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1、定風波宋蘇軾蘇東坡： “舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”讀一讀準字音二讀出韻味三讀出情懷三步讀書法：莫聽穿林打葉聲何妨吟嘯且徐行竹杖芒鞋輕勝馬誰怕一蓑煙雨任平生料峭春風吹酒醒微冷山頭斜照卻相迎回首向來蕭瑟處歸去也無風雨也無晴莫聽/穿林/打葉聲，何妨/吟嘯/且徐行。竹杖/芒鞋/輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨/任平生。料峭/春風/吹酒醒，微冷，山頭/斜照/卻相迎?；厥?向來/蕭瑟處，歸去，也無風雨/也無晴。詞人作詞的緣由？獨莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝?，歸去，也無風雨也無晴。否定詞，寫出詞人風雨中前行的從容自然

2、“任”字寫出任風雨漫天、任飛云亂渡又何懼艱險的灑脫“風雨”二字，一語雙關(guān)，兩個“也無”表達了詞人榮辱偕忘，進入了不以物喜、不以己悲的曠達超然之境情由境生境由心移情由境生：境由心移：穿林打葉聲莫聽山頭斜照 相迎一蓑煙雨任平生也無風雨也無晴歸去？歸向何處？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼（1075年遭排擠密州）誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。（1082年 被貶黃州） 日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。（被貶惠州）九死南荒吾不恨，茲游奇絕冠平生。（流放海南）同學們！蘇軾他以曠達為明燈，照亮了他那風雨人生路，在歷史的天空下，成為一個獨特的明星。若問他將歸向何處？我想心安便是歸路！同學們，在我們的人生路上難免也會遇到風雨，那就讓我們試看曠達蘇東坡，吾輩也能定風波！37歲遭排擠離京，輾轉(zhuǎn)于杭州、密州、知州任職。43歲，遭受“烏臺詩案” ，貶為黃州團練副使，本州安置，受當?shù)毓賳T監(jiān)視。本詞寫于被貶黃州的第三個春天。57歲被貶惠州。62歲被貶海南

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