1、教育科學(xué)出版社語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)晚餐桌上的學(xué)校 龍江縣育才學(xué)校 語(yǔ)文教師：井玉英課前速記觀書(shū)有感冬夜讀書(shū)示子聿為學(xué)課前演講晚餐桌上的學(xué)校第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會(huì)認(rèn)1個(gè)生字，積累課文中含義深刻的句子。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3初步感知文章，了解課文內(nèi)容。 激發(fā)讀者的閱讀興趣。課題之妙，正在于此。解 題字詞精講我會(huì)認(rèn) 恕sh易讀錯(cuò)字寬 恕 尼 泊 爾sh b多音字 泊 （ 停泊 b ）（ 湖泊 p ）理解詞語(yǔ)追隨：跟隨。迫不及待：急迫得不能再等待。學(xué)海無(wú)涯：指學(xué)問(wèn)的海洋無(wú)邊無(wú)際。自主學(xué)習(xí)整體感知：課文主要寫(xiě)了一件什么事?細(xì)讀課文：文章可以分為幾個(gè)部分？分別是什么內(nèi)容？互助學(xué)習(xí)一讀父親非常好學(xué)，

2、他是怎樣把世界當(dāng)成學(xué)校的？二思父親在餐桌上是如何對(duì)“我們”進(jìn)行教育的？課堂小結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)你明白了什么？不僅僅是課堂能學(xué)習(xí)知識(shí)，生活中，處處都可以學(xué)習(xí)。1、“我”很討厭玩餐桌上的學(xué)校。（ ）2、母親使我們晚餐桌上的氣氛更嚴(yán)肅。（ ）3、父親上完了小學(xué)。 （ ）4、世界成了父親的學(xué)校。 （ ）判斷當(dāng)堂檢測(cè)當(dāng)堂檢測(cè)1、查字典填空。“恕”按部首查字法應(yīng)先查部首（ ），再查（ ）畫(huà)。如按音序查字法應(yīng)先查音序（ ），再查音節(jié)（ ）。在“寬恕”中的意思為（ ）6Ssh 心不計(jì)較（別人的）過(guò)錯(cuò)；原諒當(dāng)堂檢測(cè)晚餐桌上的學(xué)校主要寫(xiě)了（ ）對(duì)（ ）的影響。父親是個(gè)（ ）（ ）的人，他對(duì)什么都感興趣。他經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“（ ）！”牛刀小試 有關(guān)學(xué)習(xí)的成語(yǔ)發(fā)憤圖強(qiáng) 專心致志 全神貫注學(xué)而不厭 聞雞起舞 持之以恒如果你能利用一切時(shí)間學(xué)習(xí)，那么你的成績(jī)會(huì)？我們想想：總結(jié)評(píng)價(jià)學(xué)科長(zhǎng)總結(jié)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)，點(diǎn)評(píng)各組表現(xiàn)情況拓展積累 三余讀書(shū)冬者歲之余夜者日之余陰雨者時(shí)之余課文回顧晚餐桌上的學(xué)校讓我們懂得要利用一切時(shí)間不斷學(xué)習(xí)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。作業(yè)1、你