1、各類班會主持稿(20篇)溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強的的實用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進行修改套用。各類班會主持稿 第1篇：一、活動課題：學會欣賞他人二、活動目標：學生經(jīng)過活動, 尋找他人的優(yōu)點, 學會欣賞他人, 解決如何與人共處, 團結(jié)合作的問題。三、活動過程：主持人：同學們, 們在一齊已經(jīng)快一年了, 在這過去的一年當中們相處的都很愉快。當然, 其中肯定會有或多或少的不愉快, 對嗎？今日, 們開一個關(guān)于欣賞他人的主題班會。首先, 請同學們來欣賞一段散文, 看看能否從中受點啟發(fā)。（請一位同學朗誦）學會欣賞一棵樹一棵樹, 若花不好看, 也許葉子好看；花葉

2、都不足觀, 也許枝干錯落有致；花葉枝干皆不中看, 也許它生的位置很好, 在藍天白云的襯托下, 遠遠地看起來, 流露出幾分美感。只要你肯去欣賞它, 總能夠發(fā)現(xiàn)它的美。主持人提問：1、同學們, 這段話什么意思, 你們怎樣理解它？（請6個同學回答）a同學說：們要學會從不一樣的角度去欣賞一樣東西, 去尋找這樣東西的優(yōu)美之處。b同學說：即使再不優(yōu)秀的人, 肯定也有他的優(yōu)點所在。c同學說：每個人都有自的優(yōu)點, 們要學會去發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點, 那么生活就會更加和諧完美。d同學說：沒有差勁的人, 因為每個人都有自的優(yōu)點。主持人：同學們回答的都很好, 都談到了欣賞別人優(yōu)點這一點。那們?yōu)槭裁匆獙W會欣賞, 欣賞又有何作

3、用呢？再請你們聽一篇小短文。（請一個同學念這篇短文）有一位銀行職員就這樣做過。他經(jīng)常丟一塊硬幣給坐在銀行門口的一位沒有腳的乞丐?？墒? 他和大多數(shù)人不一樣, 他每次丟了硬幣之后, 必須要順手撿起一支放在這個乞丐旁邊的鉛筆。這個銀行職員對這個乞丐說：你是一個生意人, 而的習慣是買東西必須要選擇品質(zhì)好的, 所以向你買。有一天, 這個缺腿、駝背的乞丐沒有出此刻銀行門口。日子一天一天過去了, 銀行職員也漸漸忘記這個人。直到有一天他走到一幢大廈內(nèi), 突然在一處室內(nèi)攤販前面, 再看到這個以前流浪街頭的熟悉身影。這個店老板激動的對他說：一向期望有一天能看到你來, 今日能在那里開店, 你給的幫忙實在很大。你不

4、斷地鞭策, 說是個生意人。于是開始這么認定自, 而不再覺得自是個討錢的乞丐。努力賣筆, 賣了很多很多。主持人：你給予自重, 使對自刮目相看。同學們, 你又是如何看別人的呢？是否總是帶著挑剔的眼光, 只看到他們的缺點和短處呢？或者你會欣賞別人的優(yōu)點和長處？你也能像這個銀行職員一樣分辨乞丐或生意人嗎？接下去, 同學們能夠發(fā)表一下自的看法。（請幾個同學談談看法）a同學：覺得這個銀行職員很了不起！b同學：覺得這個乞丐也很了不起！主持人：那你們?yōu)槭裁从X得他們了不起呢？c同學：銀行職員給于乞丐自重, 使他對自刮目相看。d同學：乞丐也的確很有鼓起！當然這是因為銀行職員的作用下主持人：們每個人都能夠帶著面具過

5、日子, 而在面具之后, 每個人的情景都和這個乞丐或相似。不管他們變得多么富有、出名或成功, 他們的內(nèi)心都是空虛的, 期望別人來填補。你只要稍微用心便能填補這些空虛, 并且你的影像將深印在這些偶然過客的心里。這些人縱然遠離你, 但你也會覺得你們彼此竟是這么接近。漸漸地你會覺得這個世界既完美又親切, 樣樣都如你所需, 依你所愿。每個人都給予你仁慈的回饋, 并且都幫你做事。（1）（2）四、主持人：所以期望同學們首先要學會欣賞他人, 那么們到底應當如何欣賞一個人呢？那們就來看看身邊的同學, 從他們身上發(fā)現(xiàn)閃光點, 來欣賞他們, 優(yōu)點大家說, 大家先以小組的形式討論你身邊同學的優(yōu)點。討論中主持人：接下去

6、, 請幾個同學來講講他身邊同學的優(yōu)點。（回答略）大致包括以下幾個優(yōu)點：善良, 樂于助人, 做事情認真, 愿意為班級服務1、單個同學舉事例說明, 主持人請被欣賞的同學談感受, 談體會。主持適時恰當點評。例如, 讓學生自悟出, 欣賞他人也是自學習、提高、提高的過程, 你尊重、理解別人, 就會得到別人的友情, 你就會覺得歡樂；欣賞別人的同時, 也要欣賞自, 悅納自。2、邀請幾位同學做嘉賓上場, 請大家來欣賞他們, 幫他們找優(yōu)點, 主持人請嘉賓談感受與體會。主持人：被人欣賞是一種歡樂、幸福, 能找到自信, 會更加努力。3、小組內(nèi)交流, 互相欣賞。請兩個小組上場, 演示如何互相欣賞。主持人點評。主持人:

7、下頭, 咱們簡便一下, 請三組同學上場, 參與一個游戲。游戲規(guī)則：三人一組, 分別遮住一人的眼, 綁住一人的雙手和另外一人的雙腿, 代表不一樣的人自身存在不一樣的優(yōu)、缺點, 再給每組兩個球, 代表貴重物品。要求三人團結(jié)合作。將貴重物品運送到目的地。游戲結(jié)束后請同學談感受。（略）主持人點評：僅有彼此欣賞, 團結(jié)合作, 才能將一件事情做成功。七、主持人：是啊, 看來欣賞的確是具有一種神奇的力量。主持人總結(jié)：這首詩真正道出了欣賞的作用, 期望同學們學會寬容, 學會欣賞, 培養(yǎng)廣闊的胸襟, 學會與人共處, 團結(jié)合作, 將來成就一番事業(yè)。今日的主題班會到此結(jié)束。多謝大家的進取配合。各類班會主持稿 第2篇

8、：男：敬愛的教師,女：親愛的同學們,合：大家午時好！男：今日, 們班隊會的主題是落實新學期、新打算。女：為了們都能提高得更快, 在新學期剛開始每個人都制定了自的新打算。男：是的, 光口頭上說是不行的, 應落實在具體的行動上。女：行動是最好的證明, 任何的成功取決于行動的結(jié)果。合：說的好, 不如做的好。男：落實新學期、新打算就是在履行自的諾言。女：落實新學期、新打算就是在實踐自的行動。男：下頭們就來談一談自的新學期、新打算的當初制定的想法和之后落實的情景吧。女：你是怎樣制定自的新學期新打算的呢？男：接下來有請xx和。xx。和xx同學來談一談。女：再有請xx、xx和xx同學來談一談。男：十_屆全國

9、人大會第六次會議根據(jù)國務院的提議, 正式經(jīng)過了將每年的3月12日定為植樹節(jié)的決議。這項決議的意義在于動員全國各族人民進取植樹造林, 加快綠化祖國和各項林業(yè)建設(shè)的步伐。將孫中山先生與世長辭之日定為國植樹節(jié), 也是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績, 象征中山先生生前未能實現(xiàn)的遺愿將在新中國實現(xiàn)。女：新中國成立后, 們的國家對植樹節(jié)有了新的政策。男：下頭是國植樹節(jié)節(jié)徽標志和節(jié)日主題。女：說起植樹的好處, 人們早已耳熟能詳, 今日要向大家介紹一個大力倡導植樹造林, 并身體力行, 而獲得諾貝爾和平獎, 一個執(zhí)著植樹的綠色斗士馬塔伊女士。男：她是中東非第一位獲得博士學位的女性；30多年來, 她領(lǐng)導的環(huán)保組織綠

10、帶運動在非洲種下了3000多萬棵樹。為了留住非洲大陸已然不多的綠色, 有綠色斗士之稱的她蹲過監(jiān)獄, 挨過打, 流過血, 有人將她比作一棵樹就像那些她在非洲各地種下的樹那樣, 應對艱難險阻, 她始終堅強不屈；她是自諾貝爾和平獎1901年設(shè)立以來首位獲此殊榮的非洲女性。女：馬塔伊女士為了植樹造林不惜一切代價, 這種精神多么值得們學習??！們中學生此刻沒有很多機會參加植樹造林活動, 可是們要把植樹造林的信念種在心里, 愛護學校、家鄉(xiāng)的一草一木, 從做起, 從此刻做起。男：自然是人類的搖籃, 綠是自然的顏色, 是寶貴的期望啊！它是生命, 它是期望, 它是動力, 它是安慰, 它是歡樂！女：給你送來粒粒種子

11、, 你讓它們花繁葉茂, 贈予你顆顆樹苗, 你讓它們綠樹成蔭。僅有熱愛祖國和人類的真正懂得愛護綠色, 僅有從愛護眼前一草一木做起的人, 才會熱愛祖國的山河。們青少年要愛每一片綠葉, 愛每一棵小草, 受每一朵鮮花。保護環(huán)境, 綠化學校, 讓綠色生命激活們熱愛的生活, 做祖國完美的建設(shè)者。男：3月12日植樹節(jié), 期望日日都是植樹節(jié), 讓口號落實行動, 讓綠色染綠地球。在人類奔向21世紀的今日, 地球已負擔深重, 苦不堪言, 人類對環(huán)境污染和破壞也越來越大, 森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)主體, 改善生態(tài)環(huán)境的最根本之法是種樹種草, 增加綠色植被, 綠色工程作不好, 就不可能有個好的生態(tài)系統(tǒng), 所以植樹造林是全世

12、界的目標。女：植樹造林, 有益于, 有益于你, 有益于大家！男：讓們來進行一個植樹節(jié)知識競賽吧！全年12個月, 每月均有一些國家歡度植樹節(jié)：約旦的植樹節(jié)是？西班牙的植樹節(jié)是？伊拉克的植樹節(jié)是？法國每年3月為法定的什么日子？月末那天為什么日子？朝鮮的植樹節(jié)是？4月和10月為什么日子？澳大利亞的植樹節(jié)是？委內(nèi)瑞拉決定每年什么時候為植樹節(jié)？芬蘭的植樹節(jié)是？墨西哥1954年的法令規(guī)定, 植樹節(jié)在每年什么時候進行？印度的植樹節(jié)是？巴基斯坦的植樹節(jié)是？菲律賓的植樹節(jié)已有70多年歷史, 他們把每年什么日子定為植樹節(jié)？泰國的植樹節(jié)是？古巴的植樹節(jié)是？英國的植樹節(jié)是？意大利1898年就決定每年什么時候為植樹節(jié)？

13、敘利亞的植樹節(jié)是？塞內(nèi)加爾每年什么時候一到, 全國性的植樹活動隨即開始？女：請同學們看一下大屏幕上的答案回憶自的回答是否正確。男：經(jīng)過這次主題, 期望能讓同學們更加重視生態(tài)環(huán)境的保護, 樹立綠色家園, 從做起的理念。女：們還要做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護綠色、人人擁有綠色, 保護和美化們的家園！男：植樹造林, 在們心中！女：保護家園, 在們心中！合：教師們, 同學們, 本次班會到此結(jié)束！多謝大家的參與！各類班會主持稿 第10篇：勤奮好學主題班會主持詞宮：尊敬的各位教師黃：親愛的同學們合：大家下午時好！宮：期中考試過去已經(jīng)一個月了。黃：再過一個月, 們又將面臨地理會考和期末考試。宮：

14、在剛剛過去的兩個周里, 們班的絕大多數(shù)同學都能夠遵守紀律, 勤奮學習。黃：每一天早晨, 們的同學早早地起床到教室安靜地進行學習。宮：們同學的良好表現(xiàn)展現(xiàn)了當代青少年不懈追求的精神風貌。黃：這期間們班涌現(xiàn)出了一大批學習先進個人, 他們有努力學習的, 有學習優(yōu)勝的。宮：不僅僅在學習方面, 也包括, 遵守紀律方面, 人際交往方面, 他們身上都有值得們學習的地方。黃：為了表揚先進, 督促后進, 今日, 們邀請了們敬愛的教師在此召開勤奮學習先進個人表彰會。宮：首先介紹與會的各位嘉賓：黃：*教師歡迎您, 歡迎您的到來宮：*教師歡迎您, 感激您, 感激您的光臨黃：首先公布學習優(yōu)勝者獲獎名單, 他們是宮：請這

15、些同學上臺領(lǐng)獎, 掌聲歡迎宮：期望獲獎的同學能夠再接再厲, 取得更優(yōu)異的成績和更大的提高。黃：相信們其它沒有獲獎的同學也很努力, 期望大家能夠在接下來一個月左右的時間里更加努力, 為了們自完美的明天而努力學習。宮：未來掌握在自手中, 祝愿大家取得更大的提高。奮斗除了拼搏, 別無選擇。成功, 就是奮斗的目標。奮斗吧,就從此刻開始,別想著偷懶,時間會證明一切,只要你付出,就必須會有收獲,那無所不至的時間老人,會給你最滿意的答復,奮斗吧,從這一瞬開始,等嘗到了,成功的喜悅,你會忘記,成功路上的艱辛,那是非分明的勝利女神,會永遠眷顧奮斗著的你！各類班會主持稿 第11篇：和的班級主題班會主持詞本次班會的

16、主題是和的班級。經(jīng)過本次班會, 期望同學們能進一步明確自的職責, 更清楚地認識自與班級的關(guān)系, 樹立主人翁意識。最終到達過有意義的初中生活, 使自在班級的提高中成長的目的。下頭進行第一項：是班級主人翁為了更有效地利用時間, 們班對所有班級事務進行了明確具體的分工, 真正做到事事有人做, 人人有事做。下頭就請大家說一說自所負責的工作吧。由張士博開始。班級事務就是們自的事情, 九班就是, 就是九班。這早已成為們每個九班同學的共識。們每一天都應三省吾身：的職責盡到了嗎？的一日常規(guī)做好了嗎？今日努力學習了嗎？沒有競爭就沒有提高, 在合作互助中競爭才能讓們提高得更快。下頭進行第二項：們小組最優(yōu)秀首先請各

17、組組長簡要點評本組成員。從楊春蕾開始。每個組都是人才濟濟, 但具體衡量起來總有個第一第二之分。們經(jīng)過小組積分的形式, 使各組的日常表現(xiàn)量化在分數(shù)上, 每周一總結(jié), 每月一表彰。當們組全體同學拿到獎狀, 站在講臺上合影并理解同學們的掌聲的時候, 真的覺得, 們就是最棒的?。ㄚw：這是們的小組積分記錄本、周總記錄表, 墻上是每月小組積分前三名的獎狀）完美的生命僅有一次, 激揚的青春因拼搏而綻放。為感悟青春, 不負過往, 們把每個同學的座右銘輪流在小黑板上展示。激勵自, 也激勵所有的同學。期望同學們牢記自的座右銘, 不忘_, 砥礪奮進, , 每個人都展現(xiàn)出各自最精彩的青春?。ㄚw：這是們的座右銘）不斷反

18、思, 才能不斷成長。周總結(jié)就是們反思一周得失的最好方式。在周總結(jié)中, 們能夠回顧一周的學習和生活, 品味咀嚼其中的苦與樂、歡笑和淚水、收獲與不足、成果和失敗, 能夠擷（xie）取一周里最有意義的生活片段, 以及其他同學的座右銘帶給自的啟迪。還能夠跟教師說一說悄悄話, 道一道青春的迷惑、成長的煩惱, 在教師的鼓勵和指導下, 更快更好地成長。（趙：這是們的周總結(jié)）愛九班！如果你和一樣對九班這個大家庭愛得深摯, 那就一齊大聲地、深情地說出你對九班的愛吧?。ㄈw起立）（大屏幕）（起頭：愛九班-起）請坐！最終, 讓們經(jīng)過一個短片來向各位領(lǐng)導教師匯報們的收獲吧！們是xx九班！們都是追夢人！各類班會主持稿

19、第12篇：新學期各類班會主持稿男：敬愛的教師,女：親愛的同學們,合：大家午時好!男：今日, 們班隊會的主題是落實新學期、新打算。女：為了們都能提高得更快, 在新學期剛開始每個人都制定了自的新打算。男：是的, 光口頭上說是不行的, 應落實在具體的行動上。女：行動是最好的證明, 任何的成功取決于行動的結(jié)果。合：說的好, 不如做的好。男：落實新學期、新打算就是在履行自的諾言。女：落實新學期、新打算就是在實踐自的行動。男：下頭們就來談一談自的新學期、新打算的當初制定的想法和之后落實的情景吧。女：你是怎樣制定自的新學期新打算的呢男：接下來有請xxx和。xxx。和xxx同學來談一談。女：再有請xxx、xx

20、x和xx同學來談一談。男：十_屆經(jīng)典誦讀活動有來自初一到初三師生的6個節(jié)目在那里集中展演。男：端午主題班會。合：此刻開始！女：端午浴芳蘭, 流香滿晴川, 歲歲端午, 今又端午, 就在這一天, 歷史賦予了你特殊的內(nèi)涵, 在炎黃子孫的血脈里流淌了千年, 一個偉大的名字屈原。下頭請欣賞初xxx帶來的朗誦頌屈原。男：感激xxx的精彩朗誦, 頌屈原表達了對祖國江河的熱愛, 是啊, 長江黃河像東方巨龍奔騰向海, 他們的步伐始終如一, 盡管有時激越, 有時鏗鏘；有時徘徊, 有時憂傷。但他們一向沒有改變前進的方向。接下來請您欣賞初xxx朗誦長江之歌黃河頌。女：在長江黃河的哺育下, 中國知識分子歷來就有憂國憂民

21、的赤子之心, 正所謂風聲、雨聲, 讀書聲, 聲聲入耳；家事、國事、天下事、事事關(guān)心, 下頭們有請xxx為大家朗誦著名詩人聞一多先生的紅燭。男：經(jīng)典的文化培養(yǎng)了們民族的精英, 你是否還記得那些帶給們啟蒙的國學經(jīng)典呢？女：玉不琢, 不成器, 人不學, 不知義。讓們明白該如何認真學習。香九齡, 能溫席, 融四歲, 能讓梨。讓們懂得許多做人的道理。接下來請您欣賞xxx朗誦三字經(jīng)弟子規(guī)。男：三字經(jīng)弟子規(guī)讓們再次回味了國學啟蒙經(jīng)典的魅力, 在國傳統(tǒng)文化中古代詩詞也是不朽的篇章, 誦讀古詩詞, 如同與古代先賢對話, 體味其中的至純至美。在那里既有氣吞萬里如虎的陽剛之氣, 也有淺笑低回的陰柔之美, 請欣賞xx

22、x經(jīng)典詩詞連誦。男：們是傳統(tǒng)文化的之后人, 文化香火的傳遞者。弘揚美德, 傳承禮貌, 們重任在肩。女：在座的各位都是祖國的未來、民族的期望, 讓們用熾情與信念鑄就不朽的民族長城, 接下來請欣賞xxx朗誦少年中國說。男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在們耳邊回響。女：中華經(jīng)典的千古風韻還在們心頭蕩漾。男：誦讀中華經(jīng)典, 讓優(yōu)秀的民族精神在們血脈中流淌。女：誦讀中華經(jīng)典, 讓民族文化智慧支撐們?nèi)烁竦募沽?。男：愿五千年文化瑰寶大放異?女：愿中華兒女豪情滿懷, 再譜新的樂章。男：今日, 誦讀的師生展示了自的非凡風采。從中能夠看出師生對祖國文化的熱愛。女：同學們, 讓經(jīng)典伴隨們的中學時光, 伴隨們成長, 讓們在

23、經(jīng)典的海洋中直掛云帆, 乘風破浪。合：端午主題班會到此結(jié)束。各類班會主持稿 第19篇：甲：伴著第一縷朝陽, 背起久違的書包, 們告別了愉快的暑假, 重新投入到忙碌的學校生活。乙：好的開端是成功的一半, 既然是新一學期的開始, 何不就把它當成另一場賽跑的起點？甲：無論以往你有多么失意過, 或是多么引以驕傲過, 昨日的一頁已經(jīng)翻過去, 展此刻你面前的是一片未知的空白。乙：雪萊曾說過：過去屬于死神, 未來屬于你自。甲：因為們年少, 擁有青春, 所以更應當不斷的讓自有新夢想、新計劃, 使自有新的發(fā)揮, 這樣生活才不會平淡無聊。乙：下頭宣布八年級（1）班相信自, 們能夠更優(yōu)秀！主題班會此刻開始。甲, 乙

24、：首先讓們在新學期剛來臨之際, 祝愿各位同學：天天開心、身體健康、學習提高甲：這是一個嶄新的開始, 標志著松散、高度自的暑假生活的結(jié)束, 們又回到八年級（1）班的這個溫馨的大家庭中, 看到和藹的教師和親切的同學, 們的內(nèi)心蕩漾著溫暖和興奮。緊張忙碌、規(guī)范自律的新學年的開始啦。從此刻開始, 們要消除暑假綜合癥, 以嶄新的姿態(tài)、滿腔的熱忱、飽滿的精神投入新的學習生活之中。值此新學期之始, 向全體同學發(fā)出倡議, 讓們一齊唱響班歌班歡迎你！乙：同學們, 們一齊度過了難忘的七年級, 還記得們的小組建設(shè)嗎？還記得們的泥塑課嗎？還記得們在運動會上的拼搏嗎。請看大屏幕。請同學們來談談看完這些照片后的感受。（小

25、組交流后部分同學發(fā)言）甲：昨日的輝煌凝固成永恒的美麗, 今日的期待孕育著明天的豐碑。同學們, 琴弦松弛, 奏不出動聽的樂曲；紀律散漫, 點不燃生命的火焰。如果你期望成功, 當以組織紀律為保證, 以師生互動為動力, 以質(zhì)量成績?yōu)槟繕? 勇于超越自的昨日。乙：同學們, 請起立, 讓們一齊說出們新學期的班約：一、班級榮譽高于一切, 個人的成功需要一個優(yōu)秀的團體, 們要齊心把們的團體建設(shè)成為一個團結(jié)互助的大家庭。二、遵守課堂紀律, 珍惜課堂的每一分鐘。三、為自的新學期做好學習計劃、制定各科目標, 力爭上游。四、嚴于律己, 自尊自愛；業(yè)精于勤, 持之以恒。五、心懷感恩, 尊師敬老；與人為善, 助人為樂。

26、甲：團體榮譽不是班主任教師, 也不是班里的某個同學, 或者某些同學能把們期望的班團體建設(shè)出來。下頭請小組就團體榮譽的感言。乙：遵守紀律甲：有效的計劃乙：刻苦和堅持甲：詩朗誦感恩和奉獻乙：人格化好習慣的12指標。看大屏幕甲：這些學習習慣, 你養(yǎng)成了嗎？（小組討論）看大屏幕乙：議一議, 說一說（部分同學發(fā)言）開學啦, 你的感受是？你的學習計劃是？甲：下頭欣賞小組為們帶來的演講新學期新氣象甲, 乙：親愛的同學們, 看, 新的征程已經(jīng)開始, 聽, 前進的號角已經(jīng)吹響,趕快行動起來吧, 讓們揚起自信的風帆, 向夢想的彼岸勝利前行！甲：下頭宣布本次主題班會到此結(jié)束！各類班會主持稿 第20篇：尊敬的教師、親愛的同學們：喜慶、祥和的新春佳節(jié)伴隨著短暫的