1、用厘米作單位量長度 它們誰長？它們一樣長嗎？ 我們所選的實物不同，也就是測量標準不同。小結(jié)在測量物體的長度時，要用統(tǒng)一的標準去量，這樣才能知道物體到底有多長。 統(tǒng)一長度單位估一估。蠟筆大約（ ）個 長橡 皮橡 皮342大約（ ）個 長大約（ ）個 長15623認識厘米、用厘米量認識直尺觀察直尺，你發(fā)現(xiàn)了什么？刻度0刻度線刻度豎線三種長度不同的豎線都叫刻度線數(shù)字從小到大的順序排列的0刻度標志著開始cm厘米認識1厘米 刻度0：表示起點你能找出1厘米嗎？你還能找出1厘米嗎？一大格就是1厘米生活中的1厘米圖釘?shù)拈L度是1厘米手指的寬大約是1厘米厘米可以用字母cm表示。Cm讀作：厘米1厘米可以表示成：1c

2、m1cm讀作：1厘米2厘米可以表示成：3厘米可以表示成：2cm3cm2cm讀作：2厘米3cm讀作：3厘米請同學們在自己的尺子上找出4cm、5cm、9cm的長度。6個1厘米6厘米2個1厘米就是2厘米3個1厘米就是3厘米42=2（厘米）52=3（厘米）看一看，鉛筆有多長？（ ）厘米882=6（厘米）認識幾厘米 測量物體長度時，先把物體放平，一般將物體的左邊和 “0” 刻度線對齊，物體的右邊對準幾厘米，就讀出幾厘米 。 如果物體的一端不是對著尺的“0”刻度，而是對著其他刻度時，就用物體所對著的兩個刻度相減，也會得到物體的長度。105=5（厘米）6（ ）厘米（ ）厘米4圓柱體高（ ）厘米501厘米23

3、45678910111辨一辨，這樣測量鉛筆的長度對不對？為什么？23長（5）厘米長（6）厘米長（6）厘米小紅小明東東（1）（2）（3）怎樣放直尺？大約9厘米長大約（ ）厘米333長大約（ ）厘米5 你的一拃有多長？ （ ）厘米 想一想請同學們四人小組合作量一量：A.數(shù)學書長（ ）厘米、寬大約（ ）厘米。B.你的手掌大約長（ ）厘米。C.也可以測量身邊自己喜歡的物體。量一量人體上的“尺” 人的身體很有趣。如果把一個成年人頭的長度當作一把尺，那么身高相當于7個頭長，肩寬等于2個頭長，上肢等于3個頭長，下肢等于4個頭長。用腳長也可以測量，因為人的身體約是腳長的7倍。但人體的幾把尺不是一成不變的，小孩

4、的頭要大些，身子短一些。在不同地區(qū)，人體的幾把尺也不完全相同。 夢想的力量當我充滿自信地，朝著夢想的方向邁進并且毫不畏懼地，過著我理想中的生活成功，會在不期然間忽然降臨！1、你在希望中享受到的樂趣，比將來實際享受的樂趣要大得多。 1天行健，君子以自強不息。 周易 譯：作為君子，應(yīng)該有堅強的意志，永不止息的奮斗精神，努力加強自我修養(yǎng)，完成并發(fā)展自己的學業(yè)或事業(yè)，能這樣做才體現(xiàn)了天的意志，不辜負宇宙給予君子的職責和才能。 2勿以惡小而為之，勿以善小而不為。 三國志劉備語 譯：對任何一件事，不要因為它是很小的、不顯眼的壞事就去做；相反，對于一些微小的。卻有益于別人的好事，不要因為它意義不大就不去做它

5、。 3見善如不及，見不善如探湯。 論語 譯：見到好的人，生怕來不及向他學習，見到好的事，生怕遲了就做不了。看到了惡人、壞事，就像是接觸到熱得發(fā)燙的水一樣，要立刻離開，避得遠遠的。 4躬自厚而薄責于人，則遠怨矣。 論語 譯：干活搶重的，有過失主動承擔主要責任是“躬自厚”，對別人多諒解多寬容，是“薄責于人”，這樣的話，就不會互相怨恨。 5君子成人之美，不成人之惡。小人反是。 論語 譯：君子總是從善良的或有利于他人的愿望出發(fā)，全心全意促使別人實現(xiàn)良好的意愿和正當?shù)囊?，不會用冷酷的眼光看世界?；蚴俏痔煜虏粊y，不會在別人有失敗、錯誤或痛苦時推波助瀾。小人卻相反，總是“成人之惡，不成人之美”。 6見賢

6、思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。 論語 譯：見到有人在某一方面有超過自己的長處和優(yōu)點，就虛心請教，認真學習，想辦法趕上他，和他達到同一水平；見有人存在某種缺點或不足，就要冷靜反省，看自己是不是也有他那樣的缺點或不足。 7己所不欲，勿施于人。 論語 譯：自己不想要的（痛苦、災(zāi)難、禍事），就不要把它強加到別人身上去。 8當仁，不讓于師。 論語 譯：遇到應(yīng)該做的好事，不能猶豫不決，即使老師在一旁，也應(yīng)該搶著去做。后發(fā)展為成語“當仁不讓”。 9君子欲訥于言而敏于行。 論語 譯：君子不會夸夸其談，做起事來卻敏捷靈巧。 10二人同心，其利斷金；同心之言，其臭如蘭。 周易 譯：同心協(xié)力的人，他們的力量足以把堅硬的

7、金屬弄斷；同心同德的人發(fā)表一致的意見，說服力強，人們就像嗅到芬芳的蘭花香味，容易接受。 11君子藏器于身，待時而動。 周易 譯：君子就算有卓越的才能超群的技藝，也不會到處炫耀、賣弄。而是在必要的時刻把才能或技藝施展出來。 12滿招損，謙受益。 尚書 譯：自滿于已獲得的成績，將會招來損失和災(zāi)害；謙遜并時時感到了自己的不足，就能因此而得益。 13人不知而不慍，不亦君子乎？ 論語 譯：如果我有了某些成就，別人并不理解，可我決不會感到氣憤、委屈。這不也是一種君子風度的表現(xiàn)嗎？知緣齋主人 14言必信 ，行必果。 論語 譯：說了的話，一定要守信用；確定了要干的事，就一定要堅決果敢地干下去。 15毋意，毋必

8、，毋固，毋我。 論語 譯：講事實，不憑空猜測；遇事不專斷，不任性，可行則行；行事要靈活，不死板；凡事不以“我”為中心，不自以為是，與周圍的人群策群力，共同完成任務(wù)。 16三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之。論語 譯：三個人在一起，其中必有某人在某方面是值得我學習的，那他就可當我的老師。我選取他的優(yōu)點來學習，對他的缺點和不足，我會引以為戒，有則改之。 17君子求諸己，小人求諸人。 論語 譯：君子總是責備自己，從自身找缺點，找問題。小人常常把目光射向別人，找別人的缺點和不足。 18君子坦蕩蕩，小人長戚戚。 論語 譯：君子心胸開朗，思想上坦率潔凈，外貌動作也顯得十分舒暢安定。小人心里欲念太多，心理負擔很重，就常憂慮、擔心