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文檔簡介

我們怎樣通過模擬實驗解釋晝夜交替現(xiàn)象？歷史上人們提出過哪些學(xué)說來解釋？回顧復(fù)習(xí)，舉一反三人類認識地球及其運動的歷史成都市解放北路第一小學(xué)校 陳瑩瑩教科版五年級下冊第四單元地球的運動第二課實驗?zāi)M 提出觀點“地心說”托勒密列舉證據(jù)1、地球是球體2、地球處于宇宙中心3、所有日月星辰圍繞地球旋轉(zhuǎn)理論依據(jù)（1）并不是所有人同時看到太陽或星辰（2）云彩、鳥類自由地運動（3）日月星辰每日做一次圓周運動、有規(guī)律的東升西落你覺得合理嗎？為什么？實驗?zāi)M 提出觀點“日心說”哥白尼列舉證據(jù)1、地球是球體2、地球在運動3、太陽是不動的理論依據(jù)（1）船桅頂?shù)墓庠措S著船駛離海岸，逐漸降低直至最后消失（2）天空比地大得多、不可想象天穹在旋轉(zhuǎn)（3）太陽在宇宙中心、所有的行星圍繞太陽做圓周運動你覺得合理嗎？為什么？對比歷史上解釋晝夜現(xiàn)象的學(xué)說學(xué)說“地心說”“日心說”理論依據(jù)實驗?zāi)M相同點不同點勇于發(fā)現(xiàn)，樂于探究這兩種學(xué)說能夠合理解釋地解釋晝夜現(xiàn)象嗎？你能提出自己的觀點并說出理論依據(jù)嗎？閱讀資料大膽質(zhì)疑頭腦風(fēng)暴怎樣通過實驗來證明地球在自轉(zhuǎn)呢？

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