1、慶祝教師節(jié)主題班會5篇1、慶祝教師節(jié)主題班會2、“老師，您辛苦了！”教師節(jié)主題班會活動方案3、“老師，我們愛您！”教師節(jié)班會設計4、“人生方圓愛老師”主題班會5、紅燭贊教師節(jié)主題班會設計1、慶祝教師節(jié)主題班會在每當我走過老師窗前的音樂中，主持人走上前宣布：“熱烈慶祝第25屆教師節(jié)”老師，我愛你主題班會現(xiàn)在開始！主持人1：各位老師、各位同學，大家好！首先讓我們以熱烈的掌聲，歡迎今天前來參加我班主題班會的學校領導和老師！主持人2：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。主持人3：第二十五個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。此時此刻，我們心潮澎拜，主持人4：

2、在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福：4個主持合：祝福在坐的老師、祝福天下的老師，祝福你們節(jié)日快樂，身體健康，心想事成。主持1：有一種人，他們恩比天高，節(jié)如青竹，是誰有這么偉大的功績？主持2：有一種人，他們嘔心瀝血，不求回報，是誰這么默默奉獻？2個主持合：他們，就是老師。主持1：老師，陽光底下最偉大的職業(yè)；老師，學生步入知識禮堂的引路人；老師，人類靈魂的工程師。主持2：你們是真正的園丁，你們含辛茹苦，為社會培養(yǎng)出一批又一批的棟梁，但你們自己卻甘作蠟燭愿為春蠶。主持：三寸粉筆，三尺講臺心系國家；一顆丹心，一生秉燭鑄就民魂。男1、女1主持合：今天，在這教師自己的節(jié)日里，我們二（5）班全體同學為我們敬愛

3、的老師獻上這一臺特別的教師節(jié)主題班會。主持人：首先我們請出張彬慧、林艷艷同學為教師節(jié)獻詞。老師我們?yōu)槟阒幐瑁▋热萋裕┮魳仿暺穑◥鄣姆瞰I音樂起）（這時，郭蘇蘇同學走上臺，唱起了歌曲愛的奉獻同學們情不自禁也一起唱了起來。歌唱途中，主持人：同學們，為了感謝老師對我們的奉獻的愛，我們雖然沒有什么貴重禮物送給老師，但今天我們用鮮花代表我們莘莘學子一顆赤誠的心獻給老師！獻花開始！借此機會，大家有什么話要向老師傾吐、向老師訴說！你們訴吧、說吧、跳吧、笑吧！哭吧?。敬藭r主題班會達到高潮】主持人1：九月，金色的季節(jié)，九月，溫馨的季節(jié)主持人2：九月，鮮花盛開的季節(jié)，九月，天真爛漫的季節(jié)主持人3：我們感謝，感謝

4、“教師節(jié)”她像一面鮮艷的旗幟，昭示出教師的驕傲與尊嚴！主持人4：我們激動，激動“教師節(jié)”她是一曲深情的旋律伴我們吟唱出對老師的愛！主持人：在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有仔細觀察過老師的工作是怎樣的辛苦？他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動？下面請大家踴躍發(fā)言主持人：通過大家細微的觀察，大家不難發(fā)現(xiàn)，老師的工作確實很辛苦。老師為了我們的成長，精心備課，認真批改作業(yè)。課堂上循循善誘，耐心輔導，盡心盡力，既教書又育人。為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。處處以身作則，為人師表。像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫了一曲

5、曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師。下面請聽歌曲老師，我想你（播發(fā)MTV，同學在下面一起唱）主持人：聽完這首歌，請大家回答問題下面問：問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為？（內容略）問題二：你打算今后怎樣尊敬老師？（內容略）主持人：同學們都說得很好，也認識到了我們平時行為中的一些錯誤，并將積極改正，真正做到尊師重教。主持人：白云奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什么奉獻給您，我的老師！我只有更加努力地學習和對祖國的愛，才能回報您辛勤的付出和教誨！下面請聽由同學的配音詩 HYPERLINK /sucai/List/List_35.h

6、tml t _blank 朗誦“ HYPERLINK /sucai/shige/606.html o t _blank 您辛苦了，老師”主持人：今天我班在這舉行的主題班會，大家表現(xiàn)得很好，下面請大家回答幾個問題：1、今天班會的主題是什么？2、今年的教師節(jié)是第幾個教師節(jié)？3、第一個教師節(jié)是從哪一年開始的4、你知道為什么要設立教師節(jié)？她的來歷你知道嗎？下面請曹冬梅同學介召教師節(jié)的來歷：（內容略）主持人：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚！同學們，今天我們這些來自祖國各地的民工子弟，有緣相聚在這里，慶祝第25個教師節(jié)，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的

7、方式，獻給我們光榮的人民教師吧。同學發(fā)言：A：教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。B：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神為人類進步而無私地奉獻C：在這特別值得紀念的日子里，老師，我們有很多話要對您說，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠感謝你，祝你節(jié)日快樂（插入歌曲）D：人民教師，雖然生活清苦，卻以為國分憂為榮，以為民吃苦為樂，情系祖國未來，心連學子之心。人民教師，一個平凡而偉大的名字，一個樸

8、實而親切的稱謂；一個光輝無比的形象，一座高高矗立的豐碑E：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長；是您，領著我們看到了：天有多高，地有多深您親切的話語，經(jīng)常在我耳畔回蕩F：是您，把我引入知識的殿堂，是您，為我插上奮飛的翅膀。當我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光G：您吸引著我們求知的目光；您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行老師啊，我怎能把您遺忘！H：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學生怎能忘。一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康！I：歲月像一條河，隨時間靜靜地流過。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無論歲月風霜在

9、您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對您的熱愛。J：您妙語連珠，融古今于胸懷；您目光如電、洞穿歷史、昭示未來；您循循善誘，把我們領向科學的王國、藝術的殿堂、 HYPERLINK /Special/liyi/Index.html t _blank 文明的顛峰！您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無悔人生！K：您是春天的第一縷春風；您是夏天的第一場甘露；您是秋天的第一束陽光；您是冬天的第一場雪花。在您的節(jié)日里，真誠地道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！L：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會永存！M：您有著梅花一樣的傲骨，蘭

10、花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您敬愛的老師，愿你節(jié)日快樂！N：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨；親愛的老師，您給予我們知識和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。主持人：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶；您是石子，默默鋪筑歷史的跑道；太多太多的比喻，都不能表達我對您的崇敬和熱愛。合：“百年大計教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠。主持人：微風拂面、旭日高揚，九月的季節(jié)秋高氣爽。主持人：高朋滿座、鼓號震響，美麗的校園歌聲嘹亮。主題班會即將進入尾聲，下面請出今天我們主題班委的嘉賓、學校范校長為我們寄語，大家歡

11、迎！最后請出這次主題班會的總策劃、我們的班主任浦老師給我們講話主持人：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。雖然慶祝第二十五個教師節(jié)主題班會就要降下帷幕了，但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續(xù)下去。愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表！主持人：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團結一致、奮發(fā)向上。女：親愛的同學們，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)合：乘風破浪、揚帆遠航合：讓我們再一次祝福我們的教師節(jié)日快樂！二（5）班慶祝教師節(jié)主題班會到此結束！謝謝大家！2、“老師，您辛苦了！”教師節(jié)主題班會活動方案活動目標：通過本次活動，讓學生充分發(fā)揮自己的主體作用，成為活動的主人。學生獻上自己制作的禮物送給

12、親愛的老師，使每一位老師感受到節(jié)日的溫馨。通過活動讓學生進一步認識教師工作的艱辛和崇高，從心產生對教師的崇敬之情?；顒訙蕚洌?、學生自己設計、制作的獻給老師的節(jié)日禮物。2、確定活動的主持人（魏承東 曾詩琪）。3、音樂每當我走過老師窗前。4、準備幾束鮮花。5、邀請參加活動的所有老師?；顒訉嶄洠海ú贾煤诎?，音樂響起。）男：全體起立！熱烈歡迎參加今天活動的嘉賓我們敬愛的老師！同學們齊聲：歡迎歡迎，熱烈歡迎?。r花隊向每位嘉賓獻上鮮花。）男：陽光燦爛的9月，女：桃李芬芳的9月，合：絢麗多彩的9月。男：今天，是我們敬愛的老師們的節(jié)日，我們真誠祝愿，我們真心祈禱祝老師身體健康，工作愉快，永遠幸福！女：老師

13、，您用知識的甘露澆灌我們的理想之花，您用心靈的清泉潤育我們的理想之果。合：讓我們共同道一聲謝，表一句心聲：（ 全體同學）：老師，我們敬愛的老師，您辛苦了！男：下面請聽詩歌 HYPERLINK /sucai/List/List_35.html t _blank 朗誦老師的愛，老師的心。（學生朗誦詩歌）女：今天是老師的節(jié)日，我們都想把真心表達。同學們都給老師帶來了自己設計、制作的禮物，不妨拿出來給大家瞧瞧吧?。爢T們一一上來獻上禮物。）男：大家都知道，我國每年9月10日是教師節(jié)?？墒?，世界上其他國家的教師節(jié)你們知道嗎？想不想了解呢？女：下面就請我們班的小記者告訴大家吧！記者1：委內瑞拉每年1月15

14、日定為教師節(jié)。這天除慶祝大會外，還有向教師獻花等敬師活動。記者2：泰國每年1月16日定為教師節(jié)。這天全國學校放假，隆重慶祝。各地的慶祝儀式上，向當年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎狀和鮮花。記者3：蘇丹從1971年2月24日起，全國實行教育改革，將這天定為教師節(jié)。中小學一律放假一天，以示慶祝和紀念。記者4：捷克、捷克斯洛伐克每年3月28日是教師節(jié)。這天前后的一周之內，全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動。國家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽稱號。記者5：德國每年6月12日定為教師節(jié)。各地開展尊師敬師活動。記者6：匈牙利每年6月的第一個周一定為教師節(jié)。節(jié)前，國家要召開教師代表大會，表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工

15、作者，有的還授予重獎。記者7：朝鮮為紀念金日成主席1977年9月5日發(fā)表的社會主義教育提綱，將這天定為教師節(jié)。記者8：印度每年9月5日定為教師節(jié)，而每年11月14日的印度 HYPERLINK /Article/Special/ertongjie/Index.html t _blank 兒童節(jié)同時定為印度 HYPERLINK /Article/Special/ertongjie/Index.html t _blank 兒童教育工作者的節(jié)日。記者9：美國每年9月28日定為教師節(jié)。這是1971年由美國兩院法定通過的。男：沒想到，教師節(jié)有這么多豐富的知識?。∨豪蠋煁寢?，您為我們操碎了心男：老師媽媽，

16、您為我們流干了淚女：您像蠟燭，燃燒自己，照亮別男：您像園丁，培育著祖國的花朵女：您像粉筆，默默地奉獻著自己合：您像航海中的一盞燈，為我們指明道路男：我們班舞蹈隊的成員帶來了健康舞，大家一起來欣賞吧！女：祝老師身體健康，永遠年輕?。ㄎ璧戈牨硌萁】滴瑁┠校阂恢Х酃P，指點知識王國的迷津女：一塊黑板，記下老師無限的深情男：一尺講臺，映著老師高大的身影女：一根教鞭，指著通向理想的航向合： 老師，衷心地感謝您的辛勤培育，祝老師們節(jié)日快樂，工作順利！2009年，“老師，您辛苦了！”教師節(jié) HYPERLINK t _blank 主題 HYPERLINK t _blank 班會到此結束！ 3、“老師，我們愛您！

17、”教師節(jié)班會設計老師，我們愛您！二（5）中隊班隊活動活動要求：1、通過本次 HYPERLINK t _blank 班會讓學生掌握有關教師節(jié)的知識。2、通過學習、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。3、在了解的基礎上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節(jié)。教學過程：一、序主持：同學們，這節(jié)課我們是班會課，現(xiàn)在請大家猜一個謎語：秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。打一節(jié)日名稱（謎底：教師節(jié)）主持：很好，同學們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會課的內容就是“慶祝教師節(jié)”。二、教師節(jié)來歷：主持：“教師節(jié)”這個節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來

18、歷嗎？現(xiàn)在請陳睿同學為我們講講?！?.6”教師節(jié)。1931年5月，教育家、南京中央大學教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)?！?.27”教師節(jié)。1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)?！?.1”教師節(jié)。1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節(jié)與五一國際勞動節(jié)合并一起。“9.10”教師節(jié)。1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務院關于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國的教師節(jié)。三、體會教師工作的辛苦。主持：我們每天都在學校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎？誰來講講？（請幾位同學講）現(xiàn)在請大

19、家拿一張紙上來，在紙上打勾，時間一分鐘。時間到，誰來說說你的感受？四、歌曲我多想去看看小螺號主持：對，老師的工作很辛苦，在教師節(jié)來臨之際，我們要載歌載舞，慶祝老師的節(jié)日。請聽喬政府同學為我們帶來的歌曲：我多想去看看小螺號五、宋東霖同學還自己編寫了一首兒歌，我們一起來欣賞：送給老師一朵玫瑰花六、學生講述從古到今偉人尊師重教的感人 HYPERLINK /sucai/List/List_33.html t _blank 故事。主持：尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質，歷來很多知名人士也都非常尊敬他們的老師，請聽馮月、梁雅期為我們帶來的感人故事。在古代沒有教師節(jié)，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：（1）北宋

20、學者楊時尊師好學，一次他和同學去洛陽拜見老師程頤。當時正值三九嚴寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進廳堂，這時門外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的“程門立雪”的故事。（2）1937年，當徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生?！彼€號召全黨向徐老學習。七、 HYPERLINK /sucai/List/List_34.html t _blank 小品送禮主持：我們都知道，9月10日是教師節(jié)，大家一定在想送一件什么禮物給老師祝賀老

21、師節(jié)日快樂，有的想送老師紅花，有的想送老師賀卡，那什么是老師最稱心的禮物呢？請看小品送禮表演者：吳宇等。故事大概：一個小朋友送老師工藝品，另一個小朋友，是后進生，他把作業(yè)本寫的很整齊，把錯的地方改正確，并在小紙上寫上自己的小心意和想法。1、討論：什么是老師最稱心的禮物（小朋友討論，發(fā)表意見）小朋友們說的好，老師最稱心的禮物就是老師能天天看到我們的進步，看到我們一天天健康成長，看到我們都取得好成績，我們能天天送我這件最稱心的禮物嗎？2、行為訓練：（1）上課習慣訓練預備鈴響了，我們該怎么做？好，老師現(xiàn)在就看看你們是怎樣送這件禮物的。（表揚坐姿好的小朋友，并做示范）（2）出示優(yōu)秀作業(yè)本八、詩 HYP

22、ERLINK /sucai/List/List_35.html t _blank 朗誦詩歌朗誦 HYPERLINK /sucai/shige/606.html o t _blank 老師，您辛苦了！九、學習一首贊教師的兒歌。兒歌頌 HYPERLINK /sucai/shige/607.html o t _blank 教師贊十、畫心中的老師。并寫上一句祝福的話。十一、總結。老師：今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會課看了小品、聽了故事、還學習了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學習，以優(yōu)異的成績來報答老師辛勤的勞動。4、“人生方圓愛老師”主題班會一、教育主題：人生方圓愛老師二

23、、教育目的：通過偉人敬師等小 HYPERLINK /sucai/List/List_33.html t _blank 故事，使學生了解我國素有“尊師重道”的傳統(tǒng)；以豐富多彩的游戲活動為載體，引導學生以小隊形式開展活動，自覺地把尊敬老師落實在行動上，從而使學生的 HYPERLINK /Special/daodepinzhi/Index.html t _blank 道德水準提升到新的高度。三、教育形式：以學生干部組織活動為主，進行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育。通過講故事、做游戲、小組討論、辯論賽等形式引導學生尊師、敬師、愛師。四、 HYPERLINK /Special/huanbao/Index

24、.html t _blank 環(huán)境設置：利用多媒體設備展示課件，學生分小組圍坐。五、教育內容：1、課前準備：（1）以小隊為單位，利用課余時間收集尊敬老師的好故事。 （2）從平時生活中觀察老師是如何關心和照顧學生的，我們該如何尊重老師，以小隊為單位寫一份調查報道。2、教育過程：主持人：無論是誰只要走進我們學校的大門，都會感受到同學們濃濃的尊師之情。每天清晨，執(zhí)勤的同學在校門口親切地問一聲：Good morning, teacher. 教師節(jié)，同學們會向老師送一張精美的賀卡。這一聲聲親切的問候，一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當今時代所綻放出的絢麗色彩。有人說教師是人類靈魂的工程師。是

25、的，當我們剛入學還不懂事的時候，是老師從細小的事情入手，耐心地指導我們如何做人、如何做事。當我們犯了錯誤的時候，或是彷徨無奈的時候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。如果說學校是知識的源泉，那么在我們學習知識的過程中最離不開的就是老師了。（1）尊師重教是全社會的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來,成為佳話。毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“你是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師?！边@段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。讓我們來舉行一次講故

26、事比賽，聽一聽各小組收集的尊師故事。（2）各組尊師的故事都很精彩，接下來讓我們再來看一首膾炙人口的童謠。隨著我們慢慢長大，它可能已經(jīng)被忘卻。一個體恤學生的老師，隨著慢慢長大，卻永遠忘不了?？赐赀@首童謠，然后回答問題。問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為？問題二：你打算今后怎樣尊敬老師？同學A：當我犯了錯誤，受了老師的批評，總是不服氣，有時還要頂撞老師頂。其實我錯了，老師批評我，教育我，都在教我做人的道理。以后我一定虛心接收老師的批評教育，并積極改正錯誤。同學B：我有時上課不認真聽講，經(jīng)常開小差。有時還要講話，影響課堂紀律和老師的講課，這是對老師勞動不尊重的表現(xiàn)。我們應該尊敬老師，上課專心聽講

27、，獨立思考，積極舉手發(fā)言，認真完成作業(yè)，支持老師的工作，這是老師最大的欣慰。同學C：我有時在校園里碰到老師覺得有些不好意思，就低著頭從她身邊走過，沒有和她打招呼，這是對老師不禮貌的表現(xiàn)，以后我在校園里一定主動向老師問好，不管她是不是我們班的任課老師，都要有禮貌。主持人：同學們都說得很好，也認識到了我們平時行為中的一些錯誤，并將積極改正，做到尊師重道。（3）接下來，讓我們放松一下，看兩個由同學們自編自演的 HYPERLINK /sucai/List/List_34.html t _blank 小品，然后開展一場辯論賽：你喜歡X老師還有Y老師？正方：朋友型老師至上。反方：師生不宜太親近。主持人：經(jīng)

28、過大家激烈的辯論，從中我們可以得出這樣一個結論：不管我們的老師是哪一種類型，他們都在用自己不同的方式愛我們，所以我們應該一如既往地尊重他們、愛戴他們。（4）下面請聽 HYPERLINK /sucai/List/List_35.html t _blank 朗誦 HYPERLINK /sucai/sanwen/604.html o t _blank 老師，我們最尊敬的人（5）在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有仔細觀察過老師的工作是怎樣的辛苦？他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動？讓我們每一組派一名代表來討論一下你們的調查報告。主持人：通過大家細微的觀察，大家不難發(fā)現(xiàn)，老

29、師的工作確實很辛苦。老師為了我們的成長，精心備課，認真批改作業(yè)。課堂上循循善誘，耐心輔導，盡心盡力，既教書又育人。為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。處處以身作則，為人師表。像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師。主持人：那么我們該怎樣尊敬老師呢？同學甲：要尊重老師的人格。教師是 HYPERLINK /Special/liyi/Index.html t _blank 文明的使者，歷來受到全社會的尊重，我們做學生的更要尊重老師，當你遇到老師時，請你

30、真誠地叫聲：“老師，您早！”或“老師，您好！”。同學乙：要尊重老師的勞動。在做人、學習、活動、生活等各方面，老師都會對我們提出要求，老師的目的就是為了我們能成為有用的人，我們要理解老師的心情，聽從老師的教導，尊重老師的勞動，認真完成老師布置作業(yè)和其它任務，爭做優(yōu)秀的學生，文明的學生。主持人：大家都說得很好，下面請我們的班長說幾句。班長總結：老師的職業(yè)既平凡又偉大，是塑造人類靈魂的工程師。老師在我們人生的扉頁上撒下一片片光明，在我們前進的道路上，架起了一座座彩虹般的橋梁。老師是我們人生路上的第一盞指路明燈，我們有理由做到：尊敬老師從你我做起！但尊敬不能僅僅停留在認識上，還要落實在行動中。在此，我向全班同學發(fā)出倡議，希望大家在課堂上，用專心致志的目光表示出對老師的理解與支持；在校園里，用文明的語言表示出對老師的尊重與敬仰；在生活中，用彬彬有禮的行為表示對老師教導的回報。我們要聽從教師的教導，不辜負老師的期望，以實際行動，刻苦學習，養(yǎng)成良好的品德，增強體質，做德、智、體全面發(fā)展的一代新人，把自己鍛煉成為祖國的棟梁。主持人：最后請我們的班主任老師總結。班主任：一個人，無論地位有多高，成就有多大，如果飲水思源，他就不會忘記老師在他的成長道路上所花費的巨大心血?！皣遗d亡