1、2、我愛籃球生字詞籃球筐 辮子 鉸了一地 隱瞞 大汗淋漓 酣暢淋漓變幻無窮 奮不顧身理解詞語變幻無窮：形容變化多，沒有止境。 奮不顧身：形容奮勇向前，不顧生命。初讀課文 讀課文，思考并回答:作者圍繞“我愛籃球”寫了哪幾個具體的場景？一、在酷夏的操場上獨自忘我的地投籃二、為籃球帶頭剪去心愛的辮子三、一次籃球賽中沖上場，用一個漂亮的投籃結束了和籃球的情緣三個場景 讀課文，抓住重點詞句理解文中描寫的三個場景。場景三：漂亮投籃結束情緣 天知道怎么回事，我沖上場，搶過表演系的球，一路運球到對方的籃板下，一躍而起，“刷”，一個漂亮的投籃，然后扭頭就跑。學習提示：1、找出句中的動詞。 2、讀句子，談體會。

2、天知道怎么回事，我沖上場，搶過表演系的球，一路運球到對方的籃板下，一躍而起，“刷”，一個漂亮的投籃，然后扭頭就跑。 作者對于籃球的那份執(zhí)著的愛，那份充滿童真的激情從未消失過。討論與交流 作者如此酷愛籃球，相信她與籃球之間的故事不勝枚舉，可作者為什么偏偏挑選三個場景來表達自己對籃球的情結呢？選擇典型的材料 快速瀏覽課文，找出文中直接表達作者對籃球的感情，直接點題的句子。理解中心句 愛是什么？是全心的投入，是忘我的傾注，是純真的洗禮，是勇敢的付出，是奮不顧身的追求，是無可阻擋的奔突。學習提示：讀句子體會句子的表達方式，并照樣子說一段話。 設問 排比例：父愛是什么？是深潭的平靜，是大樹的偉岸，是高山

3、的威嚴，是大海的遼闊，是天空的深邃，是不求回報的奉獻?？偨Y全文討論、交流：課文表達的僅僅只是“我”對籃球的喜愛之情嗎？ 課文不僅表達“我”對籃球的喜愛之情，更表達了“我”對美好理想的追求，對生活的熱愛。 作者簡介陳祖芬，1943出生，現(xiàn)為北京作家協(xié)會專業(yè)作家，北京作協(xié)副主席，北京文聯(lián)副主席，全國政協(xié)委員，曾連續(xù)五次獲全國優(yōu)秀報告文學獎及其他文學獎幾十次，已出版?zhèn)€人作品集二十多種。她是個樸實無華的人，經(jīng)常一身運動裝、學生頭、肩背一個米老鼠書包。她一開口，那濃濃的童真和愛心總是吸引很多人的關注，更令人叫絕的是，一把年紀的她竟然在床上翻跟頭。她還會邊看電視邊做仰臥起坐，一口氣可以做250個，她喜歡卡通玩具，熱愛動漫，說起鄭秀文來“熟門熟路”，隨口背出王菲新歌不留的歌詞。 愛是什么？是全心的投入，是忘我的傾注，是純真的洗禮，是勇敢的付出，是奮不顧身的追求，是無可阻擋的奔突。說一說說說我們在成長中應該有怎樣的追求？ 課后練筆 練筆：模仿課文第八節(jié)，寫一寫自己對“愛