1、沭陽縣賢官中學(xué) 桑曉斌水泵閥門水輪機類比法照明電路：220伏每節(jié)干電池電壓：1.5伏人體安全電壓不高于36伏蓄電池每個2伏認(rèn)識電壓表實驗室中常用_ 來測量電壓的大小.刻度盤上標(biāo)有字母 的電壓表，表示測量出的電壓示數(shù)以 為單位.在電路圖中電壓表用符號 表示.電壓表V伏特V怎樣測量電壓？下圖是實驗室中常用的電壓表請你仔細(xì)觀察并思考下列問題：（1）電壓表有幾個接線柱？各標(biāo)有什么符號或數(shù)字？它們分別表示什么意思？（2）電壓表有幾個量程（測量范圍）？（3）對于不同的量程，刻度盤上的最小分度值各是多少？ 051015V1023 李明同學(xué)在一次用有3V和15V兩個量程的電壓表測電壓時，電壓表的“-”接線柱已

2、接入電路，在用15V量程試觸時，指針位置如圖所示，則下一步的實驗操作應(yīng)該是（）A直接接入15接線柱，然后讀數(shù) B直接接入3接線柱，然后讀數(shù) C斷開開關(guān)，接入15接線柱，然后閉合開關(guān)后讀數(shù) D斷開開關(guān)，接入3接線柱，然后閉合開關(guān)后讀數(shù) D 活動: 串聯(lián)而成電池組的電壓與每個電池的電壓有什么關(guān)系？結(jié)論：U=U1+U2+U3 活動:串聯(lián)電路兩端的總電壓與各部分電路兩端的電壓有什么關(guān)系？結(jié)論：U總=U1+U2UU1U2 活動:并聯(lián)電路兩端的總電壓與各支路兩端的電壓有什么關(guān)系？結(jié)論： U=U1=U2UU1U2使有無汞電池 分類回收、利用 張峰有一個標(biāo)準(zhǔn)的電壓表，它有03V和015V兩個量程。用它測量由兩

3、節(jié)干電池串聯(lián)組成的電池組的電壓時，接線正確，但他讀出的讀數(shù)是10V，這顯然是錯誤的。（1）請你說出他出現(xiàn)錯誤的原因。(2) 實際電壓應(yīng)是多少伏特？ 要測燈泡Ll、L2，兩端的電壓，圖中的電路圖正確的是 ( ) 如圖所示，電源電壓保持不變，當(dāng)S1閉合，S2斷開時，電壓表示數(shù)為4V，當(dāng)S1斷開，S2閉合時，電壓表示數(shù)為6V，則燈L1和L2兩端的電壓分別是 V和 V，電源電壓為V。 如圖電路,各表及燈泡正常工作.在圖中圓圈內(nèi)填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?并標(biāo)明每個表的正負(fù)接線柱.+ V -+ V -+ A - 燈L1與燈L2串聯(lián)，先用電壓表測燈L1兩端的電壓，如圖所示再測L2兩端的電壓時，只將電壓表接A的一端

4、改接C，這種接法（填“正確”或“不正確”）理由是 不正確電壓表正負(fù)接線柱接反了+-+- 將兩個燈泡串聯(lián),電壓表測L1兩端電壓. (1)畫出電路圖,在圖中標(biāo)出電壓表的正負(fù)接線柱. (2)將實物按電路圖連接起來.L1L2SG- 3 15V 將兩個燈泡并聯(lián),電壓表測L1兩端電壓,電流表測干路中電流. 畫出電路圖,將實物按電路圖連接起來.L1L2S如圖所示，電源電壓為3V.(1)L2短路時，電壓表示數(shù)為_；(2)L2斷路時，電壓表示數(shù)為_;(3)Ll短路時，電壓表示數(shù)為_；(4)L1斷路時，電壓表示數(shù)為_;3V3V0V0V. 在圖所示電路圖中的中標(biāo)出電流表或電壓表的符號，并標(biāo)明正負(fù)接線柱。 如圖電路,

5、要使兩燈串聯(lián),甲乙丙三只電表分別為_、_、_;要使兩燈并聯(lián),甲乙丙三只電表分別為_、_、_甲乙丙串聯(lián)電路 并聯(lián)電路電路圖 電流 電壓 I = I1 =I2 =I =I1+I2+U =U1+U2+U =U1=U2= 串、并聯(lián)電路的電流和電壓特點II1I2I I1I2L1L2L1L2 一只舊蓄電池,正負(fù)接線柱模糊不清,如何用電壓表(或電流表)進(jìn)行辨別? 方案一： 連接電路，再利用開關(guān)進(jìn)行試觸，若電壓表指針正向偏轉(zhuǎn)，說明與電壓表正接線柱連接的是蓄電池的正極；若電壓表反向偏轉(zhuǎn)，是蓄電池的負(fù)極。方案二： 連接電路,用導(dǎo)線與電流表的的正接線柱試觸，如果電流表指針正向偏轉(zhuǎn)，說明與電流表的的正接線柱是電池的正極；若電流表反向偏轉(zhuǎn)，是電池的負(fù)極。水果電池4）水果電池的電壓跟水果的種類、金屬片的材料、金屬片插入水果的深度和距離、水果的溫度等有關(guān)； 2、銅片是正極，鐵片是負(fù)極3、水果電池的正負(fù)極與選用的材料有關(guān)1、水果電池將 能轉(zhuǎn)化為 能實驗分析化學(xué)電小明同學(xué)在課余做了個“水果電池”，他把銅絲和鐵絲插到菠蘿中，然后給一個標(biāo)有“2