1、專題三 身邊的化學物質 第3講 大自然中的二氧化碳魯教五四版 八全一冊考 點 解 析1. 二氧化碳的循環(huán)考點 二氧化碳的循環(huán)、性質、用途12. 性質物理性質無色無味氣體，密度比空氣大，能溶于水化學性質1.通常不支持燃燒，不能燃燒，不供給呼吸2.CO2H2O=H2CO33.CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O4.CO2C = 2CO高溫提示：進入枯井或深洞時應做燈火試驗。酸能使紫色石蕊試液變紅，CO2也能使紫色石蕊試液變紅，但CO2不是酸，而是因為CO2通入紫色石蕊試液中與水反應生成H2CO3，使紫色石蕊試液變紅。3. 用途考點 CO2和CO的性質與用途2物質CO2CO物理性質無色無味氣體，密

2、度比空氣大，能溶于水無色無味氣體，密度比空氣略小，難溶于水物質CO2CO化學性質1. 通常不支持燃燒，不能燃燒，不供給呼吸2. CO2H2O=H2CO33. CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O4. CO2C2 CO1. 可燃性 2COO2 2CO22. 毒性3. 還原性 COCuO CuCO2物質CO2CO用途滅火，作氣態(tài)肥料、化工原料，干冰用于人工降雨、作制冷劑、制造云霧背景等作燃料、冶煉金屬對環(huán)境的影響溫室效應污染空氣提示：(1)CO和CO2的組成元素相同，但分子構成不同，化學性質不同。(2)CO有毒，排放到空氣中會造成空氣污染，CO還原CuO實驗中應注意尾氣的處理。1. 氧循環(huán)和碳循

3、環(huán)密不可分，下列屬于二氧化碳轉化為氧氣的變化是()A. 海水吸收二氧化碳 B. 動植物的呼吸作用C. 綠色植物的光合作用 D. 化石燃料的燃燒針 對 訓 練C2. 實驗探究：為了驗證二氧化碳的性質，某同學將實驗中制取的二氧化碳氣體導入A、B裝置(如圖)，回答下列問題：針 對 訓 練(1)A裝置中的現(xiàn)象是_，發(fā)生反應的化學方程式為_。(2)B裝置中的現(xiàn)象是_，說明二氧化碳不能燃燒，也不支持蠟燭燃燒，且密度比空氣大。由此可知，二氧化碳在生活中可用于_。溶液變紅色H2OCO2=H2CO3兩支蠟燭由低到高依次熄滅滅火3【節(jié)選泰安】“水循環(huán)”“氧循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界存在的三大重要循環(huán)。請結合圖回答

4、問題：針 對 訓 練(1)從物質變化及分子角度看，三種循環(huán)中有一種與另外兩種在變化上有本質的區(qū)別，這種循環(huán)主要是由_的運動引起的。水分子(2)自然界中的碳循環(huán)主要是通過二氧化碳來實現(xiàn)的。圖中消耗二氧化碳的途徑有_(填數(shù)字序號)。(3)為解決日益加劇的溫室效應，有科學家提出“綠色自由”構想：把CO2含量高的氣體用氫氧化鈉溶液吸收，然后再通過化學反應在分解池內(nèi)放出二氧化碳進入合成塔，在合成塔內(nèi)300 、200 kPa和催化劑條件下使之變?yōu)榧状?CH3OH)和水。寫出該反應的化學方程式：_。3H2CO2=CH3OHH2O300 、200 kPa催化劑4A、B、C、D、E、F、G為初中化學常見的七種物質，它們之間的轉化關系如圖所示。已知C、E為常見氣體，C能與血紅蛋白結合，使人中毒，E是植物光合作用的產(chǎn)物。