1、歡迎來到快樂作文大課堂1我的名字我做主點名2看一看 注意觀察大家是怎么表現(xiàn)的聽一聽 仔細聽聽大家是怎么說的想一想 結(jié)合看到的、聽到的，有什么體會呢記一記 你認為精彩的地方用筆簡單地作個標注在討論之前給同學(xué)們提幾點要求3 同學(xué)們，你們說說，你們是不是也有這樣的困惑,為什么我們的爸爸媽媽可以給我們?nèi)∶?，我們就一定要呢！今天，我們就一起來聊一聊我們的名字?首先搞一個小調(diào)查：你們喜歡不喜歡自己的名字？ 理由是什么？ 4取個新名字5 這節(jié)課我決定給大家一個權(quán)利！為自己起一個你最喜歡的新名字！ 隨便起什么都可以，一個字、兩個字、三個字、四個字都行，如果你自己不嫌麻煩，也不嫌麻煩別人，起五個、六個字的也

2、沒關(guān)系。 如果有同學(xué)說，我不喜歡我的姓，能改掉嗎？能！你想改成什么都行，只要這個名字是你最喜歡的。愿意嗎？想好以后把你的新名字寫在這張紙上，把字寫得大大的！我們看看誰起的名字最有創(chuàng)意，最有特色。6友情提示：不許不文明要文雅大方要耳熟能詳要便于記憶響亮新穎。7 不過有一點要求無論你起一個什么名字，都要找出兩條以上的理由，說明你為什么要起這個名字。想好以后把你的新名字寫在這張紙上，把字寫得大大一點！8我來說一說 托著腮幫、東張西望、胸有成竹、用筆在桌上比畫著，皺著眉頭 抓耳撓腮、絞盡腦汁、冥思苦想 、撓后腦勺、仰頭凝思 、眉頭緊鎖 回憶： 有的-有的-有的-還有的-9一是觀察他說話時的樣子。二是聽

3、一聽他給自己起的是什么名字，他的理由是什么。10寫作貼士： 興奮、激動、害羞、不好意思，他是怎么表現(xiàn)自己的興奮的。 從動作、神態(tài)和回答時的聲音來說 XXX在說完自己的名字的時候，大家有什么表現(xiàn)？11點名字12教師點名，學(xué)生觀察：1.教師點名，反應(yīng)能力大考驗！2.指導(dǎo)學(xué)生觀察。提出觀察要求同學(xué)們仔細觀察，被點到名同學(xué)是怎樣的表情？ 請你盡量記住同學(xué)們的“新名字”，記得越多越好！13思考：你還記得給自己取的新名字嗎？還記得取這個新名字的理由嗎？（聊名起名點名）匯報新名字的時候，大家有什么表現(xiàn)？誰給你留的印象最深刻呢？你最喜歡哪些新名字呢？為什么喜歡？ 老師點名以前你在想什么？同學(xué)們什么表現(xiàn)呢？點名

4、過程中你感覺到誰最有意思？14 每個人都有自己的名字，或順口，或賦有詩意。但有些人卻對自己的名字不滿意，今天，我們就為自己改名。一開始，老師就讓我們說說對自己名字的看法。我呢，則是以自己的姓為容，我們孫氏家族可出過不少名人呢！接下來，就是最好玩的“改名”了。 取什么名字好呢？就姓孫吧！我一向是以它為榮的。姓是定下來了，可名呢？我東張西望起來，希望這能給我?guī)韼追蒽`感。再看看其他同學(xué)，他們有的咬著筆干，有的皺著眉頭，也有的拍著腦袋看來大家也和我一樣。既然我姓孫，就叫孫悟空吧！不行，我可不是猴子，不如叫孫悟恒吧！爸爸說只要有恒心，什么都能做到！就這么定了！我開心地把小紙條給了老師。15 接著，大家報出了自己的大名。要說最有趣的，莫過于毛乾杰了，他取了個“毛太白”的名字，理由呢，他說他已經(jīng)當過“毛主席”了、乾隆皇帝和杰克奧特曼了，還想做個太白金星。這使大家忍俊不禁，還有“蔚藍聽?！?、“你是天才”、“鷹隼龍馬”等等。 這節(jié)課真是太有趣了！我又想了想，還是自己原來的名字好聽，這畢竟是父母的心血啊！取一個筆名吧！至于什么呢？還是要經(jīng)過深思熟慮??！ 16題目：我的名字我做主取一個新名字一項特權(quán)