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文檔簡介

1、語文人教部編版五年級(jí)(下冊(cè))2020年春五年級(jí)下冊(cè)語文課件-11軍神第1課時(shí)人教(部編版) (共28張PPT)五年級(jí)下冊(cè)語文課件-11軍神第1課時(shí)人教(部編版) (共28張PPT)第1頁,共29頁。11.軍神1第1課時(shí)第2頁,共29頁。1.學(xué)習(xí)本課“沃、匪、繃”等7個(gè)生字,會(huì)寫“慶、診、沃、齡” 等15生字,理解詞語在句子中的意思。(重點(diǎn))2.初步感知文意,理解課文內(nèi)容,體會(huì)劉伯承是“軍神”的含義。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)第3頁,共29頁。 同學(xué)們,通過以前的閱讀,我們認(rèn)識(shí)了許多英雄人物,如狼牙山五壯士、視死如歸的劉胡蘭,等等。 今天,我們要學(xué)習(xí)的,也是一位英雄人物,他就是堪稱“軍神”的劉伯承。第4頁

2、,共29頁。 認(rèn)真讀,圈出本課新詞語,再思考:課文主要向我們介紹了什么?第5頁,共29頁。wfibngkngzhng沃匪繃吭衷我會(huì)認(rèn)yn暈 knc堪慈第6頁,共29頁??嚕╞ng)綁帶 ( bng)繃亮多音字吭(kng )吭氣 (hng)引吭高歌(bng)綁著臉第7頁,共29頁。暈(yn )暈倒 (yn )紅暈多音字第8頁,共29頁。我會(huì)寫慶診沃齡匪繃審劑施吭嶄衷慈祥榮第9頁,共29頁。組詞診斷 坐診 看診造句:朱教授把診斷書夾到了病歷里。診zhn筆順我會(huì)寫第10頁,共29頁。組詞年齡 適齡 大齡造句:她因年齡而無資格做這項(xiàng)工作。齡lng筆順我會(huì)寫第11頁,共29頁。組詞繃帶 繃緊 床繃造句:

3、衛(wèi)生員忙用繃帶幫他把傷口包扎好。繃bng 筆順我會(huì)寫第12頁,共29頁。組詞審查 審批 審視造句:今天省領(lǐng)導(dǎo)來審查工作。審shn筆順我會(huì)寫第13頁,共29頁。組詞調(diào)劑 藥劑 劑量造句:小人物在社會(huì)中是一種必要的調(diào)劑。劑j筆順我會(huì)寫第14頁,共29頁。組詞施行 實(shí)施 措施造句:他采取的措施很有效。施sh筆順我會(huì)寫第15頁,共29頁。組詞吭氣 吭吃 吭咽造句:他叫我不要吭氣,保持安靜。吭kng筆順我會(huì)寫第16頁,共29頁。組詞嶄新 嶄然 嶄亮造句:同學(xué)們穿上嶄新的校服,顯得很神氣。嶄zhn筆順我會(huì)寫第17頁,共29頁。組詞衷心 苦衷 初衷造句:我們衷心希望你早日康復(fù)。衷zhng筆順我會(huì)寫第18頁,

4、共29頁。組詞慈祥 仁慈 慈善造句:我奶奶很慈祥。慈c筆順我會(huì)寫第19頁,共29頁。組詞慈祥 祥和 吉祥造句:歡聲笑語透著和諧和吉祥。祥xing筆順我會(huì)寫第20頁,共29頁。組詞榮耀 光榮 榮華造句:他覺得擔(dān)任班長是一種榮耀。榮rng筆順我會(huì)寫第21頁,共29頁。 通讀全文,說說課文講了有關(guān)劉伯承的什么事。思考討論第22頁,共29頁。 這篇課文講了劉伯承的眼睛被土匪打傷了,醫(yī)生給他做手術(shù),他怕打麻藥傷害腦神經(jīng),就沒有打麻藥,沃克醫(yī)生夸他為軍神。 第23頁,共29頁。 通讀全文,說說課文的層次是什么。思考討論第24頁,共29頁。一、(1-16)沃克醫(yī)生給劉伯承檢查眼睛傷勢(shì),發(fā)現(xiàn)這個(gè)“郵局職員”是

5、個(gè)軍人。二、(16-17)沃克給劉伯承做手術(shù),劉伯承拒絕用麻藥。三、(18-26)手術(shù)后沃克對(duì)劉伯承的欽佩。整體感知:第25頁,共29頁。一、標(biāo)注拼音。慈祥 ( ) 診斷 ( ) 繃帶 ( ) 眉毛 ( )c xingzhnbngmi 第26頁,共29頁。二、有感情朗讀小詩。 贊軍神英雄壯舉泣鬼神,鐵骨鋼筋鑄軍魂。七十二刀生死痛,勝似昔日刮骨人。第27頁,共29頁。感謝觀看第28頁,共29頁。交流平臺(tái)1學(xué)生讀例句,討論這些句子對(duì)于抒發(fā)美好情感的作用。A、“地掃得干干凈凈,爐子里的火還沒有熄,食具在擱板上閃閃發(fā)亮。”(側(cè)面烘托出桑娜對(duì)家人的熱愛)B、“她的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做

6、,但是覺得非這樣做不可”(表明桑娜非常善良,寧愿自己吃苦也要幫助他人的品質(zhì))C、“林子里靜極了。沙沙的足音,聽起來像一曲悠悠的小令”(表現(xiàn)了“我”第一次到林中拉琴時(shí)那種興奮的心情,暗示“我”對(duì)拉好琴充滿了信心)2回憶本組課文,找出其他類似的句子,交流各自的體會(huì)和感受3交流自己在習(xí)作中是如何運(yùn)用環(huán)境描寫和人物的心理活動(dòng)描寫刻畫人物形象的。4課后積累相關(guān)的句子。日積月累1誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,幾天我們一起欣賞有關(guān)中華民族的傳統(tǒng)美德的名言警句。2自由讀句子,把句子讀通順。3同桌互讀,借助工具書理解交流句子的意思。4全班交流,交流句意?!拜p諾必寡信”意思是輕易向別人承諾的人,一定很少講信用?!懊駸o信不立”意思是如果百姓對(duì)當(dāng)局失去信心,那么國家就失去生存之本?!安痪徽\,不能動(dòng)人”意思是不真誠就不能打動(dòng)別人。“誠者,天之道也;誠之者,人之道也”意思是真誠,是萬事萬物共同遵循的準(zhǔn)則;真誠待人,是做

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