1、幼兒園一日活動(dòng)的安全隱患及對(duì)策會(huì)東縣幼兒園1“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位?！?-幼兒園教育指導(dǎo)綱要 2一日活動(dòng)中的安全隱患：1入園時(shí)忽略晨間檢查，家長(zhǎng)或讓孩子單獨(dú)入園，或到了班上不向老師打招呼就離開(kāi)。2晨間活動(dòng)人均面積太小，活動(dòng)器械的選擇或各年齡段的場(chǎng)地安排不當(dāng)。3室內(nèi)活動(dòng)時(shí)疏忽細(xì)節(jié)。3一日活動(dòng)中的安全隱患：4課間孩子在室內(nèi)追打嬉戲。5上廁所、洗手時(shí)管理松懈。6吃點(diǎn)心、進(jìn)餐時(shí)組織不當(dāng)。7餐后管理交接不當(dāng)。8室內(nèi)物品管理不嚴(yán)密。4一日活動(dòng)中的安全隱患： 9午睡時(shí)監(jiān)管不當(dāng)。10起床時(shí)情況混亂。11戶(hù)外游戲時(shí)組織不當(dāng)。12離園時(shí)交接不到位。 5預(yù)防措施：1晨檢： 應(yīng)堅(jiān)持“

2、一看二問(wèn)三摸四檢查”的晨檢制度，家長(zhǎng)送孩子入園時(shí)應(yīng)主動(dòng)讓孩子接受老師的晨間檢查，尤其應(yīng)主動(dòng)報(bào)告身體已經(jīng)存在的不適。同時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)堅(jiān)持送孩子進(jìn)教室，并和老師打招呼，得到確認(rèn)后方可離園。6預(yù)防措施：2晨間活動(dòng)： 晨間活動(dòng)的場(chǎng)地安排要盡量協(xié)調(diào)好，做到小、中、大班的孩子既能按年齡特征分場(chǎng)地進(jìn)行活動(dòng)，也能分時(shí)間段進(jìn)行活動(dòng)。 活動(dòng)器械也要科學(xué)地配發(fā)，避免器械造成的不安全。7預(yù)防措施：3室內(nèi)活動(dòng)： 合理編排座位； “一晌三分鐘、安全在心中”； 在幼兒中設(shè)立“安全監(jiān)督小標(biāo)兵” ; 教育幼兒正確使用學(xué)習(xí)用品。 8預(yù)防措施：4課間活動(dòng)： 應(yīng)和孩子一起制定班級(jí)常規(guī)及標(biāo)志性的圖案，使孩子了解規(guī)則并努力去維護(hù)自己制定的規(guī)則

3、。9預(yù)防措施：5入廁： 和孩子一起制定規(guī)則、張貼標(biāo)志圖案，加強(qiáng)衛(wèi)生間的巡視并及時(shí)幫助與提醒孩子，都是切實(shí)可行的好辦法。10預(yù)防措施：6進(jìn)餐： 吃點(diǎn)心或進(jìn)餐時(shí)，首先要避免因食物燙、刺、不衛(wèi)生造成的危險(xiǎn)，其次是避免餐具造成的劃、戳傷害，再次是避免要求不合理造成的傷害(如催促孩子進(jìn)餐，一律不準(zhǔn)剩飯等)。11預(yù)防措施：7交接工作： 上上午班和下午班的教師交接工作應(yīng)該制度化。幼兒園可以根據(jù)實(shí)際情況制定表格進(jìn)行交接，表格中可以包括幼兒人數(shù)、異常情況和特殊說(shuō)明等。12預(yù)防措施：8室內(nèi)物品擺放和管理： 有尖銳棱角的柜子墻面要用防撞條包好。 有危險(xiǎn)的物品要放在幼兒碰不到的地方。 帶領(lǐng)幼兒一起檢查室內(nèi)物品的有危險(xiǎn)

4、的物品要放在幼兒碰不到的地方。擺放，哪些是安全的、哪些是不安全的，玩具是否有螺絲松動(dòng)、損壞等不安全現(xiàn)象。通過(guò)孩子參與檢查，增強(qiáng)幼兒識(shí)別危險(xiǎn)的能力。13預(yù)防措施：9午睡： 培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣（如不蒙頭、不俯臥等）。 要排除環(huán)境中存在的危險(xiǎn)。如蚊香不能點(diǎn)在易燃、孩子易接觸到的地方。其次，要排除孩子攜帶異物上床。 要加強(qiáng)午睡過(guò)程中的巡視，避免孩子因突發(fā)疾病而無(wú)人巡視造成的搶救、治療上的不及時(shí)。14預(yù)防措施：10起床： 有序、分步驟是保證孩子安全的重要措施，如可以指導(dǎo)孩子先穿衣服，再穿褲子，最后穿鞋子，然后再解小便、喝水。15預(yù)防措施：11戶(hù)外活動(dòng)： 排除活動(dòng)場(chǎng)地的安全隱患，以防場(chǎng)地造成的意外傷害。 做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，以防突然劇烈運(yùn)動(dòng)造成的拉傷、扭傷。 控制好活動(dòng)中的動(dòng)靜交替，以防活動(dòng)過(guò)量。 建立必要的活動(dòng)常規(guī)，引導(dǎo)幼兒幼兒有秩序地玩，不互相爭(zhēng)搶、推拉、打鬧。16預(yù)防措施：12離園： 要控制好接孩子的時(shí)間，使教師有足夠的時(shí)間精力去接待家長(zhǎng)。 嚴(yán)格確認(rèn)接孩子的家長(zhǎng)，如果臨時(shí)有陌生人來(lái)接，必須進(jìn)行電話或其他可信方式的相關(guān)確