智能食油器的探究項(xiàng)目調(diào)查報(bào)告_第1頁(yè)
智能食油器的探究項(xiàng)目調(diào)查報(bào)告_第2頁(yè)
智能食油器的探究項(xiàng)目調(diào)查報(bào)告_第3頁(yè)
智能食油器的探究項(xiàng)目調(diào)查報(bào)告_第4頁(yè)
智能食油器的探究項(xiàng)目調(diào)查報(bào)告_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、“智能食油器的探究”項(xiàng)目調(diào)查報(bào)告一、項(xiàng)目概述1. 開(kāi)展年級(jí):四年級(jí)、五年級(jí)學(xué)科:語(yǔ)文,信息技術(shù)3. 簡(jiǎn)介: 本學(xué)習(xí)項(xiàng)目主要對(duì)象是四年級(jí)至五年級(jí)學(xué)生,他們已經(jīng)學(xué)過(guò)重量單位,知道一個(gè)人一天用油的標(biāo)準(zhǔn),過(guò)多攝取油不僅會(huì)增加熱排放,而且會(huì)損害身體健康。通過(guò)本項(xiàng)目的學(xué)習(xí)活動(dòng),希望他們能在親身實(shí)踐中適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用所學(xué)知識(shí),解決問(wèn)題,提高學(xué)生想像能力,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的精神、問(wèn)題解決的能力與協(xié)作意識(shí)、態(tài)度與能力。 二、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)1. 教師:丁召霞:語(yǔ)文教師羅華高:信息技術(shù)教師楊在永: 語(yǔ)文教師2 學(xué)生:(小小護(hù)碳者 QQ群26304185)四年級(jí)二班:羅家森 周政 賓瑞 劉啟萌 徐清 劉星谷 熊已權(quán) 孫詩(shī)誼 成昕

2、渝 陽(yáng)帥三、學(xué)習(xí)目標(biāo)與任務(wù)1. 教學(xué)目標(biāo)分析 認(rèn)知目標(biāo):(了解減少浪費(fèi)油對(duì)環(huán)境的重要性 ;理解智能食油器的原理,應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)知識(shí)) 能力目標(biāo):(能提出問(wèn)題,掌握網(wǎng)絡(luò)知識(shí), 培養(yǎng)學(xué)生想象能力和創(chuàng)造能力, 提高學(xué)生動(dòng)手操作能力。) 情感與價(jià)值觀:(培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題解決的能力與協(xié)作意識(shí)、態(tài)度與能力)。 信息素養(yǎng):(提高學(xué)生操作電腦能力) 2. 學(xué)習(xí)任務(wù)以5位同學(xué)為一小組,合作完成以下任務(wù): 任務(wù)1:調(diào)查周圍家庭和家里食用油的情況.你可以從周圍親戚朋友和家里調(diào)查使用植物油的情況。你亦可以從互聯(lián)網(wǎng)上尋找并把它打印出來(lái),記錄你是從哪個(gè)網(wǎng)址中取得的。其他途徑:其實(shí),若你能細(xì)心觀察,亦可以從其他途徑發(fā)現(xiàn),例如報(bào)刊,雜

3、志食堂、把有關(guān)的數(shù)據(jù)保留下來(lái),并記錄你是從哪里獲得有關(guān)資料。任務(wù)2:設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)主題,收集、整理和顯示數(shù)據(jù):設(shè)計(jì)一個(gè)統(tǒng)計(jì)主題,進(jìn)行數(shù)據(jù)收集,并應(yīng)用收集到的數(shù)據(jù)制作統(tǒng)計(jì)圖表,并總結(jié)發(fā)現(xiàn)。任務(wù)3:制作項(xiàng)目報(bào)告 :把任務(wù)一和任務(wù)二的結(jié)果進(jìn)行整合,制作一份項(xiàng)目報(bào)告。四、學(xué)習(xí)過(guò)程項(xiàng)目學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程(概念圖): 根據(jù)任務(wù)一和任務(wù)二所得的結(jié)果和記錄,制作一份項(xiàng)目報(bào)告,內(nèi)容包括下列各部分:封面及小組成員姓名見(jiàn)圖羅家森 周政 賓瑞 劉啟萌 徐清 劉星谷 熊已權(quán) 孫詩(shī)誼 成昕渝 陽(yáng)帥 (2) 食用油器的探究過(guò)程A 提出問(wèn)題在生活中,由于不能準(zhǔn)確倒入油的重量,造成浪費(fèi),發(fā)明智能食用油器迫在眉睫。B 分析問(wèn)題,調(diào)查階段.調(diào)

4、查周圍家庭和家里用油情況,分析浪費(fèi)的原因。用 戶小 明 家2張大叔家3李爺爺4蔣東家5鐘紅家人 數(shù)33215浪費(fèi)情況(克)11013010060220小組可從下列主題中選擇一個(gè)題目,設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容。A)統(tǒng)計(jì)每個(gè)家庭浪費(fèi)油的數(shù)量B) 統(tǒng)計(jì)用油最多的菜c)統(tǒng)計(jì)浪費(fèi)的原因小組也可以自行擬定其他的統(tǒng)計(jì)題目,但必須先咨詢老師的意見(jiàn)。菜 品 炒葷菜煮魚(yú)湯菜炒蔬菜用油(克) 1502004070浪費(fèi)油的環(huán)節(jié):A、傾倒過(guò)程不能控制量B、對(duì)于多次倒出的油無(wú)法回收C、不能正確計(jì)算具體的用油量。C 探究階段1 學(xué)生設(shè)計(jì)成量杯,通過(guò)擠壓,把油放出來(lái).存在問(wèn)題:制作量杯很簡(jiǎn)單,由于生活中存在不同菜類,用油量不同,沒(méi)有智

5、能放油。見(jiàn)圖片。2 設(shè)計(jì)智能實(shí)用油器。(參照加油站加油槍) 存在問(wèn)題:處于安全需要,我們 調(diào)查加油站時(shí),工作人員禁止小學(xué)生出入,他們也弄不清楚原理,調(diào)查沒(méi)有結(jié)果 。D 調(diào)查小區(qū)凈水器。學(xué)生在調(diào)查小區(qū)凈水器時(shí),明白使用方法,沒(méi)有查出程序,于是上網(wǎng)調(diào)查資料,沒(méi)有結(jié)果 。見(jiàn)圖片任鈺藍(lán)(1253032890)2013/5/818:38:22自動(dòng)加油器石家莊金泰福特自動(dòng)加油器自動(dòng)加油器來(lái)自瑞士的高科技產(chǎn)品-小保姆自動(dòng)加油器。你的設(shè)備忘記注入潤(rùn)滑劑,軸承、鏈條、齒輪、軌道等磨損將成為歷史。自動(dòng)加油器(Simalube小保姆自動(dòng)注脂器)會(huì)一天24小時(shí),一年365天照顧著你的設(shè)備。1、設(shè)定112個(gè)月內(nèi)全自動(dòng)、

6、均勻、準(zhǔn)時(shí)、準(zhǔn)確地注入設(shè)備每天所需的潤(rùn)滑劑。2、主動(dòng)受控制式潤(rùn)滑管理,大量節(jié)省設(shè)備維修成本。3、自動(dòng)加油器可避免溢出污染或斷油之煩惱。4、可保持潤(rùn)滑面持續(xù)新油供給。6、可重復(fù)使用、環(huán)保,價(jià)格低廉。7、自動(dòng)加油器按需要隨時(shí)可??衫m(xù)。羅家森(2426748507)2013/5/818:38:33沒(méi)我多我剛剛發(fā)的還多些就是這個(gè)說(shuō)不能發(fā)這么多E 總結(jié)經(jīng)驗(yàn),設(shè)計(jì)模型。模型 ; 見(jiàn)圖片。功能;根據(jù)菜胡種類和重量,精確輸出油,減少浪費(fèi),實(shí)現(xiàn)低碳生活,保持身體健康。成型圖片程序;按啟動(dòng)鍵輸入菜的重量輸入烹調(diào)方法輸出油F 制作項(xiàng)目調(diào)查告五、學(xué)習(xí)工具與環(huán)境1. 遠(yuǎn)程協(xié)作學(xué)習(xí)平臺(tái): HYPERLINK /view/cf0b4dc28bd63186bcebbcd3.h2. 概念圖工具:Inspiration3. 作品制作工具:PowerPoint六、項(xiàng)目時(shí)間表時(shí)間教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)目標(biāo)第一階段第1周準(zhǔn)備學(xué)習(xí)方案、學(xué)生分組,發(fā)布方案建立學(xué)生團(tuán)隊(duì),在教師指導(dǎo)下認(rèn)識(shí)對(duì)方,開(kāi)始交流,明確學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)方式明確探究目標(biāo)第二階段第2周收集數(shù)據(jù),統(tǒng)計(jì)調(diào)查浪費(fèi)油的數(shù)量,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論