1、課題語文樂園四教時四 1046學(xué)習(xí) 目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí)“語海拾貝”，糾正錯別字，積累詞匯，練習(xí)寫字。2、完成“閱讀欣賞”，了解林則徐虎門銷煙的愛國事跡，理解文章內(nèi)容。學(xué)習(xí) 重點學(xué)習(xí)“閱讀欣賞”，了解林則徐虎門銷煙的愛國事跡，理解文章內(nèi)容。教學(xué) 過 程教師活動教學(xué)過程:二、語海拾貝。（二）、學(xué)習(xí)啟趣的漢字。（二）、學(xué)習(xí)詞語超巾。1、課件出示詞語。（三）、學(xué)習(xí)“寫字板”。二、閱讀欣賞。2、教師范讀正音。4、合作探究、交流、理解課文內(nèi)容。A、 從哪里可以看當(dāng)時民族危機(jī)嚴(yán) 重？B、從哪些地方可以看出出林則徐是 二位熱愛祖國的民族英雄？C、林則徐虎門銷煙后什么意義？學(xué)生活動1、學(xué)生讀漢字。2、注意哪些字不

2、能多二筆，哪些字不能 少二筆。3、練習(xí)止確書寫。交流所知道的容易錯 的字。2、學(xué)生輕聲讀，齊聲朗讀。3、找出文中描寫色彩和聲音的詞，用鉛 筆填在 文中的橫線上。1、學(xué)習(xí)練習(xí)在田宇格中寫字。2、組內(nèi)交流、評議。1、學(xué)生自由閱讀。3、理解重點詞語，掃清障礙。19世紀(jì)以后，中國的白銀像流水二樣流看 到了英國殖民者的口袋里。學(xué)生讀文后回答。5、講二講愛國英雄林則徐的故事。總結(jié)：本節(jié)課你肩哪些收獲？學(xué)生組內(nèi)講 愛國英雄林則徐的故事。板書設(shè)計語文樂園四教學(xué)反思課題語文樂園四教時四 1147學(xué)習(xí) 目標(biāo)完成“口語交際”與“習(xí)作”，講愛國英雄的故事，并把它寫下來學(xué)習(xí) 重點完成“口語交際”與“習(xí)作”，講愛國英雄的

3、故事，并把它寫下來教 學(xué)過 程教師活動一、提出口語交際的要求：自古以來，愛國英雄的故事不勝枚舉， 如精忠報國 的岳飛，寧死/、屈的文 天祥等等。不只是在戰(zhàn)場上，在外交、 經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科學(xué)研究等領(lǐng)域，甚至文 學(xué)上，也肩杰出的愛國人物，他們都 有功與國家，同樣值得我們尊敬、學(xué) 習(xí)。這次口語交際，就讓我們把搜集到的 有美愛國英雄的故事，講給同學(xué)們聽 聽。二、口語交際指導(dǎo)。1、認(rèn)真思考題意。2、確定要說的內(nèi)容。3、確定要說的方式。三、提出習(xí)作要求：在口語交際的基 礎(chǔ)上，把所講的愛國英雄的故事寫下 來。四、進(jìn)行習(xí)作指導(dǎo)。學(xué)生活動學(xué)生認(rèn)真聽。4、組內(nèi)交流。各小組推選代表在全班交 流。5、認(rèn)真聽別人講，可以補(bǔ)充或提出問題。內(nèi)容要具體，語句要通順，題目自己定。 寫完后自己認(rèn)真讀 二讀，改,改。寫的時候要按二定的順序來寫。先寫事情 的起因，再寫經(jīng)過，最后寫結(jié)果。經(jīng)過部 分要作為重點寫。特別注意的是，寫時要 抓住人物的諦言、動作、神態(tài)、心理活動 等。4、寫完后自己認(rèn)真讀 二讀，進(jìn)行修改?？偨Y(jié)：本節(jié)課你有哪些收獲？板書設(shè)計語文樂園四教學(xué)反思寫的時候要按 二定的順序來寫。先寫 事情的起因，再寫經(jīng)過，最后寫結(jié)果。經(jīng) 過部分要作為重點寫。特別注意的是，寫 時要抓住人物的語百、動作、神態(tài)、心理