1、第十七章達標(biāo)檢測卷一、選擇題(每題3分，共36分)1線上授課時，教師對著麥克風(fēng)說話，聲音使麥克風(fēng)內(nèi)膜片振動，引起磁場中與膜片相連的線圈振動，線圈中就會產(chǎn)生電流。下列裝置的工作原理與麥克風(fēng)相同的是()A發(fā)電機 B電冰箱 C電視機 D電飯鍋2將通電線圈放在磁場中，通電線圈會受力轉(zhuǎn)動。如圖所示，其中圖甲標(biāo)出了通電線圈的轉(zhuǎn)動方向，和圖甲線圈的轉(zhuǎn)動方向相同的是() A只有圖乙的線圈 B只有圖丙的線圈 C只有圖丁的線圈 D圖乙和圖丙的線圈3幾位同學(xué)課后討論直流電動機時，有下面幾種說法，你認為不正確的是()A直流電動機將電能轉(zhuǎn)化為機械能B直流電動機的電源是直流電，線圈中的電流方向是不變的C直流電動機中的換向

2、器是由彼此絕緣的兩個金屬半環(huán)制成的D直流電動機的優(yōu)點是容易改變轉(zhuǎn)動方向，可以連續(xù)調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)動速度4如圖所示，將一個矩形線圈放在一蹄形磁體的兩磁極之間，保持矩形線圈平面處于水平，下面哪種情況線圈中能產(chǎn)生感應(yīng)電流()A線圈向上或向下運動 B磁體向左或向右運動C磁體向上或向下運動 D線圈靜止在磁場中不動5下列四個實驗，工作原理和電動剃須刀工作原理相同的是()6如圖是科研人員設(shè)計的一種“能量收集船”，在船的兩側(cè)裝有可觸及水面的“工作臂”，“工作臂”一端裝有浮筒，波浪帶動緊貼水面的浮筒上下浮動，引起工作臂上下運動，從而獲得電能并儲存起來，該“能量收集船”()A能創(chuàng)生能量 B利用了電磁感應(yīng)原理C靜止在水面時，

3、浮力大于重力 D浮筒上下浮動是由于受到慣性作用7如圖所示是直流電動機在兩個不同時刻的工作原理圖，以下是同學(xué)們對直流電動機工作原理的分析，其中正確的是() A導(dǎo)線ab在這兩個時刻電流方向不同，受力方向不同B導(dǎo)線cd在這兩個時刻電流方向相同，受力方向相同C導(dǎo)線ab和cd在圖甲位置所受力的方向相同D導(dǎo)線ab和cd在圖乙位置受到的兩個力相互平衡8圖中的a表示垂直于紙面的一根導(dǎo)線，它是閉合電路的一部分。當(dāng)它在磁場中按箭頭方向運動時，能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是() 9如圖是電動機的結(jié)構(gòu)示意圖，兩個銅半環(huán)E和F跟線圈兩端相連，它們彼此絕緣，并隨線圈一起順時針轉(zhuǎn)動。M和N是電刷，它們跟銅半環(huán)接觸，使電源和線圈組成閉合

4、電路。以下說法正確的是()A不能用石墨材料來制作電刷M、N B電流的方向始終由電刷N到電源“”極C只對調(diào)電源正、負極，線圈將逆時針轉(zhuǎn)動 D電動機是把機械能轉(zhuǎn)化為電能的裝置10關(guān)于圖甲、乙所示的實驗，下列說法正確的是()A甲實驗的原理與動圈式話筒的工作原理相同 B甲實驗的過程中，電能轉(zhuǎn)化為機械能C乙實驗的原理與發(fā)電機的工作原理相同 D乙實驗的過程中，機械能轉(zhuǎn)化為電能11如圖所示，是一種錄放機放音原理的示意圖。放音時，磁性強弱變化的磁帶通過放音磁頭，線圈中產(chǎn)生變化的電流，電流經(jīng)放大后使揚聲器發(fā)聲。關(guān)于錄放機放音的過程，下列說法正確的是()A放音磁頭利用電流的磁效應(yīng)，將電信號轉(zhuǎn)換為磁信號B揚聲器利用

5、磁場對電流的作用，將電信號轉(zhuǎn)換為聲信號C放音磁頭利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象，將電信號轉(zhuǎn)換為磁信號D揚聲器利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象，將聲信號轉(zhuǎn)換為電信號12對于下列四個實驗的描述完全正確的有()圖甲實驗現(xiàn)象說明了動圈式話筒的工作原理圖乙實驗探究的結(jié)論是：材料長度均相同的導(dǎo)體，粗導(dǎo)體的電阻大，細導(dǎo)體的電阻小圖丙實驗證明通電導(dǎo)體周圍存在磁場圖丁中開關(guān)閉合導(dǎo)體ab向左運動，若同時改變電流方向和磁場方向，導(dǎo)體ab運動方向不改變A B C D二、填空題(每空2分，共28分)13英國物理學(xué)家_經(jīng)過長期的不懈探索，終于在1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，由此發(fā)明了_(填“電動機”或“發(fā)電機”)，開創(chuàng)了電氣時代的新紀(jì)元。14如圖所示

6、是一款兒童滑板車。當(dāng)車輪轉(zhuǎn)動時可自行發(fā)電，使車輪邊緣的LED燈發(fā)光，其發(fā)電的原理與_(填“動圈式話筒”或“電磁起重機”)相同。逐漸加快滑行速度，LED燈的亮度會_(填“增強”“減弱”或“不變”)。15為保證師生的身體健康，部分學(xué)校配置了離心式集粉雙桶吸塵擦板器，當(dāng)把板擦拿下來時離心式吸塵桶開始轉(zhuǎn)動，吸塵桶轉(zhuǎn)動部分相當(dāng)于一個_(填“電動機”或“發(fā)電機”)；這時板擦附近的空氣向桶中快速流動，不但把擦下的粉筆末吸入桶中，而且防止了粉筆末四處飛揚，這是利用了_的原理。16如圖是“探究什么情況下磁可以生電”的實驗，蹄形磁體和靈敏電流計均放在水平桌面上。使導(dǎo)體AB在磁場中豎直向上或豎直向下運動，發(fā)現(xiàn)電流計

7、的指針均不偏轉(zhuǎn)；使導(dǎo)體AB在磁場中水平向右或水平向左運動，發(fā)現(xiàn)電流計的指針左右偏轉(zhuǎn)。這些現(xiàn)象說明：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做_運動時會產(chǎn)生電流，電流的方向與導(dǎo)體的_有關(guān)。若用匝數(shù)很多的線圈代替導(dǎo)體AB重復(fù)上述實驗，產(chǎn)生的電流_(填“變大”“變小”或“不變”)。17如圖所示，用紙做一個小風(fēng)車固定在轉(zhuǎn)動軸上，將該“小發(fā)電機”與靈敏電流計相連，當(dāng)對著小風(fēng)車送風(fēng)時，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針發(fā)生擺動，這一裝置的工作原理是_現(xiàn)象，在這個過程中能量的轉(zhuǎn)化是_能轉(zhuǎn)化為_能。18如圖所示是靈敏電流計內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，它的工作原理是利用通電導(dǎo)體在_中會受到力的作用，使指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，此時如果改變線圈中的電流方向，指針

8、的偏轉(zhuǎn)方向_(填“會”或“不會”)發(fā)生改變。三、實驗探究題(每空2分，共16分)19如圖所示，一個輕質(zhì)鋁環(huán)懸掛在支架上，當(dāng)把條形磁鐵靠近鋁環(huán)時，鋁環(huán)被推開，這是因為鋁環(huán)相當(dāng)于一個閉合回路，當(dāng)條形磁鐵靠近鋁環(huán)時，鋁環(huán)中會產(chǎn)生電流，這是_現(xiàn)象；通有電流的鋁環(huán)相當(dāng)于一個單匝通電螺線管，請在圖中畫出鋁環(huán)中電流的方向。20探究磁與電的聯(lián)系。如圖甲所示的是靈敏電流計的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，小紅同學(xué)參加課外實踐活動，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計內(nèi)部結(jié)構(gòu)與電動機、發(fā)電機內(nèi)部結(jié)構(gòu)類似，出于好奇，她利用如圖乙所示的裝置進行了下面的實驗?！具M行實驗】用手撥動其中一個靈敏電流計指針的同時，另一個靈敏電流計的指針也發(fā)生了偏轉(zhuǎn)?！窘涣鳌繐軇訄D乙中

9、右側(cè)靈敏電流計的指針時，表內(nèi)線圈在磁場中_運動，產(chǎn)生了感應(yīng)電流。于是，左側(cè)靈敏電流計內(nèi)的線圈同時也會有電流，它在_中受到力的作用，帶動指針偏轉(zhuǎn)起來。此時的右側(cè)靈敏電流計相當(dāng)于_機。21如圖所示的實驗裝置，是用來探究_(填“電流磁效應(yīng)” “電磁感應(yīng)現(xiàn)象”或“磁場對通電導(dǎo)線的作用”)的。實驗中把導(dǎo)線ab放在磁場中，接通電源，讓電流通過導(dǎo)線ab，會觀察到導(dǎo)線向右運動；如果把電源正、負極對調(diào)后接入電路，會觀察到導(dǎo)線ab向_運動；如果不對調(diào)電源正、負極，但把蹄形磁體上下磁極調(diào)換一下，會觀察到導(dǎo)線ab向_運動；如果把電源正、負極對調(diào)，同時把蹄形磁體上下磁極也調(diào)換，則會觀察到導(dǎo)線ab向_運動。(后三空均填“

10、左”或“右”)四、綜合應(yīng)用題(20分)225月20日是“中國學(xué)生營養(yǎng)日”，學(xué)生的膳食結(jié)構(gòu)越來越受到學(xué)校、家庭和社會的重視。媽媽為了改善小紅的早餐營養(yǎng)，買了一臺全自動豆?jié){機，豆?jié){機的工作原理示意圖(如圖所示)和銘牌如下： 全自動豆?jié){機型號JK16B加熱功率800 W額定電壓220 V電動機功率150 W額定頻率50 Hz額定容量1.1 L(1)計算豆?jié){機正常工作時的最大電流。(2)豆?jié){機做一次豆?jié){，若電動機累計工作3 min，電阻絲累計加熱12 min，則總共消耗多少電能？答案一、1A2C點撥：通電導(dǎo)線的受力方向由磁場方向和電流方向來決定，無論是磁場反向還是電流反向都可使力改變方向。圖乙只改變了

11、磁場的方向，電流方向沒有改變，所以線圈轉(zhuǎn)動方向改變；圖丙只改變了電流的方向，磁場方向沒有改變，線圈轉(zhuǎn)動方向改變；圖丁電流和磁場的方向都發(fā)生了改變，線圈的轉(zhuǎn)動方向不變。故選C。3B點撥：直流電動機的電源是直流電，但線圈中電流方向是改變的。4B點撥：磁體向左或向右運動，閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動，線圈中有感應(yīng)電流產(chǎn)生。線圈向上或向下運動、磁體向上或向下運動及線圈靜止在磁場中不動，線圈都沒有做切割磁感線運動，線圈中都不會有感應(yīng)電流產(chǎn)生。5C點撥：電動剃須刀主要部分是電動機，其工作原理是通電導(dǎo)體在磁場中受力的作用。A中是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，不符合題意；B中是發(fā)電機的工作原理，不符合題意；C

12、中是通電導(dǎo)體在磁場中受力的作用，符合題意；D中是通電導(dǎo)體周圍存在磁場，不符合題意。6B點撥：“能量收集船”工作時，將機械能轉(zhuǎn)化為電能并儲存起來，可見，“能量收集船”是一個發(fā)電機，是利用電磁感應(yīng)原理工作的。7A點撥：圖甲中導(dǎo)線ab的電流方向是由b到a，圖乙中導(dǎo)線ab的電流方向是由a到b，電流方向不同，受力方向也不同。8C點撥：異名磁極間的磁感線是一組從N極指向S極的平行線，只有C中導(dǎo)線做切割磁感線運動。9C點撥：通電導(dǎo)體在磁場中受力方向與電流方向、磁場方向有關(guān)，只改變電流方向或磁場方向?qū)w受力方向改變，所以只對調(diào)電源正、負極，線圈轉(zhuǎn)動方向?qū)⒏臑槟鏁r針轉(zhuǎn)動。10A點撥：圖甲無電源，圖乙有電源，說明

13、甲是發(fā)電機原理圖，工作時機械能轉(zhuǎn)化為電能；乙是電動機原理圖，工作時電能轉(zhuǎn)化為機械能。動圈式話筒的工作原理是閉合回路中的一部分線圈在磁場中做切割磁感線運動，產(chǎn)生感應(yīng)電流，與圖甲的工作原理相同，故A正確。11B點撥：揚聲器最終要產(chǎn)生聲音，而聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的，振動的產(chǎn)生來自于磁場對電流的作用，故選項B正確。12D點撥：圖甲中閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動，會產(chǎn)生感應(yīng)電流，這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，動圈式話筒的工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故正確；圖乙中，材料相同，長度相同，橫截面積越大的導(dǎo)體的電阻越小，故錯誤；圖丙是奧斯特實驗，該圖的實驗現(xiàn)象說明通電導(dǎo)體周圍存在著磁場，故正確；圖丁中有電源

14、，是演示磁場對通電導(dǎo)體作用的實驗裝置，導(dǎo)體受力的方向與電流方向和磁場方向有關(guān)，若同時改變電流方向和磁場方向，導(dǎo)體ab運動方向不改變，故正確。綜上所述，只有D正確。二、13法拉第；發(fā)電機14動圈式話筒；增強15電動機；空氣流速越大，壓強越小16切割磁感線；運動方向；變大17電磁感應(yīng)；機械；電點撥：靈敏電流計的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)說明產(chǎn)生了電流，因此該裝置相當(dāng)于一個小型的發(fā)電機，發(fā)電機的原理是電磁感應(yīng)，發(fā)電機工作時將機械能轉(zhuǎn)化為電能。18磁場；會三、19解：電磁感應(yīng)；電流的方向如圖所示。點撥：當(dāng)條形磁鐵靠近鋁環(huán)時，鋁環(huán)中會產(chǎn)生感應(yīng)電流，這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象。由磁極間的相互作用規(guī)律知鋁環(huán)的左側(cè)是N極，由右手螺旋定則可知，鋁環(huán)中電流方向如圖所示。20做切割磁感線；磁場；發(fā)電點撥：撥動右側(cè)靈敏電流計的指針時，表內(nèi)線圈在磁場中做切割磁感線運動，會產(chǎn)生感應(yīng)電流，由于左側(cè)靈敏電流計和右側(cè)靈敏電流計相連，左側(cè)靈敏電流計內(nèi)的線圈同時也會有電流，在磁