1、生物圈中的綠色植物2022/7/28生物圈中的綠色植物種子萌發(fā)的條件綠色植物的類群開花和結(jié)果的過程綠色植物的光合作用 生物圈中的綠色植物開花和結(jié)果的過程綠色植物的光合作用種子萌發(fā)的條件綠色植物的類群生物圈中的綠色植物生物圈中的綠色植物孢子繁殖生物圈中的綠色植物包括藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物四大類群。 從低等到高等的順序：苔蘚植物蕨類植物種子植物孢子植物裸子植物被子植物一、綠色植物的類群藻類植物種子繁殖生物圈中的綠色植物比較四類綠色植物，并思考下面的問題：藻類植物苔蘚植物蕨類植物種子植物裸子植物被子植物結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉分化，無輸導(dǎo)組織；單細(xì)胞或多細(xì)胞個體植株矮小，有莖、葉，莖無

2、導(dǎo)管，葉無葉脈，假根，無輸導(dǎo)組織墻蘚、地錢、葫蘆蘚有根、莖、葉，具有有輸導(dǎo)組織腎蕨、卷柏、滿江紅、桫欏 無果皮，種子裸露 種子有果皮包被，具有根、莖、葉、花、果實、種子六種器官陸地陸地松、杉、銀杏玉米、水稻、桃空氣污染指示植物藥用、食用、成煤陰暗潮濕的陸地陰暗潮濕的陸地大多水生 衣藻、水綿、紫菜、海帶釋放氧、魚餌、食用與人類關(guān)系密切水生到陸生植物的過渡類型結(jié)構(gòu)特點生活環(huán)境代表植物與人類的關(guān)系1.可以從哪些方面對四類綠色植物進(jìn)行比較？藻類植物苔蘚植物生物圈中的綠色植物1.被子植物的種子外面有果皮包被著，果皮存在的重要意義是（ ）A.保護(hù)了種子 B.儲存了營養(yǎng)C.萌發(fā)較快 D.有利于營養(yǎng)的吸收A練

3、習(xí)鞏固 被子植物的種子外面的果皮對種子有良好的保護(hù)作用，使 種子不易受到損傷，因而種子的存活率高，繁殖后代的幾率高。這是地球上被子植物比裸子植物繁盛的根本原因。生物圈中的綠色植物3.人們常把苔蘚植物當(dāng)作空氣污染程度的指示植物是因為它 （ ）A.適合生活在空氣污染大的地方 B.生活在比較潮濕的地方C.葉只有單層細(xì)胞，易受有毒氣體侵入 D.植株矮小 2.下列植物類群中，個體結(jié)構(gòu)由簡單到復(fù)雜的順序是 （ ）A.蕨類植物、苔蘚植物、藻類植物 B.藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物C.苔蘚植物、蕨類植物、藻類植物 D.藻類植物、蕨類植物、苔蘚植物BC生物圈中的綠色植物4.“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”等詩

4、句中湖水、江水泛起綠色，是因為 （ ）A.春天氣溫升高，岸邊苔蘚植物生長旺盛，有些苔癬植物流到湖水、江水中 B.春天降水增多，空氣中含水量升高，因而出現(xiàn)發(fā)霉現(xiàn)象C.春天氣溫升高，藻類植物大量繁殖，這些綠色的小生命漂浮在江水、湖水中D.春天的天空格外明媚，岸邊樹木花草也長出了綠葉；江水、湖水格外綠C5.人們常把一些形態(tài)優(yōu)美的蕨類植物栽在花盆里供觀賞，我們應(yīng)該把這些盆栽植物放在什么地方？ （ ）A.陽光下，經(jīng)常澆水 B.陽光下，保持干燥 C.背陰處，經(jīng)常澆水 D.背陰處，保持干燥C潮濕陰暗的環(huán)境生物圈中的綠色植物7.下列哪項是藻類、苔蘚、蕨類植物所具有的共同特征 ( )A.都是多細(xì)胞植物 B.都沒

5、有根、莖、葉器官的分化 C.大都生活在陰濕環(huán)境中 D.都不產(chǎn)生種子6.形成地層中煤礦的是 ( )A.遠(yuǎn)古時期的苔類 B.遠(yuǎn)古時期的藻類 C.遠(yuǎn)古時期的蕨類 D.遠(yuǎn)古時期的被子植物CD都是通過孢子繁殖生物圈中的綠色植物(新植物體的幼體)（保護(hù)作用）菜豆種子種皮胚胚芽胚軸胚根子葉（2片）1.種子的結(jié)構(gòu)（一）植物種子的萌發(fā)(雙子葉植物)二、種子萌發(fā)的條件(貯存營養(yǎng)物質(zhì))生物圈中的綠色植物玉米種子果皮和種皮胚胚芽胚軸胚根子葉（1片）胚乳單子葉植物在玉米種子的縱切面上滴加碘液后，在縱切面上遇到碘液會變成藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是（ ）A.胚乳 B.子葉 C.胚芽 D.胚A（保護(hù)作用）(新植物體的幼體)(貯存營養(yǎng)物質(zhì))

6、生物圈中的綠色植物單子葉植物與雙子葉植物種子的比較比較內(nèi)容雙子葉植物種子單子葉植物種子不同點子葉數(shù)胚乳營養(yǎng)物質(zhì)儲藏部位相同點代表植物2片1片沒有胚乳有胚乳子葉胚乳都有種皮和胚菜豆、花生玉米、水稻生物圈中的綠色植物2.大豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)主要貯藏于 ( ) A.子葉 B.胚乳 C.胚軸 D.胚芽1.請將種子的結(jié)構(gòu)與相應(yīng)的功能用線連接起來：種皮 儲藏養(yǎng)料胚 保護(hù)胚胚乳 能發(fā)育成新植株3.花生油主要來自于花生種子的 （ ） A.胚芽 B.子葉 C.胚乳 D.胚根 雙子葉植物的種子AB生物圈中的綠色植物4. 我們吃的面粉主要來自于小麥種子的 ( )A.胚乳 B.子葉 C.胚芽 D.胚軸A小麥，單子葉植物

7、種子生物圈中的綠色植物（二）植物種子萌發(fā)的條件實驗瓶號實驗的環(huán)境條件實驗的結(jié)果1沒有水、室溫環(huán)境未萌發(fā)2適量的水、室溫環(huán)境萌發(fā)3適量的水、放入冰箱中未萌發(fā)4大量的水淹沒種子、室溫環(huán)境未萌發(fā)在“種子萌發(fā)的環(huán)境條件” 探究實驗中，記錄如下，分析表中的記錄，并回答下列問題。在本實驗中，有 組對照試驗。 號和 號是一組對照實驗，是為了探究種子的萌發(fā)是否需要 。其中， 2 和 1 號是一組對照實驗，是為了探究種子的萌發(fā)是否需要 。 號和 號是一組對照實驗，是為了探究種子的萌發(fā)是否需要 。實驗中每瓶只用一顆種子可以嗎？為什么？通過本實驗得出的結(jié)論是什么？3水分2324溫度空氣不可以，偶然性太大種子的萌發(fā)需

8、要一定的外界條件生物圈中的綠色植物外界條件自身條件胚必須是完整的而且是活的適宜的溫度一定的水分充足的空氣種子度過了休眠期種子倉庫在保存種子的時候，應(yīng)保持空氣流通，還應(yīng)選擇的適宜環(huán)境條件是 （ ）A.干燥，高溫 B.干燥，低溫C.潮濕，高溫 D.潮濕，低溫B炒熟的花生，置于適宜的外界條件下，仍不萌發(fā)，這是因為（ ）。 A.胚在休眠 B.胚是死的 C.胚不完整 D.沒有胚乳 B（二）植物種子萌發(fā)的條件生物圈中的綠色植物農(nóng)民利用塑料大棚種植經(jīng)濟(jì)作物，可以達(dá)到提前播種，提前收獲的目的。從種子萌發(fā)考慮，塑料大棚的主要作用是（ ）A.保持水分 B.提供氧氣C.提高溫度 D.防治病蟲在測定種子發(fā)芽率時，隨機

9、選出了100粒玉米種子，在適宜的條件下，有4粒種子未發(fā)芽，這一批種子的發(fā)芽率為（ ）A.4% B.40% C.9.6% D.96%DC100 - 4( )100100%=生物圈中的綠色植物解剖花的結(jié)構(gòu)時，應(yīng)用 從 向 依次摘下花的各部分。外內(nèi)鑷子三、開花和結(jié)果的過程生物圈中的綠色植物花托花萼花瓣花絲花藥柱頭花柱子房開花和結(jié)果的過程1.花的結(jié)構(gòu)雄蕊雌蕊花被生物圈中的綠色植物花托花萼花絲花藥柱頭花柱子房開花和結(jié)果的過程1.花的結(jié)構(gòu)雄蕊雌蕊 花的主要部分是（ ）。 A.花柄和花托 B.花萼和花冠 C.雄蕊和雌蕊（合稱花蕊） D.子房和胚珠 C花被花瓣生物圈中的綠色植物雌蕊子房的結(jié)構(gòu)子房壁卵細(xì)胞胚珠生

10、物圈中的綠色植物 當(dāng)花蕊發(fā)育成熟后，花萼和花瓣張開，露出雄蕊和雌蕊，這一過程叫開花。 花開放后，雄蕊的花藥破裂，花粉散出，落到雌蕊的柱頭上，這一過程叫傳粉。2.開花、傳粉與受精胚珠里的卵細(xì)胞和精子結(jié)合形成受精卵叫受精。生物圈中的綠色植物子房壁果皮胚珠種子胚受精卵果實果實和種子的形成生物圈中的綠色植物1.用連線表示受精后花各部分的變化花瓣雄蕊花柱子房子房壁胚珠受精卵胚果實果皮種子凋落生物圈中的綠色植物2.下圖是花的結(jié)構(gòu)和果實的結(jié)構(gòu)及來源示意圖。完成受精作用后，雌蕊的 5 進(jìn)一步發(fā)育成果實，其中 發(fā)育成種子， 子房壁 發(fā)育成保護(hù)種子的果皮，由果皮和種子共同構(gòu)成 。子房胚珠67果實生物圈中的綠色植物

11、3.龍眼是廈門常見的水果。一棵茂盛的龍眼樹要結(jié)出好吃的龍眼，要經(jīng)過 開花 、 、 、 等復(fù)雜的過程。傳粉受精果實和種子形成思考：在果樹開花的季節(jié)，如果遇到陰雨連綿的天氣，常會造成果樹減產(chǎn)。這個是什么原因？人工輔助授粉的目的：彌補自然狀態(tài)下的傳粉不足，提高產(chǎn)量和品質(zhì)。生物圈中的綠色植物5.一朵被害蟲咬過的桃花不能結(jié)出果實，那么被蟲咬去的結(jié)構(gòu)是（ ）A.花被 B.花冠 C.雄蕊 D.雌蕊4.花粉和胚珠分別存在于（ ）A.子房和花藥 B.花藥和子房C.花絲和花柱 D.花絲和子房6. 玉米的果穗常有缺粒，向日葵的子粒也常出現(xiàn)空癟，其主要原因是（ ）A. 開花不正常 B. 傳粉不足C. 受精作用不充分

12、D. 子房和胚珠發(fā)育不好BDB生物圈中的綠色植物四、綠色植物的光合作用“綠葉在光下制造有機物（淀粉）”的實驗1.將天竺葵放在黑暗處一晝夜。將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是消耗葉片內(nèi)的儲存的淀粉等有機物。2.用黑紙把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，移到陽光下照射幾個小時。3.摘下葉片，去掉遮光紙。放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱。把葉片放入盛有酒精的燒杯中，隔水加熱的目的是脫去葉片中的葉綠素，同時避免酒精燃燒發(fā)生危險。4.用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿中，向葉片滴加碘液。滴碘液前要先將葉片上酒精沖洗掉，以免影響觀察。5. 向葉片滴加碘液向葉片滴加碘液，為了檢驗有無淀粉的存在，用碘液處理后，未

13、被遮光的部分變藍(lán)，說明了葉片的未遮光部分有淀粉形成。藍(lán)色生物圈中的綠色植物綠色植物制造的有機物是什么？綠色植物制造的有機物遇碘變成藍(lán)色，說明這種有機物是淀粉 ；葉片未用黑紙遮蓋的部分產(chǎn)生了淀粉，被黑紙遮蓋的部分沒有產(chǎn)生淀粉 ，說明了產(chǎn)生淀粉的條件是什么？光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。本實驗的結(jié)論是：植物進(jìn)行光合作用需要光；植物通過光合作用可以制造淀粉。生物圈中的綠色植物結(jié)論氧氣(O2)是光合作用的產(chǎn)物之一金魚藻陽光下照射產(chǎn)生氣體，使帶火星的木條復(fù)燃生物圈中的綠色植物養(yǎng)金魚的人，總要在魚缸里放一些新鮮水草，你認(rèn)為他這樣做的主要目的是（）。A.清潔魚缸里的水 B.使魚缸更富生氣C.供給魚新

14、鮮食料 D.增加水中氧的含量 D生物圈中的綠色植物光合作用的概念綠色植物通過 ，利用 ，把 和 轉(zhuǎn)化成 ，并釋放 的過程，叫做光合作用。光合作用的式子：二氧化碳+水 有機物 + 氧氣光能葉綠體（儲存著能量） 葉綠體光能二氧化碳水儲存能量的有機物（淀粉）氧氣進(jìn)行光合作用時，植物不需要的外界條件是（ ）A.二氧化碳 B.水 C.高溫 D.光C生物圈中的綠色植物光合作用的本質(zhì)：光合作用的產(chǎn)物：有機物（主要是淀粉）、氧氣光合作用的條件：光、葉綠體儲存能量物質(zhì)變化：能量變化：合成有機物光合作用的原料：二氧化碳、水生物圈中的綠色植物光合作用制造的有機物，滿足自身生長、發(fā)育、繁殖的需要。為生物圈中其他生物提供的基本的食物來源。光合作用的意義：維持大氣中二氧化碳和氧氣含量的相對穩(wěn)定。綠色植物的光合作用有助于維持生物圈中碳-氧平衡碳氧平衡：綠色植物在光合作用中制造的 ，超過了自身呼吸作用的需要，其余的都以氣體的形式排到了大氣中；綠色植物還通過光合作用，