1、新修訂幼兒園階段原創(chuàng)精品配套教材戶外體育活動案例（中班）教材定制/提高課堂效率/內(nèi)容可修改Cases of outdoor sports activities (mid-class)教師：風(fēng)老師風(fēng)順第二幼兒園編訂：FoonShion教育戶外體育活動案例（中班）I教材說明：本教學(xué)設(shè)計資料適用于幼兒園中班體育科目，主要用途為幫助學(xué)生感受IIi到外界豐富多變的刺激，體驗和社會活動完全相同的精神磨難與心理沖突，同時學(xué)IIi會鍛煉身體和心理素質(zhì)，學(xué)會釋放壓力，調(diào)節(jié)心情的技巧，進而促進全面發(fā)展和提IIi高。內(nèi)容已根據(jù)教材主題進行配套式編寫，可直接修改調(diào)整或者打印成為紙質(zhì)版本II進行教學(xué)使用。IIL一、集體

2、活動：名稱：夾物跳目標(biāo)：1、目標(biāo)：1、嘗試把物品夾在下肢不同位置練習(xí) 行進跳，體驗下肢不同力量的運用。2、體會游戲的快樂。材料：飲料瓶、紙板、布球若干。場地：場地布置：在長方形空地的四個角分別布置商店、 小豬的家、小兔的家和小袋鼠的家過程：（一）導(dǎo)入以游戲石頭、剪刀、布為活動做準(zhǔn)備。（二）基本部分1、教師扮演袋鼠媽媽：孩子們，天氣這么熱，咱們買 些飲料回家好不好？ 啟發(fā)幼兒用下肢夾住飲料瓶行進跳。用 角色口吻提醒幼兒夾穩(wěn)。2、教師帶幼兒跳到小豬的家，天這么熱，小豬一定也 渴了，我們送些飲料給它吧一些幼兒放下飲料瓶，夾上小豬送的水果（布球）繼續(xù) 行進跳。3、經(jīng)過小兔的家，一些幼兒又放下飲料瓶，夾

3、上小兔送 的餅干（硬紙板）繼續(xù)行進跳，最后回到自己的家，品嘗美 味。4、小結(jié)：表揚小袋鼠愛護朋友，并對幼兒把物品夾在不 同的位置的做法給予肯定。二、分散活動：目標(biāo)：能自由選擇材料創(chuàng)造性的玩，與同伴和睦相處。材料：增加高蹺、繩辮、皮球過程：1、過程：1、鼓勵幼兒自由選擇材料與同伴，用 不同的方法玩，有愿意繼續(xù)練習(xí)夾物跳的幼兒提出設(shè)置障礙 的新要求。2、重點指導(dǎo)玩高蹺的幼兒掌握平衡，手眼協(xié)調(diào)。3、教師注重在幼兒活動過程中的指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的 新玩法并給予肯定。三、結(jié)束部分1、1、和老師一起邊念兒歌邊做放松動作：大面團，小 面團。揉呀揉呀揉面團，揉呀揉，搓呀搓，捏呀捏，捶呀捶， 甩甩手，甩甩腳，變成一個面娃娃，我們大家笑哈哈！2、鼓勵幼兒和老師一起整理材料后回班。FoonShion教育研究中心