萬倍的損失。千里之堤潰于蟻穴，一顆針而已卻將整顆心扎成篩子，同樣能讓它停止跳動，小事的力量無可估量！立身成敗,在于所染。（魏征）（

4、關(guān)鍵詞：成敗，環(huán)境）人的成功失敗與他所接觸的事物環(huán)境是密切相關(guān)的。古人云：“近朱者赤，近墨者黑”，魏征說：“立身成敗，在于所染，蘭芷鮑魚，與之俱化，慎乎所習，不可不思?！卑讕r松所說：“一個人所處的環(huán)境有多大，他的未來就有多大。”一個人所處的環(huán)境是好是壞，決定了他的未來是繁繡花似錦還是暗淡無光。 環(huán)境影響著我們的人生，美好的環(huán)境會許我們一個燦爛的明天。消極的環(huán)境會使我們攻敗垂成。面對環(huán)境，為了我們的未來，請謹慎選擇。莫嘆人生懷才不遇，環(huán)境決定人生成敗。環(huán)境包括家庭環(huán)境，學習，成長，工作環(huán)境，朋友，領(lǐng)導，貴人這是人際環(huán)境，人生的環(huán)境與機遇很重要。青春須早為，豈能長少年。（孟郊）（關(guān)鍵詞：青春，奮斗

5、）青春早為，不負年少。人應(yīng)當趁著青春年少的時候奮發(fā)有為。年輕人精力充沛，富有夢想，最具創(chuàng)造性，年輕就是創(chuàng)造未來，改變世界的資本。正當奮斗的年紀，不要選擇安逸，不要成佛系，更不能有暮氣，不要在最需要吃苦的時候過早地貪戀安逸，不要在回首往事的時候因虛度年華而悔恨。年輕人，就應(yīng)該奔跑在通往理想的道路上，不斷地追求人生的新高度！問渠那得清如許為有源頭活水來。(朱熹)（關(guān)鍵詞：知識求新，創(chuàng)新求變,思維求活）不斷學習新知識，才能達到新境界。要不斷吸收新的東西,才能保持自己的進步和富有活力。每個人都要知識求新，創(chuàng)新求變,思維求活。滅人之國，必先去其史。(龔自珍)（關(guān)鍵詞：民族文化，民族自信,民族認同）要一個

6、民族滅亡，首要方法是讓它自己踐踏民族歷史，解構(gòu)民族文化，滌蕩民族自信，破壞民族認同。200萬黨員時打敗了德國法西斯，保衛(wèi)了政權(quán)；2000萬黨員時卻自己打敗了自己，失去了政權(quán)。蘇共全面否定斯大林之際，就是蘇聯(lián)共產(chǎn)黨、蘇維埃政權(quán)的歷史就站不住腳之時，蘇共的執(zhí)政地位和領(lǐng)導作用因此失去了歷史依據(jù)。蘇聯(lián)必然解體。今天，我們中華民族已經(jīng)實現(xiàn)并繼續(xù)著從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。強起來，是當代中國最強烈的呼喚和愿望。而要強起來，“欲強其國，必重其史”。四、本次作文容易出現(xiàn)的問題1. 不引述材料中的名言，而是另起爐灶。2.不選夠二至三句名言，只選了一句就開始行文，自始至終只有一句。3.不從中心論點出發(fā)去

7、分析名言，而是自說自話，偶爾在行文中點一下名言。4.不對“經(jīng)典臺詞”做深入的因果、條件或?qū)Ρ确治?，而是泛泛而談，蜻蜓點水，缺乏重心。5.忽略情境限制：沒有發(fā)言稿格式稱呼、開場白、正文、結(jié)尾；或者文章沒有發(fā)言稿應(yīng)有的針對性，交流性、鼓動性等特征。6.特別提醒：把名言引起來，標明出處，增加名言的辨識度。+：做事重在敬，貴在細+：成功三要素：環(huán)境、細節(jié)和態(tài)度+：努力需趁早，虔敬助成功+：細節(jié)使青春更加豐滿+：擺脫佛系環(huán)境，選擇奮斗青春+：求知求新，不負青春+：敬史是強國之本+：強國重史必須防微杜漸+：新時代青年的責任與擔當+：我的青春，我的國優(yōu)秀作文展示親愛的同學們： 大家好!很高興與大家分享我的見

8、解。今天我演講的題目是態(tài)度奠基礎(chǔ)，細節(jié)筑高樓。 若將生活比作建一座大樓，那么我們在建樓時態(tài)度所奠定的基礎(chǔ)決定了我們筑樓的高度。 荀子有言：“凡百事之成也必在敬之；其敗也，必在慢之。”其強調(diào)的，正是態(tài)度的重要性。 相信大家都知道“佛系青年”，有時我們亦會拿這個詞自嘲。其實它本是指那些因懼怕生活帶來的困難而選擇以看似看破紅塵的態(tài)度來面對生活的一群人。他們因失敗抱怨不公，因挫折喪失信心。但其實，他們在以“佛系”的態(tài)度去面對生活中的坎坷時便注定了最終的失敗，如同決斗之前自己主動交出了武器，何談亮劍？ 而力克胡哲便是個相反的例子。他一出生便是殘疾，沒有手腳，幾乎是一個廢人，但他選擇了以樂地，積板的態(tài)度去

9、面對上市的不公， 他學習計算機、學習演講，學習打高爾夫，甚至學習滑雪與沖浪。試想若當時他也選擇佛系逃避生活、哪里還有這樣多姿多彩、令人敬佩的胡哲？ 態(tài)度是筑樓的基礎(chǔ)。而細節(jié)所代表的塊磚、鉚釘才是筑成高樓的保證。 “千里之堤，貴于蟻穴”出自韓非子的這八個字可謂深入人心。但真正關(guān)注那一毫一末的人卻少之又少。決定成敗的細節(jié)常常被忽略。我想，厲害了，我的國里，那一位位大國工匠正是我們應(yīng)當學習的榜。削鐵，精準到零點零一毫來；火藥裝埋，誤差不會超過零點零二微克；航天飛機，十幾萬個零件一一檢查、無一漏檢，他們工作的精細成就了一件又一件大國重器。飽含專注與細節(jié)的工匠精神令人敬佩，與他們相比，包括我自己在內(nèi)的那

10、些常常把加號抄成減號的同學真的是無地自容。態(tài)度奠基礎(chǔ)，細節(jié)筑高樓。與其選擇做一名佛系青年，毛毛糙糙應(yīng)付人生，不如以積極昂楊向上的態(tài)度去做好每一個細節(jié)，并且一以貫之。惟其如此，我們方能真正筑好人生中的高樓。讓我們一起努力，我的發(fā)言完畢。點評組合式材料作文，可以用互補法進行立意。即提取個個句子的關(guān)鍵詞，將其并列組合構(gòu)成文章立意。本文立意便是如此，它組合了句的關(guān)鍵詞“態(tài)度”和句的關(guān)鍵詞“細節(jié)”。將但這類作文最容易寫成“大拼盤”，寫不出關(guān)鍵詞之間的關(guān)聯(lián)。本文卻以筑樓為喻，將二者粘合了起來，其過渡句“態(tài)度是筑樓的基礎(chǔ)。而細節(jié)所代表的塊磚、鉚釘才是筑成高樓的保證。”便是全文畫龍點睛之筆。因此，本文的立意很

11、好，結(jié)構(gòu)清晰明了。內(nèi)容上，本文除比喻說理外，本文前半部分選取了“佛系青年”和力克胡哲兩個例子，一正一反，一面一點，新鮮生動，對比鮮明；后半部分以最近熱映的電影厲害了，我的國中的大國工匠為例，特別能展現(xiàn)作者并非只讀圣賢書的開闊視野。最值得一提的是，作者注意到了此次作文的情境限制文章完全符合“演講稿”內(nèi)容和形式方面的要求，也完成了此次作文以兩到三名言為基礎(chǔ)立意，并合理引用的驅(qū)動任務(wù)。但本文有明顯不足：出現(xiàn)了關(guān)鍵的錯別字，“筑”字“鞏”字，這一錯別字在作文標題里，并貫穿作文始終，細思極恐。侯老師心慈手軟，放他出人頭地去也！此文我給了54分。青春須早為，但惜少年時親愛的同學們:今天我發(fā)言的題目是:青春

12、須早為，但惜少年時。詩人孟郊曾留下名句“青春須早為豈能長少年?！闭\然，我們正值美好燦爛的青春年華，更應(yīng)珍惜時間，高歌猛進，邁著自信的步伐，持寫我們一代的青春新篇章。時光的沙漏里，細沙流走的是光陰；淡淡檀香里，裊裊燃盡的是光陰。古今中外，從不乏少年成才的例力。例如憑借中國詩詞大會而走紅的古典才女武亦妹，對中國詩詞順手拈來。在當今社會，也有一些人超越同齡人早早進步大大學，更有甚者，在早年紀輕輕就出了書。我常常在想，都是同齡人，為什么差距會如此之大？我認為是他們在少年時就懂得了珍惜時間，知道讀書的重要性，在拼搏奮斗中不斷磨煉自己，不斷超越自己，最終破繭成蝶，在陽光下恣意而美麗。讀書是門檻最低的高貴。

13、不論我們身父處何階層，都享有看書的權(quán)利。現(xiàn)代社會已經(jīng)為我們提供子諸多便利。我們可以用最少的成本去換取作者珍貴的想法。島上書店中有一句話:“我們讀書，而后知道自已并不孤單?！敝祆涓粝旅洹皢柷堑们迦缭S?為有源頭活水來?！钡闹晾砻浴Ｎ覀兊纳畈粦?yīng)只有考試和課本，更應(yīng)該有書香的彌漫，青春在于奮斗而不在于玩樂，青看在于嘗試與冒創(chuàng)險而不在于安逸與隨波逐流。把握青春時光，盡可能多的閱讀書籍，有所領(lǐng)悟與體會，從而讓書本知識成為我們的人生作指導?！肮σ圆懦?，業(yè)由才廣”我們的國家正走在中華復(fù)興之路上，作為祖國的棟梁，我們更應(yīng)在趁青春年少，努力學習，為國家建設(shè)作出貢獻?！胺舶偈轮梢?，必在敬之；其敗也，必在

14、慢之?！庇删瓷欤於?，事由此成。我們在青春的大好時光里，更應(yīng)把握學習的每一分一秒，做到提高效率，干一件事，有一件事的收獲?；ㄩ_堪折直須折，莫待無花空折枝。青春須早為，我們更應(yīng)早早地深了解自己，制定合適的目標，為之不懈努力。漫漫人生路，我們會經(jīng)歷山重水復(fù)，但惜時與讀書恰是柳暗花明處的那一抹光亮。村上春樹曾說：“”總之歲月漫長，然而值得等待?！痹肝覀兌寄茉谇啻鹤V出一曲動人悅耳的歌，不負青春年華。謝謝大家！點評抒寫“青春”是此次作文最常見的內(nèi)容，但此類作文平庸之作也最為泛濫，通病是“假”和“亂”，所謂“假”，就是情感蒼白，無病呻吟，空喊口號，人云亦云；而“亂”則表現(xiàn)在：內(nèi)容上，胡子眉毛一把抓；結(jié)構(gòu)上，東一榔頭，西一棒槌；再者語言蒼白貧乏，全是車轱轆話。但這篇文章以、句為基礎(chǔ)進行立意，突出“惜時”和“讀書”兩個關(guān)鍵詞，為了增強兩個關(guān)鍵詞的“粘性”，作者在“惜時”環(huán)節(jié)舉的時武亦姝和董卿兩個因讀書而火的名人例證，很是用心。這篇文章的語言很美，但這種美又不是一般學生作文中為文采而文采的矯揉造作之美，而是靈感的閃現(xiàn)，哲思的氤氳。諸如“讀書是門檻最低的高