1、學(xué)校代號(hào)： 10532學(xué)密號(hào)： S1123W105級(jí)：公 開(kāi)湖南大學(xué)碩士學(xué)位論文湖南大學(xué)高水平田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)的方案設(shè)計(jì)學(xué)位申請(qǐng)人姓名：呂濤導(dǎo)師姓名及職稱：譚智平 副教授培專養(yǎng)業(yè)單名位：稱：體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練論 文 提 交 日 期：論 文 答 辯 日 期：辯論委員會(huì)主席：2021 年 4 月 30 日2021 年 6 月 1 日碩士學(xué)位論文Hunan university high level of track and field team construction plandesignByLvTaoB.E. (Beijing Sport University) 2004A thesis subm

2、itted in partial satisfaction of theRequirements for the degree ofEducationinPhysical Educationin theGraduate SchoolofHunan UniversitySupervisorProfessor Tan ZhipingMay, 2021碩士學(xué)位論文湖南大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的研究成果。 除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)的成果作品。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文

3、中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本人承當(dāng)。 作者簽名：日期：年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保存、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保存并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)湖南大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或局部?jī)?nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于保密 ，在年解密后適用本授權(quán)書(shū)。2不保密 。(請(qǐng)?jiān)谝陨舷鄳?yīng)方框內(nèi)打 )作者簽名：導(dǎo)師簽名：日期：日期：年年月月日日I湖南大學(xué)高水平田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)的方案設(shè)計(jì)摘要目前，高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)已成為我國(guó)競(jìng)技體育開(kāi)展實(shí)施戰(zhàn)略

4、轉(zhuǎn)移的重點(diǎn)之一，培養(yǎng)承當(dāng)國(guó)際大賽的高水平運(yùn)發(fā)動(dòng)已成為高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)的一個(gè)主要目標(biāo)。同時(shí)，為了適應(yīng)湖南大學(xué)“十二五規(guī)劃實(shí)施的需要，使我校高水平田徑隊(duì)建設(shè)成績(jī)成為提高學(xué)校聲譽(yù)的一個(gè)窗口，加強(qiáng)我校高水平田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)的改革勢(shì)在必行。因此，我校高水平田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)必須針對(duì)當(dāng)前面臨的任務(wù)與挑戰(zhàn) ，制定切實(shí)可行的建設(shè)方案。采用文獻(xiàn)資料研究、訪問(wèn)調(diào)查與邏輯分析等方法，對(duì)湖南大學(xué)高水平田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)的開(kāi)展現(xiàn)狀分別從建設(shè)目標(biāo)、工程設(shè)置、運(yùn)發(fā)動(dòng)隊(duì)伍、教練員隊(duì)伍、比賽成績(jī)、經(jīng)費(fèi)來(lái)源、訓(xùn)練條件和管理制度等方面進(jìn)行了分析，發(fā)現(xiàn)主要存在以下問(wèn)題：建設(shè)目標(biāo)不到位、工程布局欠合理、生源渠道欠暢通、運(yùn)發(fā)動(dòng)素質(zhì)待提高、教練員能力有缺陷

5、、競(jìng)技成績(jī)?cè)诨?、管理制度未落?shí)、訓(xùn)練條件待完善以及經(jīng)費(fèi)籌措有困難等。產(chǎn)生以上問(wèn)題的原因主要與領(lǐng)導(dǎo)重視程度、組織管理制度、經(jīng)費(fèi)投入程度、硬件建設(shè)水平、運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)、相關(guān)管理措施與評(píng)價(jià)手段等因素影響有關(guān)。針對(duì)上述情況，本研究制定了湖南大學(xué)高水平田徑隊(duì)建設(shè)的新方案 。該方案主要由指導(dǎo)思想、設(shè)計(jì)依據(jù)、主要內(nèi)容、實(shí)施階段與實(shí)施保障等五個(gè)局部構(gòu)成。該方案的指導(dǎo)思想強(qiáng)調(diào)了以科學(xué)開(kāi)展觀為指導(dǎo)，承當(dāng)參加國(guó)際比賽任務(wù)和培養(yǎng)合格體育人才；其設(shè)計(jì)依據(jù)主要包括法規(guī)依據(jù)、學(xué)科依據(jù)與現(xiàn)實(shí)依據(jù)；其主要內(nèi)容涵蓋明確目標(biāo)定位、完善管理體制、合理布局工程、暢通招生渠道、強(qiáng)化隊(duì)伍管理、提高教練員素質(zhì)、加強(qiáng)科學(xué)研究、爭(zhēng)取政策支持、

6、拓寬經(jīng)費(fèi)來(lái)源、理順運(yùn)作機(jī)制、創(chuàng)造優(yōu)異成績(jī)等；其實(shí)施階段分為診斷現(xiàn)狀、制定方案和科學(xué)論證等三個(gè)階段；其實(shí)施保障涉及組織保障、人員保障、條件保障和評(píng)估保障等。上述方案的制定可為當(dāng)下湖南大學(xué)高水平田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)改革與開(kāi)展提供有益參考關(guān)鍵詞：湖南大學(xué)；高水平田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)；方案II碩士學(xué)位論文AbstractAt present, the construction of high level sports teams in colleges anduniversities has become the focus of the development of athletics sports of ourcou

7、ntry to implement the strategic shift, one of culture on international competitionof high level athletes has become one of the main goals of the university high levelsports team construction. At the same time, in order to meet the needs of the hunanuniversity the 12th five-year plan to implement, ma

8、ke construction of ouruniversity high level track team performance improving school is the reputation of awindow, to strengthen the reform of our university high level track and field sportsteam is imperative. Therefore, our university high level track and field sports teammust be in view of the cur

9、rent tasks and challenges, formulate feasible constructionscheme.Adopts literature research, interviews and logic analysis and other methods, tohunan university high level track and field sports development present situation,respectively, from the construction goal, project Settings, team of athlete

10、s, coaches,team, game scores, sources of funds, training condition and management system areanalyzed, found mainly exist the following problems: insufficient construction goal,project reasonable layout owe, student sources owe unimpeded, to improve theirability, coaches, athletes quality defective,

11、athletic achievements in landslide, not tocarry out the management system, training conditions to be perfect, and havedifficulty in fund raising, etc. Causes of these problems mainly with leadershipemphasis, organization and management system, fund input, hardware constructionlevel, sports team cons

12、truction goal, the relevant management measures related tosuch factors as the evaluation method. According to the above situation, this studymade the hunan university high level track team of the construction of the newscheme. The scheme is mainly composed of guiding ideology, design basis, maincont

13、ents, implementation stage and implementation safeguard and so on five parts.The guiding ideology of the scheme emphasizes the scientific outlook ondevelopment as guidance, undertake the task to participate in internationalcompetition and cultivate qualified sports talents; Based on mainly includes

14、lawsand regulations on its design and disciplinary basis and realistic basis; Its maincontents include the clear target orientation, perfecting the management system,III湖南大學(xué)高水平田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)的方案設(shè)計(jì)reasonable layout, clear recruitment channels, strengthen the team management,improve the quality of the coaches

15、, strengthen scientific research, strive for policysupport, broadening the sources of funds, the straightening out mechanism, createexcellent grades, etc; The implementation stage is divided into diagnosis presentsituation, make plan and scientific reasoning and so on three phases; Itsimplementation

16、 safeguard involved in organization, personnel security, conditions,and evaluate the security and so on. The plan formulation for the hunan universityhigh level track and field sports reform and development provide some usefulreferencePhase and implementation safeguard and so on five parts. The guid

17、ingideology of the scheme emphasizes the scientific outlook on development asguidance, undertake the task to participate in international competition and cultivatequalified sports talents; Based on mainly includes laws and regulations on its designand disciplinary basis and realistic basis; Its main

18、 contents include the clear targetorientation, perfecting the management system, reasonable layout, clear recruitmentchannels, strengthen the team management, improve the quality of the coaches,strengthen scientific research, strive for policy support, broadening the sources offunds, the straighteni

19、ng out mechanism, create excellent grades, etc; Theimplementation stage is divided into diagnosis present situation, make plan andscientific reasoning and so on three phases; Its implementation safeguard involved inorganization, personnel security, conditions, and evaluate the security and so on.The

20、 plan formulation for the hunan university high level track and field sportsreform and development provide some useful referenceKeywords: Hunan university; High level track and field sports team; solutionIV碩士學(xué)位論文目錄學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明 . I學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū) . I摘要 . IIAbstract. III目錄 . V附表索引 .VIII第 1 章緒論 . 11.1 研究背景與研究

21、意義 .11.2 文獻(xiàn)綜述 .2 國(guó)內(nèi)高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)開(kāi)展現(xiàn)狀和動(dòng)態(tài)研究 .2 國(guó)外高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)開(kāi)展現(xiàn)狀和動(dòng)態(tài)研究 .4 已有研究的缺乏 . 51.3 相關(guān)概念界定 .5 高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì) . 5 田徑 . 5 方案 . 51.4 研究方法 .6 研究對(duì)象 . 6 研究方法 . 61.5 研究?jī)?nèi)容 . 7第 2 章 湖南大學(xué)高水平田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)的現(xiàn)狀分析 .82.1 現(xiàn)狀分析 .8 建隊(duì)目標(biāo) .8 工程設(shè)置分析 .8 運(yùn)發(fā)動(dòng)隊(duì)伍分析 . 9 教練員隊(duì)伍分析 . 10 比賽成績(jī)分析 .10 經(jīng)費(fèi)來(lái)源分析 .11 訓(xùn)練條件分析 .11 管理制度分析 .122.2 主要問(wèn)題的結(jié)果與分析 . 13V湖

22、南大學(xué)高水平田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)的方案設(shè)計(jì) 調(diào)查結(jié)果 . 13 分析討論 . 13 建隊(duì)目標(biāo)不到位 .13 工程布局欠合理 .14 生源渠道欠通暢 .142.2,2.4 運(yùn)發(fā)動(dòng)素質(zhì)待提高 . 14 教練員能力有缺陷 . 15 競(jìng)技成績(jī)?cè)诨?.15 管理制度未落實(shí) .15 訓(xùn)練條件待完善 .15 經(jīng)費(fèi)籌措有困難 .152.3 主要原因的結(jié)果與分析 . 16 調(diào)查結(jié)果 . 16 分析討論 . 16 領(lǐng)導(dǎo)重視程度 . 162.3. 2.2 組織管理制度 . 17 經(jīng)費(fèi)投入程度 . 17 硬件建設(shè)水平 . 17 相關(guān)管理措施與評(píng)價(jià)手段。 . 17第 3 章 湖南大學(xué)高水平田徑隊(duì)建設(shè)的實(shí)施方案 .193.1

23、 指導(dǎo)思想 . 193.2 設(shè)計(jì)依據(jù) . 19 法規(guī)依據(jù) . 19 學(xué)科依據(jù) . 19 現(xiàn)實(shí)依據(jù) . 203.3 主要內(nèi)容 . 21 完善管理體制 .21 合理布局工程 .22 暢通招生渠道 .22 強(qiáng)化隊(duì)伍管理 .22 提高教練素質(zhì) .23 加強(qiáng)科學(xué)研究 .23 爭(zhēng)取政策支持 .23 拓寬經(jīng)費(fèi)來(lái)源 .23 理順運(yùn)作機(jī)制 . 24VI碩士學(xué)位論文 創(chuàng)造優(yōu)異成績(jī) .243.4 實(shí)施階段 . 24 診斷現(xiàn)狀階段 .24 制定方案階段 .24 科學(xué)論證階段 .253.5 實(shí)施保障 . 25 組織保障 . 25 人員保障 . 25 條件保障 . 25 評(píng)估保障 . 25結(jié)論 . 27參考文獻(xiàn) .28致

24、謝 . 31附錄： . 32VII湖南大學(xué)高水平田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)的方案設(shè)計(jì)附表索引表 1.1 調(diào)查訪問(wèn)對(duì)象根本情況表 . 6表 2.1 湖南大學(xué)高水平田徑隊(duì)的建隊(duì)目標(biāo)現(xiàn)狀 .8表 2.2 湖南大學(xué)高水平田徑隊(duì)工程設(shè)置現(xiàn)狀 . 9表 2.3 湖南大學(xué)高水平田徑隊(duì)運(yùn)發(fā)動(dòng)隊(duì)伍現(xiàn)狀 .10表 2.4 湖南大學(xué)高水平田徑隊(duì)教練員隊(duì)伍現(xiàn)狀 .10表 2.5 湖南大學(xué)高水平田徑隊(duì)參加近三屆全國(guó)大田賽的團(tuán)體名次 .11表 2.6 湖南大學(xué)高水平田徑隊(duì)的經(jīng)費(fèi)來(lái)源現(xiàn)狀 .11表 2.7 湖南大學(xué)高水平田徑隊(duì)訓(xùn)練條件現(xiàn)狀 . 12VIII碩士學(xué)位論文第 1 章緒論1.1 研究背景與研究意義普通高校開(kāi)辦高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)在我

25、國(guó)已有二十余年歷史 。原國(guó)家教委與國(guó)家體委在 1986 年共同制定了?關(guān)于開(kāi)展課余訓(xùn)練、提高學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)水平的規(guī)定 ?，并于 1987 年正式下發(fā)了國(guó)家教委(87)教學(xué) 008 號(hào)文件，確定 51 所試點(diǎn)院校。2005年 4 月，教育部和國(guó)家體育總局于 2005 年 4 月頒發(fā)?關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)普通高等學(xué)校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)的意見(jiàn)?，其中指出：建設(shè)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的目的是培養(yǎng)高水平體育人才，目標(biāo)是在世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)異成績(jī)，為國(guó)家?jiàn)W運(yùn)方案爭(zhēng)光。2005 年 12 月 24 日教育部辦公廳下發(fā)的教體藝廳?關(guān)于公布全國(guó)普通高等學(xué)校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)綜合評(píng)估結(jié)果的通知?， 確定 235 所高?？烧惺崭咚?/p>

26、平運(yùn)?關(guān)于做好 2021 年普通高校招收高水平運(yùn)發(fā)動(dòng)工作的通知?中 ,進(jìn)一步對(duì)招收高水平運(yùn)發(fā)動(dòng)的學(xué)校進(jìn)行了新的調(diào)整。由此可見(jiàn)，國(guó)家相關(guān)職能部門對(duì)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)高度重視，期望目標(biāo)越來(lái)越高。高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)已成為我國(guó)競(jìng)技體育開(kāi)展實(shí)施戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的重點(diǎn)之一。培養(yǎng)承當(dāng)國(guó)際大賽的高水平運(yùn)發(fā)動(dòng)已成為高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)的一個(gè)主要目標(biāo)。因此，我校高水平田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)必須適應(yīng)這一新的形勢(shì)并制定新的建設(shè)方案。與此同時(shí)，湖南大學(xué)“十二五時(shí)期是學(xué)校創(chuàng)立國(guó)際知名高水平研究型大學(xué)的重要階段，也是學(xué)校進(jìn)一步提升整體實(shí)力與核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要時(shí)期 。我校黨政領(lǐng)導(dǎo)歷來(lái)重視學(xué)校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)，將高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)看作是創(chuàng)辦高水平大學(xué)

27、的一個(gè)重要方面。從學(xué)校層面看，辦好高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)理由主要有三：一是有利于樹(shù)立學(xué)校的品牌和提高學(xué)校的知名度，不斷提升學(xué)校的吸引力、競(jìng)爭(zhēng)力 。二是有利于校園環(huán)境建設(shè)，隨著高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)競(jìng)技水平的不斷提高，必然需要完善體育設(shè)施作為訓(xùn)練保障，加大體育設(shè)施建設(shè)投入，校園環(huán)境將得到不斷優(yōu)化 。三是有利于學(xué)校體育文化建設(shè)，高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)在校園文化開(kāi)展與實(shí)施過(guò)程中，可以帶動(dòng)學(xué)校體育活動(dòng)的開(kāi)展，通過(guò)體育活動(dòng)塑造大學(xué)生的完整人格和健康身體 ，培養(yǎng)社會(huì)所需的合格人才。由此可見(jiàn)，我校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)的加強(qiáng)，符合學(xué)?！笆彘_(kāi)展規(guī)劃的要求。在不同工程的高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)中，田徑工程是我國(guó)高校開(kāi)展最早、普及率教育部?關(guān)于公布全國(guó)

28、普通高等學(xué)校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)綜合評(píng)估結(jié)果的通知? Z.教體藝 200512 號(hào)1發(fā)動(dòng)，其中招收田徑高水平運(yùn)發(fā)動(dòng)的高校到達(dá)了 165 所 。 2021 年，教育部在“湖南大學(xué)高水平田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)的方案設(shè)計(jì)最高的工程，它在高校競(jìng)技體育中具有非常重要的地位。我校高水平田徑隊(duì)經(jīng)過(guò)2005 年教育部評(píng)估后，于 2006 年被再次確認(rèn)為 165 所招收田徑工程高水平運(yùn)動(dòng)員的高校之一。這支高水平田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)經(jīng)過(guò)十余年的開(kāi)展取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，但也存在諸多問(wèn)題，如建隊(duì)目標(biāo)不到位，工程布局欠合理，生源渠道欠暢通，運(yùn)發(fā)動(dòng)素質(zhì)欠高，教練員能力有缺陷，競(jìng)技成績(jī)有滑坡，管理制度未落實(shí)，訓(xùn)練條件待完善，經(jīng)費(fèi)籌措有困難等。因此進(jìn)

29、一步強(qiáng)化我校高水平田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)勢(shì)在必行，而首當(dāng)其沖的工作就是必須針對(duì)當(dāng)前面臨的困難與問(wèn)題而制定切實(shí)可行的建設(shè)方案。綜上所述，根據(jù)教育部提出的高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)，學(xué)校開(kāi)展建設(shè)整體目標(biāo)與我校高水平田徑隊(duì)的現(xiàn)實(shí)狀況，制定湖南大學(xué)高水平田徑隊(duì)建設(shè)的方案是具有重要的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。從理論層面講探索高水平田徑隊(duì)建設(shè)的目標(biāo)與依據(jù)，可為我校高水平田徑隊(duì)的開(kāi)展提供理論參考。二是從實(shí)踐層面研究高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)的內(nèi)容與步驟，也為我校高水平田徑隊(duì)的建設(shè)提供實(shí)施方案。1.2 文獻(xiàn)綜述 國(guó)內(nèi)高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)開(kāi)展現(xiàn)狀和動(dòng)態(tài)研究 我國(guó)高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的開(kāi)展簡(jiǎn)況1986 年我國(guó)政府有關(guān)職能部門及學(xué)術(shù)界提出通過(guò)高水

30、平運(yùn)發(fā)動(dòng)培養(yǎng)學(xué)校化來(lái)提高運(yùn)發(fā)動(dòng)文化水平的策略，提倡由普通高校承當(dāng)高水平運(yùn)發(fā)動(dòng)的培養(yǎng)任務(wù) ，嘗試建立一個(gè)從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)的“一條龍?bào)w育人才培養(yǎng)新體系。為此，原國(guó)家體委和教委也制定了一些專門的配套政策，來(lái)落實(shí)這一戰(zhàn)略設(shè)想。2005 年 12 月 24 日教育部辦公廳下發(fā)的教體藝廳?關(guān)于公布全國(guó)普通高等學(xué)校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)綜合評(píng)估結(jié)果的通知?， 確定 235 所高校可招收高水平運(yùn)2021 年教育部針對(duì)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)的現(xiàn)狀，進(jìn)行了重新申報(bào)。對(duì)已有和新增高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)工程與學(xué)校做了新的調(diào)整。 我國(guó)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)的社會(huì)學(xué)研究余雙燕在?高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的社會(huì)效益研究?中認(rèn)為，“高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)能有效地促

31、進(jìn)了大學(xué)校園體育文化的建設(shè)與開(kāi)展 ,推進(jìn)了大學(xué)的素質(zhì)教育 ,對(duì)促進(jìn)我國(guó)競(jìng)技體育的開(kāi)展起到了重要作用。它既是學(xué)校體育工作的一個(gè)重要組成部分 ,也是體育課程建設(shè)中的一個(gè)重要體系 ,又是校園文化的一個(gè)重要載體 ,對(duì)于促進(jìn)高校的精神文明建設(shè)和推進(jìn)大學(xué)生的素質(zhì)教育具有積極的作用 。有利于加強(qiáng)國(guó)教育廳?關(guān)于公布全國(guó)普通高等學(xué)校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)綜合評(píng)估結(jié)果的通知?Z.教體藝200512 號(hào)2發(fā)動(dòng)，其中招收高水平田徑運(yùn)發(fā)動(dòng)的高校到達(dá)了 165 所 。“碩士學(xué)位論文際體育與文化交流 ;有利于促進(jìn)體育科學(xué)研究的開(kāi)展。所以高校辦高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)“打破學(xué)校體育學(xué)校辦的傳統(tǒng)思維形式 ,聯(lián)合企事業(yè)單位和社會(huì)力量共同經(jīng)營(yíng)和辦好

32、學(xué)校高水平運(yùn)隊(duì) ,使高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的組織與管理、訓(xùn)練與比賽向市場(chǎng)化集中討論的是高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)的社會(huì)價(jià)值研究、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的社會(huì)化或市場(chǎng)化等問(wèn)題。 我國(guó)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)的管理學(xué)研究陳思維在?工程管理理論在高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理中的運(yùn)用?中指出：“保證高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)能取得優(yōu)異的成績(jī)和為學(xué)校獲得一定的榮譽(yù) ,建立和健全各秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)人性化管理的研究?中指出 ，“要尊重運(yùn)發(fā)動(dòng)的需求，建立以運(yùn)發(fā)動(dòng)為中心的管理模式，管理制度不能過(guò)分強(qiáng)硬，要以運(yùn)發(fā)動(dòng)的特點(diǎn)來(lái)制定從而促使運(yùn)校高水平運(yùn)發(fā)動(dòng)專業(yè)學(xué)習(xí)管理研究?指出 ：“教練員要針對(duì)運(yùn)發(fā)動(dòng)不同的個(gè)體情況 ,合理、有效、科學(xué)地安排多年與年度訓(xùn)練方案 ,認(rèn)真制定好每堂訓(xùn)練課

33、方案 , 我國(guó)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)的訓(xùn)練學(xué)研究虞重干 ,張軍獻(xiàn)在?“體教結(jié)合與高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)?中提出 ：“打破由體委系統(tǒng)獨(dú)家培養(yǎng)高水平運(yùn)發(fā)動(dòng)的舊體制 ,由高校辦高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)是當(dāng)前體育社會(huì)化的一個(gè)趨勢(shì)和開(kāi)展方向。目前 ,我國(guó)實(shí)施體教結(jié)合是解決目前競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)方面出現(xiàn)諸多問(wèn)題的一種有益嘗試。簡(jiǎn)單的體育訓(xùn)練加文化課學(xué)習(xí)不能解決我國(guó)當(dāng)前競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)過(guò)程中面臨的深層次問(wèn)題 。隨著我國(guó)丁仁船、劉晨在?高校高水平運(yùn)發(fā)動(dòng)培養(yǎng)中的問(wèn)題與對(duì)策研究?中認(rèn)為 ：“運(yùn)動(dòng)隊(duì)優(yōu)秀體育成績(jī)的取得與教練員水平有著緊密關(guān)系。教練員是訓(xùn)練過(guò)程中主要的組織者和指導(dǎo)者，是運(yùn)動(dòng)隊(duì)最核心的人物。教練員的科學(xué)化訓(xùn)練水平，對(duì)

34、運(yùn)發(fā)動(dòng)成績(jī)的提高和思想品質(zhì)的形成起著至關(guān)重要的作用。高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)教練必須具備較高專業(yè)技術(shù)水平和豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。 余雙燕.高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的社會(huì)效益研究，武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào).20054孫屹立.我國(guó)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)市場(chǎng)化的研究，體育文化導(dǎo)刊.20076陳思維.工程管理理論在高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理中的運(yùn)用，武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào).20052張學(xué)炎.轉(zhuǎn)型期我國(guó)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)人性化管理的研究，科技資訊.20211陳建民、熊茂湘.普通高校高水平運(yùn)發(fā)動(dòng)專業(yè)學(xué)習(xí)管理研究.山東體育學(xué)院學(xué)報(bào).20072虞重干、張軍獻(xiàn). “體教結(jié)合與高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè),體育科學(xué).20066丁仁船、劉晨.高校高水平運(yùn)發(fā)動(dòng)培養(yǎng)中的問(wèn)題與對(duì)策研究.重慶科

35、技學(xué)院學(xué)報(bào).2021(6)3勢(shì)在必行 ,前景廣闊。 孫屹立在?我國(guó)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)市場(chǎng)化的研究?中指出 ：和社會(huì)化方向開(kāi)展。 有關(guān)高校辦高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的社會(huì)學(xué)研究文獻(xiàn)較多，主要類鼓勵(lì)機(jī)制是現(xiàn)代管理學(xué)最有效的管理方法之一。 張學(xué)炎在?轉(zhuǎn)型期我國(guó)優(yōu)發(fā)動(dòng)真正地開(kāi)掘潛力、發(fā)揮才干 , 為運(yùn)動(dòng)隊(duì)效勞 。 陳建民 ,熊茂湘在?普通高以科學(xué)的訓(xùn)練方法和手段來(lái)保證訓(xùn)練的質(zhì)量。 經(jīng)濟(jì)社會(huì)的開(kāi)展進(jìn)入新的歷史時(shí)期 , 體教結(jié)合的內(nèi)涵和形式也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn) 湖南大學(xué)高水平田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)的方案設(shè)計(jì) 高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)的法規(guī)性文件原國(guó)家教委于 1986 年 4 月 17 日公布了關(guān)于?全國(guó)培養(yǎng)高水平學(xué)生運(yùn)發(fā)動(dòng)試點(diǎn)學(xué)校申報(bào)審批暫行方法

36、?。該文件中指出“學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練還要根據(jù)我國(guó)各地經(jīng)濟(jì)、教育和體育開(kāi)展的實(shí)際情況和國(guó)家的需要，對(duì)不同運(yùn)動(dòng)工程及試點(diǎn)學(xué)校做好合理布局，使用科學(xué)訓(xùn)練方法，提供較好的訓(xùn)練條件，培養(yǎng)高水平的學(xué)生運(yùn)發(fā)動(dòng)。 原國(guó)家教委于 1987 年 7 月 30 日公布?關(guān)于試點(diǎn)高校培養(yǎng)高水平運(yùn)動(dòng)員管理方法試行?的通知中指出： 做好高校培養(yǎng)高水平學(xué)生運(yùn)發(fā)動(dòng)試點(diǎn)工作，培養(yǎng)有社會(huì)主義覺(jué)悟，科學(xué)文化知識(shí)合格，并具有較高體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的專門人才，保證學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練工作健康開(kāi)展，逐步提高學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平 。國(guó)家教育部教學(xué)廳于 2004 年 11 月 15 號(hào)在? 2005 年普通高等學(xué)校招收高水平運(yùn)發(fā)動(dòng)的方法?中要求：“

37、招生學(xué)校根據(jù)本校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)工程建設(shè)需要，組成專家評(píng)審委員會(huì)制定測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)和選拔程序，對(duì)符合本校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)報(bào)考條件的考生進(jìn)行體育專項(xiàng)測(cè)試。教育部辦公廳教體藝司 20058 號(hào)文件?關(guān)于公布全國(guó)普通高等學(xué)校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)綜合評(píng)估結(jié)果的通知?中，提出全國(guó)有 235所高?？梢越ㄔO(shè)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)，其中湖南大學(xué)有田徑，定向越野，籃球三個(gè)工程可招收高水平運(yùn)發(fā)動(dòng)。教育部在?關(guān)于做好 2021 年普通高校招收高水平運(yùn)發(fā)動(dòng)工作的通知?中要求，普通高校招收高水平運(yùn)發(fā)動(dòng)要嚴(yán)格按照高校招生實(shí)施“陽(yáng)光工程要求，加強(qiáng)對(duì)高水平運(yùn)發(fā)動(dòng)招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)合理制訂高水平運(yùn)動(dòng)員測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)和測(cè)試程序，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)組織體育專項(xiàng)測(cè)試和錄取。

38、綜上可見(jiàn)，教育部等國(guó)家相關(guān)職能部門對(duì)高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)十分重視，出臺(tái)了一系列相關(guān)法規(guī)性政策性文件，為高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)提供了法規(guī)依據(jù)。 國(guó)外高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)開(kāi)展現(xiàn)狀和動(dòng)態(tài)研究 國(guó)外高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的開(kāi)展現(xiàn)狀研究明宇，程嘯斌在?中美兩國(guó)高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生模式的比照研究?中指出，“美國(guó)競(jìng)技體育與學(xué)校體育保持了高度的一致性，因此美國(guó)高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)在制定招生目標(biāo)時(shí)也與其培養(yǎng)的目標(biāo)保持著一致。這也是美國(guó)高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)能獲得豐富生源的主要原因之一。這種目標(biāo)的一致為美國(guó)高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)在競(jìng)技體育人才的培養(yǎng)方面做出了巨大的奉獻(xiàn)，美國(guó)高校培養(yǎng)了 80%的每年度排名能進(jìn)競(jìng)賽管理的啟示?中認(rèn)為，“美國(guó)大學(xué)校

39、際競(jìng)賽活動(dòng)得以開(kāi)展的主要原因是其己被納入到了學(xué)校教育之中，學(xué)校把這樣的活動(dòng)看作是向教職工和學(xué)生提供參與和原國(guó)家教委?全國(guó)培養(yǎng)高水平學(xué)生運(yùn)發(fā)動(dòng)試點(diǎn)學(xué)校申報(bào)審批暫行方法?Z.教體藝19864 號(hào)原國(guó)家教委?關(guān)于試點(diǎn)高校培養(yǎng)高水平運(yùn)發(fā)動(dòng)管理方法試行?Z.19877 號(hào)教育部教學(xué)廳?2005 年普通高等學(xué)校招收高水平運(yùn)發(fā)動(dòng)的方法?Z200411 號(hào)明宇、程嘯斌.中美兩國(guó)高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生模式的比照研究,廣西教育學(xué)院學(xué)報(bào) 200634“入世界前 50 名的游泳、田徑等高水平運(yùn)發(fā)動(dòng)。 金玉在?美國(guó)大學(xué)校際體育碩士學(xué)位論文 國(guó)外高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的管理模式研究張禾在?中美高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理因素比擬研究?一文中

40、歸納了美國(guó)高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)取得成功的五個(gè)方面 ，“一、NCAA大學(xué)生體育協(xié)會(huì)作為美國(guó)高校競(jìng)技體育的管理組織起到了舉足輕重的作用。二、法律手段被廣泛地運(yùn)用到美國(guó)高校競(jìng)技體育管理中。三、美國(guó)高校的高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)主要依靠體育獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)吸引優(yōu)秀的體育人才。四、美國(guó)的大學(xué)生的體育競(jìng)賽制度相對(duì)健全，他們十分注重對(duì)運(yùn)發(fā)動(dòng)比賽能力的培養(yǎng)。五、美國(guó)高校競(jìng)技體育是一個(gè)開(kāi)放的系統(tǒng)，與社會(huì)各 已有研究的缺乏從已有的文獻(xiàn)研究來(lái)看，有關(guān)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)的研究中對(duì)高水平田徑隊(duì)的開(kāi)展建設(shè)方略或規(guī)劃的相關(guān)研究較少；從目前我校高水平田徑隊(duì)的開(kāi)展現(xiàn)狀看 ，存在開(kāi)展目標(biāo)不適、教練能力偏低、隊(duì)伍管理困難等諸多問(wèn)題，原有的建設(shè)方案急需進(jìn)行重

41、新設(shè)計(jì)。因此，開(kāi)展我校高水平田徑隊(duì)方案的新設(shè)計(jì)很有必要。1.3 相關(guān)概念界定 高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)是指在普通高等學(xué)校開(kāi)辦的旨在為國(guó)家培養(yǎng)全面開(kāi)展的高水平體育人才、完成國(guó)際體育大賽任務(wù)的各種競(jìng)技體育工程運(yùn)動(dòng)隊(duì)。在我國(guó)已有 235 所學(xué)校承當(dāng)了高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)任務(wù)，工程涉及較廣，其中高水平田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)高達(dá) 165 支。 田徑田徑運(yùn)動(dòng)track and field包括田賽、徑賽和全能比賽等。田賽是指以高度和距離來(lái)決定競(jìng)賽成績(jī)的跳躍、投擲等工程；徑賽是指以所時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)計(jì)量成績(jī)的競(jìng)走和跑步等工程；全能比賽是指局部由田賽和徑賽工程混合組成的項(xiàng)目。 方案方案是對(duì)進(jìn)行工作的具體方案或?qū)δ骋粏?wèn)題制

42、定的規(guī)劃。由于一些具有某種職能的具體工作比擬復(fù)雜，不作全面部署缺乏以說(shuō)明問(wèn)題，因而內(nèi)容構(gòu)成勢(shì)必要繁瑣一些，一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作內(nèi)容、實(shí)施步驟、政策措施 、具金玉.美國(guó)大學(xué)校際體育競(jìng)賽管理的啟示,體育科學(xué) 19972張禾.中美高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理因素比擬研究,體育科學(xué) 2000(7)5欣賞體育競(jìng)賽的一種有效手段。同時(shí)，這也是吸引社會(huì)資助的一個(gè)有效策略。 界的交流頻繁，商業(yè)化和社會(huì)化程度較高。 湖南大學(xué)高水平田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)的方案設(shè)計(jì)體要求等工程。1.4 研究方法 研究對(duì)象學(xué)校與學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)，專家教授，高水平隊(duì)教練員及大學(xué)生運(yùn)發(fā)動(dòng)共 30 人。本研究的調(diào)查訪問(wèn)對(duì)象根本情況見(jiàn)表 1.1。表

43、 1.1 調(diào)查訪問(wèn)對(duì)象根本情況表序號(hào)1234研究對(duì)象學(xué)校與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)專家教授教練員大學(xué)生運(yùn)發(fā)動(dòng)人數(shù)3 人6 人5 人16 人合計(jì)30 人 研究方法本課題主要采用文獻(xiàn)資料研究，專家訪問(wèn)與邏輯分析等研究方法。 1文獻(xiàn)資料法。主要查閱的文件有：教育部、國(guó)家體育總局等相關(guān)國(guó)家政府部門關(guān)于普通高等學(xué)校高水平運(yùn)動(dòng)建設(shè)的法規(guī)性政策性文件 ；各省市、自治區(qū)教育廳和體育局等地方政府部門關(guān)于普通高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)的相關(guān)文件 ；湖南大學(xué)及各高等院校關(guān)于學(xué)校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)的相關(guān)方法、條例或方案等。主要閱讀的書(shū)籍有：?社會(huì)學(xué)?、?教育學(xué)?、?法學(xué)?、?管理學(xué)?、?體育學(xué)?、?運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)?、?運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練科學(xué)化探索?、?教

44、育心理學(xué)?等。主要查閱期刊有：?北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)?、?武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào)?、?西安體育學(xué)院學(xué)報(bào)?、?體育科學(xué)?、?山東體育科技?、?體育學(xué)刊?、?天津體育學(xué)院學(xué)報(bào)?、?體育文化導(dǎo)刊?、?上海體育學(xué)院學(xué)報(bào)?、?體育博覽?、?體育世界?、?湖北體育科技?、?福建體育科技?。并通過(guò) CNKI 中國(guó)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)搜集整理近十年的體育類、管理類、教育類相關(guān)研究文獻(xiàn)及碩博學(xué)位論文，如?高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理的探討?、 對(duì)我國(guó)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)人性化管理的分析研究?、 關(guān)于高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理工作的探討?、 普通高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理模型研究?。 2訪問(wèn)調(diào)查法。對(duì)湖南大學(xué)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者與局部大學(xué)生運(yùn)發(fā)動(dòng)進(jìn)行訪談，主要就我校高

45、水平田徑隊(duì)建設(shè)的開(kāi)展目標(biāo)、現(xiàn)實(shí)狀況、存在問(wèn)題及主要原因進(jìn)行分析研究，以保證本研究的有效性。訪問(wèn)調(diào)查按照社會(huì)調(diào)查的通用要求進(jìn)行，主要分為以下二個(gè)步驟。第一是按照訪問(wèn)調(diào)查的要求設(shè)計(jì)了?高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)6? ?碩士學(xué)位論文開(kāi)展現(xiàn)狀的訪問(wèn)調(diào)查提綱?，對(duì)訪問(wèn)提綱內(nèi)容的編制采用專家調(diào)查法進(jìn)行了內(nèi)容效度檢驗(yàn)，證明具有較高的效度；并采用再測(cè)法對(duì)該調(diào)查提綱進(jìn)行了信度檢驗(yàn) ，計(jì)算相關(guān)系數(shù) R=0.9236，具有高度的可靠性。第二是按照訪問(wèn)調(diào)查的標(biāo)準(zhǔn)程序，采用面對(duì)面的訪問(wèn)方式，于 2021 年 12 月至 2021 年元月先后對(duì) 30 名訪問(wèn)對(duì)象進(jìn)行了面訪調(diào)查，調(diào)查結(jié)果均由本人按被訪對(duì)象的真實(shí)意見(jiàn)記錄下來(lái)，作為本研究的

46、主要數(shù)據(jù)來(lái)源。 3數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法：對(duì)通過(guò)訪問(wèn)調(diào)查所得到的相關(guān)數(shù)據(jù)主要采用了計(jì)算累計(jì)頻率 %的一般常規(guī)統(tǒng)計(jì)。這主要用于解決“我校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的主要問(wèn)題和“影響我校高水平田徑隊(duì)開(kāi)展的原因等二個(gè)方面問(wèn)題。按照社會(huì)調(diào)查的通用要求，如某一指標(biāo)被多數(shù)訪問(wèn)對(duì)象認(rèn)同即持肯定判斷的累計(jì)頻率 60%，該指標(biāo)即可被保存下來(lái)進(jìn)行討論。 4邏輯分析法。采用歸納推理與演繹推理等邏輯方法，進(jìn)行現(xiàn)狀分析并制定湖南大學(xué)高水平田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)方案。1.5 研究?jī)?nèi)容本課題的主要研究?jī)?nèi)容如下： 1通過(guò)文獻(xiàn)研究、專家訪談與面訪調(diào)查，對(duì)我校高水平田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)開(kāi)展?fàn)顟B(tài)進(jìn)行現(xiàn)狀分析。 2在上述研究的根底上，通過(guò)文獻(xiàn)研究、專家訪談與邏輯分析，進(jìn)一步

47、對(duì)我校高水平田徑隊(duì)建設(shè)的依據(jù)與內(nèi)容進(jìn)行研究。 3通過(guò)文獻(xiàn)研究、專家訪談與邏輯分析，對(duì)我校高水平田徑隊(duì)建設(shè)的實(shí)施方案進(jìn)行設(shè)計(jì)。7湖南大學(xué)高水平田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)的方案設(shè)計(jì)第 2 章 湖南大學(xué)高水平田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)的現(xiàn)狀分析2.1 現(xiàn)狀分析 建隊(duì)目標(biāo)建隊(duì)目標(biāo)是指高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)辦隊(duì)的方向、宗旨與目的，其目標(biāo)設(shè)立明晰與否，直接關(guān)系到高水平田徑隊(duì)的辦隊(duì)規(guī)模與辦隊(duì)水平。經(jīng)訪問(wèn)調(diào)查得知，我校高水平田徑隊(duì)的建隊(duì)目標(biāo)經(jīng)歷了從模糊到逐步清晰表 2-1，從立足于省內(nèi)一流到躋身于全國(guó)一流，從注重運(yùn)動(dòng)成績(jī)到注重人才培養(yǎng)與運(yùn)動(dòng)成績(jī)并舉的全過(guò)程。這就是說(shuō)，已往我校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建隊(duì)目標(biāo)不十清楚確，其辦隊(duì)的主要精力仍停留在索取省內(nèi)冠軍，

48、為學(xué)校爭(zhēng)光的層面上。顯然，上述建隊(duì)目標(biāo)不符合教育部有關(guān)辦好高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的相關(guān)要求，應(yīng)在新的高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)方案中予以修正。表 2.1 湖南大學(xué)高水平田徑隊(duì)的建隊(duì)目標(biāo)現(xiàn)狀時(shí)間階段2002-2021主要目標(biāo)1、爭(zhēng)取優(yōu)異比賽成績(jī)2、為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)主要特點(diǎn)1、目標(biāo)定位偏低2、目標(biāo)設(shè)定模糊3、活潑校團(tuán)體育文化 工程設(shè)置分析工程設(shè)置是指高水平田徑隊(duì)要根據(jù)建設(shè)目標(biāo)和任務(wù)在眾多的田徑比賽工程中選取并設(shè)立實(shí)訓(xùn)工程，培養(yǎng)該方面的優(yōu)秀競(jìng)技人才。工程設(shè)置的合理與否對(duì)于高水平田徑隊(duì)的可持續(xù)開(kāi)展事關(guān)重大。這就要求各個(gè)高校要合理地進(jìn)行工程布局，建立一支訓(xùn)練、管理、科學(xué)、系統(tǒng)的，具有高競(jìng)技水平的高校高水平競(jìng)技體育隊(duì)伍，圍繞實(shí)

49、現(xiàn)下一屆全國(guó)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)取得優(yōu)秀成績(jī)，將來(lái)參加全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)、世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)或者奧運(yùn)會(huì)而努力。每一所高校工程設(shè)置決定著運(yùn)動(dòng)會(huì)最終取得成績(jī)的好壞，我們應(yīng)該突出自己的長(zhǎng)項(xiàng)，為最終的比賽勝利創(chuàng)造時(shí)機(jī)。湖南大學(xué)田徑隊(duì)工程有跑、跳躍、投擲、全能等工程設(shè)置表 2-2。其中跑有短跑和中長(zhǎng)跑；跳躍有跳高、撐桿跳、跳遠(yuǎn)、三級(jí)跳遠(yuǎn)；投擲有鐵餅和標(biāo)槍；全能有男子和女子全能；在全國(guó)性比賽中比賽成績(jī)較為突出的是中長(zhǎng)跑 、三級(jí)跳遠(yuǎn)。2021年第 26 屆世界大學(xué)生田徑比賽中設(shè)置的工程是 ：徑賽包括短跑、中長(zhǎng)跑、接力賽、跨欄跑、障礙賽、公路賽 、田賽包括遠(yuǎn)跳、高跳和投擲和全能包括男子十項(xiàng)全能和女子七項(xiàng)全能 。由于我校高水平田

50、徑隊(duì)在省內(nèi)外大型比賽中8碩士學(xué)位論文中長(zhǎng)跑與三級(jí)跳遠(yuǎn)工程成績(jī)較好，并已成為優(yōu)勢(shì)工程，所以我校高水平田徑隊(duì)?wèi)?yīng)繼續(xù)保持中長(zhǎng)跑、三級(jí)跳遠(yuǎn)工程的優(yōu)勢(shì)，以為參加世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)輸送運(yùn)發(fā)動(dòng)。同時(shí)，從參加全省田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的層面看，我校田徑隊(duì)?wèi)?yīng)加強(qiáng)或新設(shè)的工程有男女接力、跨欄、女子全能、女子跳遠(yuǎn)等小項(xiàng)。表 2.2 湖南大學(xué)高水平田徑隊(duì)工程設(shè)置現(xiàn)狀類別田賽工程設(shè)置內(nèi)容撐桿跳男、女、跳遠(yuǎn)男，女、跳高鐵餅?zāi)?、女男、女、?biāo)槍男、女徑賽工程全能工程100 米男、女、 200 米男、女、4x100 米男、女、 100 米欄女、400 米欄男、女、 110 米男、400 米男、女、 4x400 米男、女、800 米男、女、

51、1500 米男、女、5000 米男、 10000 米男、女男子 10 項(xiàng)全能，女子 7 項(xiàng)全能 運(yùn)發(fā)動(dòng)隊(duì)伍分析運(yùn)發(fā)動(dòng)隊(duì)伍分析主要可以從運(yùn)發(fā)動(dòng)來(lái)源、組織管理形式、學(xué)訓(xùn)矛盾與專項(xiàng)技能水平等三個(gè)方面進(jìn)行分析表 2-3。通過(guò)訪問(wèn)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，湖南大學(xué)高水平田徑隊(duì)的生源情況主要包括現(xiàn)役與退役運(yùn)發(fā)動(dòng)，在省級(jí)以上比賽中取得優(yōu)異運(yùn)動(dòng)成績(jī)的業(yè)余體校學(xué)生與應(yīng)屆高中生，其運(yùn)動(dòng)水平均到達(dá)國(guó)家一級(jí)水平運(yùn)發(fā)動(dòng)。由于學(xué)校地位影響，從全省情況看情況較好，但從全國(guó)水平看，尚停留在中等水準(zhǔn) 。在運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理方面，我校隊(duì)高水平運(yùn)發(fā)動(dòng)沒(méi)有進(jìn)行單獨(dú)編班上課，而是按學(xué)生愿望進(jìn)行專業(yè)選擇，但大局部運(yùn)發(fā)動(dòng)仍然以選擇文科為主。在學(xué)訓(xùn)矛盾方面，由于大

52、學(xué)生運(yùn)發(fā)動(dòng)文化根底較差，文化學(xué)習(xí)及格率較低，加之訓(xùn)練比賽占用了局部學(xué)習(xí)時(shí)間，所以盡管有一定的政策扶持，但學(xué)訓(xùn)矛盾仍然嚴(yán)重，長(zhǎng)期得不到有效解決。在運(yùn)發(fā)動(dòng)專項(xiàng)技能水平方面，鑒于多年來(lái)我校高水平田徑隊(duì)在團(tuán)體總分上保持著全省前二名，所以我校高水平田徑隊(duì)運(yùn)發(fā)動(dòng)的專項(xiàng)技能水平及運(yùn)動(dòng)成績(jī)?cè)谌「咝ｊ?duì)伍中從整體上處于一流水平，由于多年來(lái)我校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)在全國(guó)大賽中均進(jìn)入了前 15 名，所以從在全國(guó)層面看，我校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的成績(jī)尚處于中等偏上水平。9湖南大學(xué)高水平田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)的方案設(shè)計(jì)表 2.3 湖南大學(xué)高水平田徑隊(duì)運(yùn)發(fā)動(dòng)隊(duì)伍現(xiàn)狀類別人數(shù)生源情況運(yùn)發(fā)動(dòng)等級(jí)文化成績(jī)現(xiàn)實(shí)狀況共 44 人，其中男 28 人，女 1

53、6 人現(xiàn)役或退役運(yùn)發(fā)動(dòng) 11 人，占 25%，體校或應(yīng)屆生 33 人，占 75%均為一級(jí)或健將運(yùn)發(fā)動(dòng)整體上學(xué)習(xí)有困難，文化成績(jī)較差 教練員隊(duì)伍分析教練員是一個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的直接組織者和管理者，是提高運(yùn)發(fā)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平、實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的目標(biāo)的主導(dǎo)。因此，建立一支高水平、高質(zhì)量的教練員隊(duì)伍是提高運(yùn)發(fā)動(dòng)訓(xùn)練成績(jī)的一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。我校高水平田徑隊(duì)教練員隊(duì)伍現(xiàn)由5 位專職教練員擔(dān)任表 2-4，性別結(jié)構(gòu)為 4 男 1 女，較為合理。平均年齡為44.2 歲，較為適中。學(xué)歷結(jié)構(gòu)為研究生學(xué)歷占 60%，本科學(xué)歷占 40%。帶隊(duì)訓(xùn)練年限大局部教練在 10 年左右。所有教練員都是具有副教授及以上的高級(jí)職稱。每位教練根據(jù)

54、自己的特長(zhǎng)分別負(fù)責(zé)投擲組、跳躍組、中長(zhǎng)跑組、全能組和短跑組的訓(xùn)練。應(yīng)當(dāng)指出，這支教練員隊(duì)伍在年齡、性別、職稱、學(xué)歷結(jié)構(gòu)等方面是相對(duì)合理的，所取得的運(yùn)動(dòng)成績(jī)亦是受人成認(rèn)的。他們?cè)谕瓿梢话阈匀缛⌒?的大學(xué)生比賽任務(wù)時(shí)表現(xiàn)出了較高的能力水平。但是面對(duì)國(guó)家級(jí)乃至國(guó)際級(jí)比賽，特別面對(duì)指導(dǎo)頂級(jí)運(yùn)發(fā)動(dòng)的訓(xùn)練與比賽，這支教練員隊(duì)伍的高水平科學(xué)訓(xùn)練指導(dǎo)能力就顯得力不從心了，說(shuō)明我校高水平田徑隊(duì)教練的高水平訓(xùn)練比賽指導(dǎo)能力仍存在一定欠缺，具有提高空間。表 2.4 湖南大學(xué)高水平田徑隊(duì)教練員隊(duì)伍現(xiàn)狀類別人數(shù)學(xué)歷結(jié)構(gòu)職稱結(jié)構(gòu)年齡結(jié)構(gòu)帶隊(duì)年限現(xiàn)實(shí)狀況共 5 名，其中男 4 名，女 1 名研究生學(xué)歷 3 人，占 60%

55、；本科學(xué)歷 1 人，占 40%教授 1 人，占 20%；副教授 4 人，占 80%平均年齡為 44.2 歲平均帶隊(duì)年限為 10.1 年 比賽成績(jī)分析高校高水平田徑隊(duì)比賽成績(jī)，對(duì)于一個(gè)訓(xùn)練隊(duì)而言是至關(guān)重要的，它不僅反映出運(yùn)發(fā)動(dòng)的身體素質(zhì)，還是教練員訓(xùn)練能力的表達(dá)，并在一定程度上反映著學(xué)校對(duì)高水平田徑隊(duì)是否有足夠的重視。如在優(yōu)秀運(yùn)發(fā)動(dòng)的招收中，學(xué)校是否能在同類院校中搶占得先機(jī)吸引優(yōu)秀生源等。由此可見(jiàn)，比賽成績(jī)可以反映出很多方10碩士學(xué)位論文面問(wèn)題。湖南大學(xué)高水平田徑隊(duì)在近五屆全省大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上的團(tuán)體總分成績(jī) 為2007 年第一名，2021 年第二名，2021 年第一名，2021 年第一名，2021

56、 年第二名。從整體來(lái)看，我校田徑隊(duì)在省級(jí)比賽中保持著較高水平。在近三屆的全國(guó)大學(xué)生錦標(biāo)賽的團(tuán)體總分分別為 2021 年第 3 名，2021 年第 15 名，2021 年第 9 名，從 2021 年的第 3 名到 2021 年的第 9 名，總體來(lái)看成績(jī)有所下滑表 2-5。表 2.5 湖南大學(xué)高水平田徑隊(duì)參加近三屆全國(guó)大田賽的團(tuán)體名次2021 年名次32021 年名次152021 年名次9 經(jīng)費(fèi)來(lái)源分析我國(guó)高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)經(jīng)費(fèi)的解來(lái)源有以下幾種：一是與行業(yè)、企業(yè)、體協(xié)、體育局合作得到經(jīng)費(fèi)；二是學(xué)校撥款；三是學(xué)校上級(jí)行政撥款；四是自籌資金 ?，F(xiàn)今大局部高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的經(jīng)費(fèi)來(lái)自學(xué)校撥款，如果一支高水

57、平運(yùn)動(dòng)隊(duì)連其自身運(yùn)轉(zhuǎn)的經(jīng)費(fèi)都無(wú)法保障，那么高水平運(yùn)發(fā)動(dòng)從飲食、起居甚至訓(xùn)練都要受到極大的影響，成績(jī)的下降那么是必然的結(jié)果，運(yùn)發(fā)動(dòng)訓(xùn)練補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)低，各校都將這局部經(jīng)費(fèi)納入體育學(xué)院的事業(yè)維持費(fèi)中統(tǒng)一方案，歸口管理，而對(duì)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)是大局部擁有自己的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，數(shù)額有高有低，一般由體育學(xué)院向根據(jù)訓(xùn)練競(jìng)賽的安排情況，向?qū)W校申報(bào)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)經(jīng)額。由學(xué)校財(cái)政部門根據(jù)自身財(cái)政情況審批，?？顚Ｓ谩：洗髮W(xué)田徑隊(duì)的主要經(jīng)費(fèi)來(lái)源主要以學(xué)校撥款為主表 2-6，目前是以?？顚Ｓ玫男问接蓪W(xué)校下?lián)?，每年約 30 萬(wàn)元，但距離田徑隊(duì)訓(xùn)練與營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)助等的實(shí)際需要仍有較大缺口，田徑隊(duì)的經(jīng)費(fèi)來(lái)源仍需獲得社會(huì)各界的一定贊助。表 2.6 湖南

58、大學(xué)高水平田徑隊(duì)的經(jīng)費(fèi)來(lái)源現(xiàn)狀經(jīng)濟(jì)來(lái)源學(xué)校下?lián)艿膶？钌鐣?huì)贊助等數(shù)量萬(wàn)元30 萬(wàn)20 萬(wàn)主要用途參賽經(jīng)費(fèi)，運(yùn)發(fā)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)訓(xùn)練補(bǔ)助等 訓(xùn)練條件分析訓(xùn)練條件對(duì)于運(yùn)發(fā)動(dòng)的成績(jī)也起到至關(guān)重要的作用，運(yùn)動(dòng)隊(duì)要有好成績(jī)除教練員水平以外，最重要的莫過(guò)于訓(xùn)練條件了。一個(gè)好的訓(xùn)練條件能夠減少教練員的訓(xùn)練壓力，比方，別的高校用的是塑膠跑道，緊跟世界賽事的比賽環(huán)境，而我們用的是爐渣跑道訓(xùn)練，其結(jié)果就是最終比賽中運(yùn)發(fā)動(dòng)不適應(yīng)比賽環(huán)境，影響比11湖南大學(xué)高水平田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)的方案設(shè)計(jì)賽成績(jī)。所以我們要給自己預(yù)定一個(gè)目標(biāo)，是世界大賽還是全省大賽，進(jìn)而努力為運(yùn)動(dòng)隊(duì)創(chuàng)造一個(gè)好的訓(xùn)練條件，就是緊跟賽事的環(huán)境。湖南大學(xué)訓(xùn)練條件較差表

59、2.7，如除塑膠跑道進(jìn)行過(guò)重新修補(bǔ)以外，力量房的器械已經(jīng)非常陳舊 ，一半以上不能使用。下雨天在室內(nèi)訓(xùn)練力量的話，教練員必須自帶皮帶等輔助設(shè)備進(jìn)行練習(xí)，運(yùn)發(fā)動(dòng)也只能在杠鈴等原始器械旁邊排隊(duì)練習(xí)，等一個(gè)人輪回的時(shí)候，時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了教練員對(duì)運(yùn)發(fā)動(dòng)強(qiáng)度的要求。沒(méi)有運(yùn)發(fā)動(dòng)專門的食堂。專門的運(yùn)動(dòng)隊(duì)醫(yī)生等。表 2.7 湖南大學(xué)高水平田徑隊(duì)訓(xùn)練條件現(xiàn)狀類別田徑場(chǎng)體育館風(fēng)雨棚力量訓(xùn)練房數(shù)量2 個(gè)2 個(gè)01 個(gè)狀態(tài)田徑場(chǎng)與體能房條件尚可但無(wú)風(fēng)雨棚，力量房設(shè)施陳舊，器械少 管理制度分析 組織領(lǐng)導(dǎo)體制現(xiàn)在高校分管體育工作的大都是學(xué)校副校長(zhǎng)，局部高校主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)高水平隊(duì)建設(shè)情況了解并不多，對(duì)體育的重視程度不盡一致。多數(shù)校

60、領(lǐng)導(dǎo)只是比照賽的最終成績(jī)感興趣，注重的是提高學(xué)校知名度，至于對(duì)訓(xùn)練過(guò)程的問(wèn)題，大局部領(lǐng)導(dǎo)并不清楚。湖南大學(xué)高水平隊(duì)的組織領(lǐng)導(dǎo)體制實(shí)行的是由校領(lǐng)導(dǎo)把關(guān) ，體育學(xué)院院長(zhǎng)主管，高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)教研室及教練具體負(fù)責(zé)的三級(jí)組織領(lǐng)導(dǎo)體制 。近三年來(lái)，由于主管領(lǐng)導(dǎo)換人次數(shù)多，故這一組織領(lǐng)導(dǎo)體制的功能發(fā)揮并不充分。 隊(duì)內(nèi)管理制度我校高水平田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)實(shí)行隊(duì)內(nèi)管理制度，其特點(diǎn)是：實(shí)行專項(xiàng)教練員負(fù)責(zé)制；教練員全面溝通、交流制；教練員考勤制；比賽成績(jī)匯總備案制度等。 招生制度方法我國(guó)高校運(yùn)發(fā)動(dòng)的招生程序是根據(jù)國(guó)家教委辦公室 在 1995 年 5 月 29 日公布的?國(guó)家教委辦公廳關(guān)于局部普通高等院校試辦高校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的通知?