1、2021-2022學年上海市徐匯區(qū)三上期末語文試卷給加點字選擇正確讀音給下列加點字選擇正確的讀音，打“”。(1) 雖然他的胳臂( b bei)很細，但是卻臂( b bei)力驚人。(2) 放假(ji ji)的消息居然是假(ji ji)的，原來今天是愚人節(jié)！(3) 剛調（dio tio）到新的地方工作，他還需要調（dio tio）整一下自己的狀態(tài)。(4) 這種（zhng zhng）嬌貴的花種（zhng zhng）起來需要花很多的心思。填空圈出下列詞語中的錯別字并在后面的橫線上改正。鴉鵲無聲 高高漂揚 春花秋實 一夜知秋 引人住目 喜笑嚴開 興高彩烈 凝神凈氣 消煙滾滾 選擇填空在括號里選擇合適的

2、詞語，打“”。(1) 那個東西一定沒有發(fā)現(xiàn)我在（監(jiān)視 監(jiān)督）它。(2) 每一個張開的喙都（順暢 舒暢）地呼吸著，深深地呼吸著。(3) 你是（勇敢 果敢）的蟋蟀，你一定能出來的。(4) 黎明時的鳥，翅膀潮濕，飛起來（沉重 沉穩(wěn)）。(5) 從一首（輕柔 輕快）的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。(6) 它們在樹枝間來回跳動，（婉轉 委婉）地歌唱，非常惹人（疼愛 喜愛）。單選根據(jù)意思選擇詞語。A.恍然大悟B.爭分奪秒C.朝思暮想D.鬼鬼祟祟E.耿耿于懷F.富饒(1) 形容一下子明白過來。 (2) 財富充足，物產(chǎn)豐富。 (3) 形容偷偷摸摸的樣子。 (4) 形容時刻想念。 (5) 一分一秒也不放過。

3、形容充分利用時間。 (6) 形容令人牽掛或不愉快的事在心里難以排解。 選擇填空選擇合適的關聯(lián)詞填空。不是就是 既然就 即使也既也 只要就 之所以是因為(1) 現(xiàn)在你們 想聽，我 講講吧！(2) 星期天，我們 去電影院， 去游樂場。(3) 爸爸媽媽不催，我 不能自覺學習。(4) 我 永遠不會忘記那掌聲， 它使我明白，同學們并沒有歧視我。(5) 小興安嶺 是一座美麗的大花園， 是一座巨大的寶庫。(6) 我們要對未來充滿信心， 遇到再大的困難， 不必悲觀失望。填空給下列句子加上正確的標點。(1) 孫中山笑了笑說學問學問不懂就要問為了弄清楚道理就是挨打也值得(2) 可是你說這些對我有什么用呢紅頭悲哀地

4、說(3) 不要緊小公雞說道第一次能這樣就很不錯了你再試試來按要求寫句子按要求改寫句子。(1) 小熊走進森林。（擴句） (2) 我怎么能離開自己的陣地呢？（改為肯定句） (3) 農(nóng)夫和兒子一起把手推車拆了。（改成“被”字句） (4) 每天她都是首先第一個來到班級的。（修改病句） 閱讀文章,回答問題閱讀。梧桐樹 校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。 春天，你發(fā)芽了。一個個灰白色的，有細柔絨毛的芽苞，快樂地綻開在枝頭，就像小弟弟微笑著睜開眼睛。 夏天，我們在你的樹蔭下做功課，多么涼爽。有時，我仰起頭來，透過密匝匝的綠葉，我看見金色的陽光在閃爍。我妤像看見了你明亮的眼睛。 秋天，你悄悄地落葉了，我們把落

5、葉積起來，點燃了?；鹈缣S著，發(fā)出呵呵的笑聲。我們把黑色的草灰埋在你的腳下。讓它變成養(yǎng)料，使你長得更加粗壯。 冬天，在我做功課的地方，照射著燦爛的陽光。我明白了，梧桐樹！你落了葉，好讓陽光給我們更多的溫暖。 校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。(1) 用“ ”畫出短文中表示時間的詞語。(2) 聯(lián)系上下文，想一想再填空。i 短文中的“你”指的是 。ii “快樂地綻開在枝頭上”的“綻開”意思是 。iii “透過密匝匝的綠葉”的“密匝匝”的意思是 。(3) 用“_”畫出文中的比喻句。句子將 比作 。(4) 這篇短文是按 順序寫的。閱讀文章,回答問題蘇珊的帽子 蘇珊是個可愛的小女孩。當她念一年級時，她那

6、小小的身體里竟長了腫瘤，并住院接受 3 個月的化學治療。出院后，她顯得更瘦小了，神情也不如往常那樣活潑了。更可怕的是，原先那一頭美麗的金發(fā)，現(xiàn)在快掉光了。雖然那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以與死神一爭高低，她的聰明和好學也足以補上被落下的課。然而，每天頂著一顆光禿禿的腦袋到學校去上課，對于她這樣一個六七歲的小女孩來說，無疑是非常殘酷的事。 得到蘇珊要回校上課的消息，她班上的老師海倫找來幾個同學悄悄地商議起來 在蘇珊返校上課前，班上的老師海倫熱情而鄭重地宣布：“從下星期一開始，我們要學習認識各種各樣的帽子。所有同學都要戴著帽子到學校來，越新奇越好！” 星期一到了，離開學校 3 個月的蘇珊第一次

7、回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室門口卻遲遲沒敢邁步，她猶豫了 可是，當蘇珊向教室里望去時，她的每一個同學都戴著帽子，和他們五花八門的帽子比起來，她的那頂帽子顯得平淡無奇，幾乎沒有引起任何人的注意。她覺得自己和別人沒有什么兩樣了，沒有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見面了。她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。 日子就這樣一天天過去了?，F(xiàn)在，蘇珊常常忘了自己還戴著一頂帽子；而同學們呢，似乎也忘了。(1) 她班上的老師海倫找來幾個同學悄悄地商議起來他們會商議什么？答： (2) 她站在教室門口卻遲遲沒敢邁步，她猶豫了她為什么猶豫了？答： (3) 你喜歡海倫老師嗎？為什么？答： 寫作 在課間，你

8、一定和同學玩過有趣的游戲，你也一定收獲了很多的快樂。想一想，把你玩的最高興的一次經(jīng)歷寫下來，讓大家與你一起分享吧！答案1. 【答案】(1) bei；b。(2) ji；ji。(3) dio；tio。(4) zhng；zhng。2. 【答案】鵲一雀；漂一飄；花一華；夜葉；住一注；嚴一顏；彩一采；凈一靜；消一硝3. 【答案】(1) 監(jiān)視。(2) 舒暢。(3) 勇敢。(4) 沉重。(5) 輕快。(6) 婉轉；喜愛。4. 【答案】(1) A(2) F(3) D(4) C(5) B(6) E5. 【答案】(1) 既然；就(2) 不是；就是(3) 只要；就(4) 之所以；是因為(5) 既；也(6) 即使；也

9、6. 【答案】(1) ，；：“；，；。；，；?！?2) “；？”；。(3) “；，”；，“；。；，；！”7. 【答案】(1) 小熊快步地走進森林。(2) 我不能離開自己的陣地。(3) 手推車被農(nóng)夫和兒子一起拆了。(4) 每天她都是第一個來到班級的。8. 【答案】(1) 春天；夏天；秋天；冬天。(2) i 梧桐樹ii 開放iii 密集(3) 一個個灰白色的，有細柔絨毛的芽苞，快樂地綻開在枝頭，就像小弟弟微笑著睜開眼睛。芽苞；眼睛。(4) 時間9. 【答案】(1) 他們在商議如何避免蘇珊來到學校后產(chǎn)生自卑的情緒。(2) 她猶豫是因為自己掉光了頭發(fā)，同學們會不會嘲笑她。(3) 我喜歡海倫老師。她以巧

10、妙的方法，挽救了蘇珊的信心，她是一個好老師，一個善良的人，能夠站在別人的角度為他人著想。10. 【答案】記一次游戲 今天，我們文學社玩了一個游戲四個字。 玩法很簡單，一些人來抓，如果說出一個四字成語，抓的人就抓不了，不過說了四字成語的同學只能定在那里等沒說的同學救，救了就能跑了。游戲在同學們的吵鬧聲中開始了。 一班來抓，我們立刻四處散開。剛開始，我還能應付，隨著抓的人數(shù)增多，次數(shù)不一，局面越來越亂了，我們分不清抓的人和被抓的人！我四處躲閃，看見一個人慢悠悠地向我走來，我以為是躲的，沒想到他說：“你是不是抓的？”“當然不是啦！”“抓！”我愣住了，等我回過神來，我已經(jīng)被抓進了“地牢”。 我還是沒想清楚，我這么風流倜儻，玉樹臨風，人見人愛，車見車載的大美女會被人抓？“你們玩陰的！我陪你玩到底！”我沖出“地牢”四處尋找“獵物”，嘿！逮到啦！我的速度簡直可以和飛機比賽了，我手一伸，他的衣服，被我抓住了。我將“獵物”送進“地牢”。 在混亂當中，我看見了楊某跟楊某某聊得很投機，