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1、第四單元近代中國(guó)反侵略、求民主的潮流,第課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)和八國(guó)聯(lián)軍侵華t 單/f 版看r - m*金巾 彳 .事 * + k 電一窗一耳 一,一 日 一 * 一 中 一 卜 一 ,- 一 - * 1 一1一I 學(xué)習(xí)目標(biāo).熟知甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)和八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的基本史實(shí)。.識(shí)記馬關(guān)條約辛丑條約內(nèi)容,了解其主要影響。.能夠聯(lián)系有關(guān)史實(shí)歸納中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)過(guò)程。預(yù)習(xí)內(nèi)容一、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng).背景()。()。.歷程()豐島海戰(zhàn):。()平壤戰(zhàn)役:。()黃海大戰(zhàn):。()遼東戰(zhàn)役:。()威海衛(wèi)戰(zhàn)役:。.結(jié)果:,被迫簽訂。()內(nèi)容。()影響。二、八國(guó)聯(lián)軍侵華.背景()。()。.借口:。.過(guò)程()發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng):。(
2、)頑強(qiáng)阻擊:。()攻陷北京:。()妥協(xié)投降:。.結(jié)果:,簽訂 O()內(nèi)容。()影響。合作探究.為什么說(shuō)馬關(guān)條約的簽訂使中國(guó)的半殖民地化程度大大加深.怎樣理解義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的口號(hào)扶清滅洋.中國(guó)是怎樣一步步淪為半殖民地半封建社會(huì)的課堂練習(xí).右圖中的情景反映的應(yīng)是哪一次戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的影響().鴉片戰(zhàn)爭(zhēng).第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng).甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng).八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)年中日馬關(guān)條約中規(guī)定:目本臣民得在中國(guó)制造一切貨物 ,其于內(nèi)地運(yùn)送稅、內(nèi)地稅、 鈔課、雜派 即照日本臣民運(yùn)入中國(guó)之貨物一體辦理 ,自應(yīng)享優(yōu)例豁除?!边@一規(guī)定對(duì)中國(guó) 造成的嚴(yán)重影響是().中國(guó)開(kāi)始喪失關(guān)稅自主權(quán).中國(guó)民族工業(yè)發(fā)展環(huán)境更加惡劣.有利于日本對(duì)中國(guó)資源的掠
3、奪.日本建立起對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)控制.下列圖片反映的共同主題是()“致省”號(hào)控商做短剜永福魯郵掂日義和審戰(zhàn)士.反抗外來(lái)侵略.尋求救國(guó)之路.掀起民主革命.推翻清朝統(tǒng)治.辛丑條約的簽訂標(biāo)志著中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)統(tǒng)治秩序的完全確立。其主要表 現(xiàn)是().各列強(qiáng)重新確立了以慈禧太后為首的清政府充當(dāng)在華代理人.近代中國(guó)社會(huì)發(fā)展中的民族矛盾和階級(jí)矛盾的完全匯流.清政府變成帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的工具,清廷墮落為洋人的朝廷”.帝國(guó)主義和封建主義嚴(yán)重阻礙著中國(guó)民族資本主義的發(fā)展.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。為什么不讓中國(guó)擺脫那些外國(guó)人,他們盡是在她的土地上搗亂。如果他們都能回到老家去,中國(guó)這個(gè)國(guó)家將是中國(guó)人多么美好的地方啊!
4、既然我們并不準(zhǔn)許中國(guó)人到我們這兒來(lái),我愿鄭重聲明:讓中國(guó)自己去決定,哪些人可以到他們那里去,那便是謝天謝地的事了。 外國(guó)人不 需要中國(guó)人,中國(guó)人也不需要外國(guó)人。在這一點(diǎn)上,我任何時(shí)候都是和義和團(tuán)站在一起的。義和團(tuán)是愛(ài)國(guó)者。他們愛(ài)他們自己的國(guó)家勝過(guò)愛(ài)別的民族的國(guó)家。我祝愿他們成功。 義和團(tuán)主張要把我們趕出他們的國(guó)家。我也是義和團(tuán)。因?yàn)槲乙仓鲝埌阉麄冓s出我們的國(guó)家?!?馬克 吐溫我也是義和團(tuán)()如何理解材料中外國(guó)人不需要中國(guó)人,中國(guó)人也不需要外國(guó)人”這句話?()作者為什么要和義和團(tuán)站在一起()通過(guò)閱讀材料,你對(duì)列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的侵略有什么新的認(rèn)識(shí)檢測(cè)反饋.史學(xué)家陳旭麓認(rèn)為:民族的反思,是在遭遇極大的困難
5、中產(chǎn)生的。一百數(shù)十年來(lái),中華民族的第一次反思是在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,漸知諸事不如人,只有學(xué)習(xí)西方。第二次則是反思何以學(xué)了 西方仍然失敗?!逼渲械牡诙畏此肌备吨T政治實(shí)踐開(kāi)始于().第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后.八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)后.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)后.日本著名歷史學(xué)家井上清先生曾于年撰寫(xiě)了一部專著,題為尖閣”列島一一釣魚(yú)島的歷史解析。他在書(shū)中指出,作為一個(gè)歷史學(xué)家,他經(jīng)過(guò)查閱歷史文獻(xiàn)而斷定釣魚(yú)島在日本染指 之前并非 無(wú)主地”,而是中國(guó)的領(lǐng)土。釣魚(yú)島是臺(tái)灣的附屬島嶼。歷史上日本割占臺(tái)灣及其 附屬島嶼是通過(guò)下列哪一條約 ?().南京條約.辛丑條約.馬關(guān)條約.北京條約.下圖是年西方國(guó)家出版的一幅八位強(qiáng)人正在合力痛
6、打一位弱者”的宣傳畫(huà)。據(jù)你所學(xué)歷史知識(shí)推測(cè),他們痛打白結(jié)果是().弱者”最終滅亡.弱者”成為木偶”.弱者”迅速恢復(fù),并發(fā)展壯大.弱者”被肢解瓜分.它徒有其沖動(dòng)的反抗熱情,而沒(méi)有看到歷史的變化趨勢(shì),不了解科學(xué)的革命方法,所 以失敗?!彼敝傅氖牵ǎ?鴉片戰(zhàn)爭(zhēng).太平天國(guó)運(yùn)動(dòng).義和團(tuán)運(yùn)動(dòng).八國(guó)聯(lián)軍侵華.溫家寶曾在劍橋大學(xué)演講時(shí)說(shuō):我深愛(ài)的祖國(guó),歷經(jīng)磨難而又自強(qiáng)不息?!毕铝嘘P(guān)于近代 中國(guó) 歷經(jīng)磨難”與 自強(qiáng)不息”的對(duì)應(yīng)組,不正確的是().鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)一一林則徐抗英.馬關(guān)條約一一反割臺(tái)斗爭(zhēng).八國(guó)聯(lián)軍侵華一一義和團(tuán)運(yùn)動(dòng).辛丑條約 太平天國(guó)運(yùn)動(dòng).導(dǎo)游帶領(lǐng)一群學(xué)生到博物館參觀,向同學(xué)們解說(shuō)關(guān)于近代列強(qiáng)是如何一步步
7、侵略中國(guó)的:起初外國(guó)商船和軍艦可以在長(zhǎng)江各口岸自由航行;接下來(lái)取得了 片面最惠國(guó)待遇 TOC o 1-5 h z 和 領(lǐng)事裁判權(quán);后來(lái)各國(guó)派兵保護(hù)東交民巷使館界;最后外國(guó)可以在中國(guó)開(kāi)設(shè)工廠?!憋@然導(dǎo)游把列強(qiáng)取得這些特權(quán)的順序弄錯(cuò)了,那么符合歷史事實(shí)的順序是 ().閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一承平恬嬉,不知修攘為何事,破一島一省震,騷一省各省震,抱頭鼠竄者膽裂之不暇 馮河暴虎者虛驕而不實(shí)。 如此而欲其靜鎮(zhèn)固守,嚴(yán)斷接濟(jì),內(nèi)俟船械之集,外聯(lián)屬國(guó)之師,必沿海 守臣皆林公而可,必當(dāng)軸秉鈞皆林公而后可。中國(guó)通史參考資料近代部分材料二 由于中國(guó)人閉關(guān)自守驕傲自滿,三次災(zāi)難性的戰(zhàn)爭(zhēng)使他彳門(mén)受到了巨大刺激:
8、第一次是年同英國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng),第二次是年同英、法的戰(zhàn)爭(zhēng) ,第三次是年同日本的戰(zhàn)爭(zhēng)。在這些戰(zhàn)爭(zhēng)中 所遭到的恥辱性的失敗,迫使中國(guó)人打開(kāi)大門(mén),結(jié)束他們對(duì)西方的屈尊態(tài)度 ,重新評(píng)價(jià)自己的 傳統(tǒng)文明。全球通史材料三四、上諭以各省督撫文武大吏暨有司各官,于所屬境內(nèi)均有保平安之責(zé)。如 復(fù)滋傷害諸國(guó)人民之事,或再有違約之行,必須立時(shí)彈壓懲辦,否則該管之員,即行革職,永不敘 用,亦不得開(kāi)脫別給獎(jiǎng)敘(附件十六)。梁為楫、鄭則民主編中國(guó)近代不平等條約選編與介紹()據(jù)材料一,分析鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的原因。如果如材料所說(shuō)重用林公”,能否挽救敗局?()根據(jù)材料二,說(shuō)明三次戰(zhàn)爭(zhēng)的災(zāi)難性體現(xiàn)在哪里?你如何正確看待中國(guó)在這一進(jìn)程中的遭遇
9、?()判斷材料三出自哪一條約?有何標(biāo)志性后果?合作探究.提示:()臺(tái)灣等大片領(lǐng)土的割讓,進(jìn)一步破壞了中國(guó)主權(quán)的完整。它迫使臺(tái)灣和祖國(guó)隔離,并且刺激了列強(qiáng)瓜分中國(guó)的野心。()巨額的賠款,加劇了中國(guó)人民的負(fù)擔(dān)。清政府無(wú)力償還,不得不大量舉借外債,便利了列強(qiáng)通過(guò)貸款控制中國(guó)的經(jīng)濟(jì)命脈。()新的通商口岸的開(kāi)放,使帝國(guó)主義的侵略勢(shì)力深入到中國(guó)內(nèi)地。()允許日本在華投資設(shè)廠,其他列強(qiáng)援引 利益均沾”的條款,爭(zhēng)先恐后在中國(guó)開(kāi)設(shè)工廠 ,進(jìn)一步掠奪中國(guó)的原料和廉價(jià)勞動(dòng)力,嚴(yán)重阻礙了中國(guó)民族資本主義的發(fā)展。馬關(guān)條約反映了帝國(guó)主義資本輸出、分割世界的侵略要求。外國(guó)資 本主義對(duì)中國(guó)的侵略進(jìn)入了一個(gè)新的階段,中國(guó)社會(huì)半
10、殖民地化的程度大大加深了。.提示:義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的口號(hào) 扶清滅洋”反映了中國(guó)社會(huì)的主要矛盾是中華民族與外國(guó)資本 主義之間的矛盾;灰洋”口號(hào)具有鮮明的愛(ài)國(guó)主義色彩,但是義和團(tuán)仇視一切外來(lái)事物,具有盲目排外性,在一定程度上阻礙了中國(guó)社會(huì)的進(jìn)步;扶清”口號(hào)說(shuō)明了農(nóng)民階級(jí)自身的局限性對(duì)清政府缺乏必要的認(rèn)識(shí)。.提示:()鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,英國(guó)等西方列強(qiáng)強(qiáng)迫清政府簽訂南京條約等第一批不平等條約,中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)發(fā)生變化,中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)。()第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中,列強(qiáng)強(qiáng)迫清政府簽訂天津條約北京條約等第二批不平等條約,中國(guó)喪失了更多的領(lǐng)土和主權(quán) ,半殖民地化程度進(jìn)一步加深。()甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后,日本強(qiáng)迫清政府簽
11、訂馬關(guān)條約,列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略由商品輸出為主發(fā)展到以資本輸出為主的階段。帝國(guó)主義掀起瓜分中國(guó)狂潮,并走向聯(lián)合,利益趨向一致。中國(guó)社會(huì)半殖民地化的程度大大加深了。()八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)后,列強(qiáng)迫使清政府簽訂辛丑條約,中國(guó)社會(huì)完全淪入半殖民地半封建社會(huì)的深淵。課堂練習(xí).解析:第()問(wèn)需要結(jié)合特定的歷史背景思考,即從西方列強(qiáng)侵略中國(guó),中國(guó)人民掀起了反侵略反封建運(yùn)動(dòng)的角度思考。第 ()問(wèn)要從義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)思考。第()問(wèn) “新的認(rèn)識(shí) ”要依據(jù)材料體現(xiàn)的角度回答,第一個(gè)角度是中國(guó)人民反侵略,第二個(gè)角度是從馬克吐溫也同情義和團(tuán) , 說(shuō)明其他國(guó)家人民也反對(duì)、痛恨侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。答案 :()西方列強(qiáng)不應(yīng)侵略中國(guó)。表
12、明作者是同情義和團(tuán)的。()義和團(tuán)抗擊八國(guó)聯(lián)軍是一場(chǎng)正義斗爭(zhēng),值得人們同情支持。()列強(qiáng)對(duì)華戰(zhàn)爭(zhēng)是非正義的,是帝國(guó)主義的侵華戰(zhàn)爭(zhēng),各國(guó)人民是反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的。檢測(cè)反饋.解析:第()問(wèn)結(jié)合鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的必然性分析材料觀點(diǎn)。 第()問(wèn)三次戰(zhàn)爭(zhēng)的災(zāi)難性可以從戰(zhàn)爭(zhēng)本身及戰(zhàn)后不平等條約的內(nèi)容中概括;正確看待中國(guó)在這一進(jìn)程中的遭遇要一分為二。第 () 問(wèn)結(jié)合材料信息分析即可。答案 :()失敗原因 :清政府虛驕自大,不務(wù)實(shí)際,統(tǒng)治腐敗。不能。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)敗的根本原因是 ,腐朽的封建主義不是先進(jìn)的資本主義的對(duì)手,戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗帶有一定的必然性,絕非“林公一人所能挽救。()災(zāi)難:被迫打開(kāi)國(guó)門(mén) ,割地、賠款、部分主權(quán)喪失??捶?一方面中國(guó)遭受了巨大的屈辱和災(zāi)難 ;另一方面,中國(guó)人民逐步覺(jué)醒,同時(shí)客觀上促進(jìn)了中國(guó)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。()辛丑條約。標(biāo)志著清政府徹底淪為列強(qiáng)統(tǒng)治中國(guó)的工具,中國(guó)社會(huì)的半殖民地性質(zhì)最終形成。雖然在學(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)遇到許多不順心的事,但古人說(shuō)得好吃一塹,長(zhǎng)一智。多了一次失敗,就多了一次教訓(xùn);多了一次挫折,就多了一次經(jīng)驗(yàn)。沒(méi)有失敗和挫折的人,是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的。 快樂(lè)學(xué)習(xí)并不是說(shuō)一味的笑,而是采用學(xué)生容易接受的快樂(lè)方式把知識(shí)灌輸?shù)綄W(xué)生的大腦里。因?yàn)榭鞓?lè)學(xué)習(xí)是沒(méi)有什么大的壓力的,人在沒(méi)有壓力的情況下會(huì)表現(xiàn)得更好。青春的執(zhí)迷和堅(jiān)持會(huì)撐起你的整個(gè)世界,愿你做自己生命中的
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